【實(shí)用】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
我的成長(zhǎng)道路就像一個(gè)五味瓶。有時(shí)充滿了甜，有時(shí)充滿了苦，滋潤(rùn)著我的生活，也記下了我成長(zhǎng)的一步步足跡。
記得五歲的時(shí)候，有一次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里捧著一盒五顏六色的東西，我便好奇地追了上去，一看，原來(lái)是盒橡皮泥啊，真漂亮，于是我也想要。我放學(xué)一到文具門(mén)口就搖起了媽媽的手，“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)橡皮泥，媽媽?zhuān)乙鹌つ��！薄昂冒�。”“哦耶！”“老板，橡皮泥在哪里��？”“�?lái)了，你的橡皮泥�！薄巴坂�，謝謝老板！”老板什么也沒(méi)說(shuō)，只是給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，那微笑中帶著質(zhì)樸，帶著親切。
第二天早晨，我便帶了的學(xué)校，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“你的橡皮泥真漂亮！”“可以借我玩玩嗎？”我答道：“可以呀�！卑�，女生們爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，不到十分鐘，橡皮泥竟被搶光了，看著空空如也的盒子，我該怎么辦？我傷心的哭了，在場(chǎng)的一個(gè)個(gè)小伙伴都不知所措，只能呆呆坐在那兒。
回到家，我就一個(gè)勁兒的哭，大概五分鐘后，小伙伴就來(lái)了我家，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，我是你女兒的同學(xué)，請(qǐng)你把這個(gè)給她�！薄班亍钡囊宦�，她走了，“寶貝，快下來(lái)有你的信！”“好�！蔽�?guī)е耷徽f(shuō)，我一看，這是他們給我的道歉信，我不禁被感動(dòng)了，原來(lái)他們也不是那么“壞”，那件事以后，我們的感情更好了，那件事讓我明白了分享。
在我們的成長(zhǎng)道路中，有許多這樣的小事，星星點(diǎn)點(diǎn)的小事，匯聚成一條河流，這條河流催促我們長(zhǎng)大，催促我們成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
在不斷的.成長(zhǎng)中，我開(kāi)始成熟了，一開(kāi)始就變的對(duì)周?chē)氖挛镪P(guān)心起來(lái)，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但是，成長(zhǎng)不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的了解并不透徹，但，這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟：什么叫成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，一個(gè)小男孩兒騎著一輛自行車(chē)考在路邊，一位老爺爺也騎著一輛自行車(chē)，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來(lái)，沒(méi)啥事兒，可是，那位老爺爺?shù)淖笫止钦哿耍�說(shuō)：“你怎么騎車(chē)呢?沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!”
周?chē)际侨�，人越�?lái)越多，但是就是沒(méi)人幫忙，說(shuō)著媽媽就拉我回家了。后來(lái)就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。
千萬(wàn)不要找別人的不足，要找自己的不足!
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
“嘿！看這家伙長(zhǎng)大了嘛，都學(xué)會(huì)體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會(huì)這么說(shuō)。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)的故事吧。
在我六歲時(shí)，我剛上幼兒園中班，可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個(gè)詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，閃電從空中劃過(guò)，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見(jiàn)了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來(lái)了“救星”——手電筒和蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，開(kāi)啟了手電筒，就讓我們快點(diǎn)吃完飯，上床睡覺(jué)。我匆匆地吃過(guò)晚飯，正想上床睡覺(jué)，忽然看見(jiàn)爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒(méi)有蠟燭的光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的時(shí)候是爺爺打著手電筒。于是，我拿著手電筒走進(jìn)房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂(lè)呵呵地把我拉了過(guò)去，說(shuō)：“呵呵，懂事了呀，都學(xué)會(huì)體貼人了�。 闭f(shuō)著，又摸了摸我的頭。
