四年級(jí)雷鋒的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)雷鋒的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)雷鋒的作文 篇1
“刷刷刷……”