看，我還挺懂事的吧。因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了嘛。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
不經(jīng)意間，我讀初中了�；貞洺砷L(zhǎng)的歲月，正如好些同學(xué)所寫(xiě)，有煩惱，也有快樂(lè)。那滋味，苦辣酸甜啥都有。今天，就說(shuō)說(shuō)鍛煉自理能力上的“苦”吧。
我老媽常把“民以食為天”掛在嘴上，說(shuō)無(wú)論女生男生，都得學(xué)會(huì)炒菜做飯。如果少了這門(mén)手藝，以后老上飯店吃飯，掙得沒(méi)有吃的多，那就麻煩了。哦呵，趕鴨子上架，逼著我學(xué)廚藝。
記得第一回是炒白菜。炒鍋濕濕的，我早早地把食用油倒了進(jìn)去。一開(kāi)火，油珠子“噼里啪啦”往外濺。猝不及防的我，燙得差點(diǎn)兒叫出聲。那時(shí)才明白，油一旦加熱，就跟水不相容，“死對(duì)頭”呢！
等油鍋終于平息，我準(zhǔn)備丟蔥和蒜。一摸，水淋淋的，頓時(shí)又糾結(jié)了。這可咋辦？直接扔進(jìn)去，肯定又會(huì)炸鍋，弄不好還會(huì)再燙我一下。要不來(lái)個(gè)遠(yuǎn)距離投擲？也行不通，萬(wàn)一沒(méi)投準(zhǔn)，暴殄天物了。咦，有了！把蔥和蒜放到炒菜用的鏟子上，再把鏟子伸到油鍋的上方，往下一倒，不就了事了？呵呵，果不其然，距離足夠，速度恰當(dāng)，只聽(tīng)“噼啪”一聲，濺起的油珠子瞬刻就安生了。
不過(guò)，這一“噼啪”可就沒(méi)完沒(méi)了。過(guò)了一陣，“噼啪”停息，炒鍋冒煙。湊近一看，哇，蔥和蒜全燒糊了。然后呢？就沒(méi)有然后了。媽媽見(jiàn)此情景，趕緊關(guān)火，扔掉焦糊的蔥蒜，給我示范了一遍該如何炒白菜。
記得第二回是燉土豆片。起初還順利，炒鍋干了倒的油，油開(kāi)始發(fā)熱放土豆片，翻炒幾下添上水、蓋上鍋蓋。嗨嗨，就等著放鹽、撒十三香了。不料，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鍋里冒出糊味。咦，我竟忘了媽媽的交代：“燉兩分鐘，鏟鏟鍋底加點(diǎn)水，再燉兩分鐘，再鏟鏟鍋底加點(diǎn)水�！蔽沂窍胍淮纬尚湍兀Y(jié)果弄巧成拙，又被媽媽抓了個(gè)笑柄，搞得我沒(méi)趣老半天。
好在我不是個(gè)光會(huì)苦惱的苦主，經(jīng)過(guò)不斷的苦練，終于學(xué)會(huì)了幾道手藝。一旦爸媽忙，顧不上做飯，我也餓不著。早餐——可以熬粥、烤饃干，外加兩個(gè)煎雞蛋；午餐和晚餐——可以做碗牛肉面，或者下碗胡辣湯面。不能說(shuō)做得很好吃，至少吃著也不賴。
哦，炒菜做飯，讓我懂得了啥叫“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。不管做啥事，難都難在開(kāi)頭。只要把頭開(kāi)成了，后面也就一順百順了。哦，炒菜做飯，也讓我知道了啥叫“苦盡甘來(lái)”，不管干什么，剛開(kāi)始學(xué)，總會(huì)嘗些苦頭。一旦會(huì)干了，甜滋味就會(huì)冒出來(lái)。
于是，我聯(lián)想到已經(jīng)開(kāi)始的三年初中，要學(xué)的功課多了，學(xué)業(yè)的難度大了，肯定要讓人“苦”上一陣。但只要永不言棄，那“甜”就會(huì)很快來(lái)到身邊。我想，那是一定的！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
打開(kāi)回憶的窗戶，我的成長(zhǎng)故事多得猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但令我印象最深的，是那一次溯溪。
那一次，“童迷部落”組織去長(zhǎng)豐夏令營(yíng)。當(dāng)天，我們沿著一條仿佛沒(méi)有盡頭的小溪去溯溪。午后一點(diǎn)左右，我們出發(fā)了。哇！踩在冰冷的溪水好舒服��！在夏天，這簡(jiǎn)直是一種享受。我們?cè)谙镒紧~(yú)、游泳、玩水，玩得不亦樂(lè)乎！一個(gè)人像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣看見(jiàn)了一條腹蛇寶寶，其他人就一窩蜂似的圍了過(guò)來(lái)，完全不顧導(dǎo)游的催促。導(dǎo)游搖了搖頭，一個(gè)人走了。
天漸漸黑了，我們幾個(gè)小孩有些害怕了，飛快地追著導(dǎo)游，可還是有大部分人在后面邊走邊玩。天已經(jīng)完全黑了，天空像打翻了一瓶墨汁，漆黑一片。后面隱隱約約傳來(lái)呼喊聲音：“導(dǎo)游，你在哪？”我們扭頭去看，卻什么也看不見(jiàn)。為了安全，我們用了“投石問(wèn)路”的方法。四周沒(méi)有除我們之外的任何人，顯得異�？植馈Ｅ赃叺拇髽�(shù)像一個(gè)個(gè)怪物，向我們伸出了魔爪。忽然，一個(gè)黑乎乎的東西跳了出來(lái)。我們的心“咯噔”了一下差點(diǎn)蹦了出來(lái)。還好！只是一只小青蛙。一個(gè)男孩用顫抖的聲音說(shuō)：“導(dǎo)……游，還有多久才能到……？”導(dǎo)游說(shuō)：“快了！快了！”可是走著走著好像一直就沒(méi)有盡頭。終于，遠(yuǎn)處傳來(lái)一絲亮光，我們心里的一塊大石頭終于落地了，大喊：“我們活著出來(lái)了！”
通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要有毅力，不管多困難，也一定能成功！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
在我的印象中，爸爸在工作之余總是捧著一本書(shū)或雜紙，津津有味地讀著。翻開(kāi)爸爸讀過(guò)的書(shū)，總是能看見(jiàn)許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書(shū)到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會(huì)讓這本書(shū)變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。
爸爸經(jīng)常告訴我要多讀書(shū)讀好書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語(yǔ)、段落部分劃線，在空白處寫(xiě)上自己的想法等等�，F(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書(shū)，書(shū)成了我快樂(lè)成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。
假期我和爸爸媽媽共同閱讀了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書(shū)就像一束明亮的陽(yáng)光照亮了我的心靈，也為爸爸媽媽打開(kāi)了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門(mén)。這本書(shū)以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述了我們青少年成長(zhǎng)中容易出現(xiàn)的許多問(wèn)題和現(xiàn)象，幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化，引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。書(shū)中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長(zhǎng)，叫心靈的成長(zhǎng)；
成長(zhǎng)中，有一種財(cái)富，叫心靈的財(cái)富；
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書(shū)或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋梁，而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞明燈，讓我和爸爸媽媽同時(shí)感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)不是日子在一天天長(zhǎng)高，而是當(dāng)里回首，看到了那一串串繽紛的腳印。
兒時(shí)短的就像一句誓言，一晃就過(guò)去了。
回首過(guò)往，自己一個(gè)人孤零零的在家，津津有味的看著“豬豬俠”的電視，每次播放時(shí)，都興高采烈的蹦到了沙發(fā)上，突然，我仿若聽(tīng)到了“沙沙沙”的聲響，感覺(jué)到了一絲涼風(fēng)，全身頓時(shí)顫抖。宛若有鬼在喊叫，然后，我傾了傾肩膀，抬起頭，“哎，是個(gè)塑料袋，嚇?biāo)牢伊恕！睆拇艘院�，我不相信鬼的事�?/p>
兒時(shí)，我留下了第一串，那就是自強(qiáng)的腳印。
稍大，我終于有了一些玩伴。
我們玩著“鬼抓人”小游戲，“你跑步那么快，誰(shuí)都追不上你！”大家對(duì)我喊，有一位很小的弟弟，跑步宛若一只烏龜在爬，總是被第一個(gè)抓到，孤寂的看著我們玩，然后“嗚嗚”的叫起來(lái)，我看到了他，“別哭了啊，哥哥帶你玩。”“好——好的，謝謝……”我又把他重新拉回隊(duì)上，對(duì)大家喧嘩道：“這個(gè)小弟弟跑步慢，咱們每人一條命，就他三條，好不好！”
稍大時(shí)，我又踏下了第二個(gè)腳印，那就是友愛(ài)的腳印。
指縫太寬，時(shí)光悸動(dòng)，如今我早已上了小學(xué)，如駒過(guò)隙，終于到了期末考了，我先把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文給考完了了，最后直奔英語(yǔ)的考場(chǎng)，英語(yǔ)考完之后，拿到試卷成績(jī)單，考得很好，我邁著輕快的步伐回家，樹(shù)兒對(duì)我歡樂(lè)地歌唱，我現(xiàn)在的心情仿若一只小鳥(niǎo)，在籃天上飛來(lái)飛去。
如今，我終于留下了第三串腳印，那是成功的腳印。
人生就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，在這條路上，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步，踏上淺淺深深的腳印。
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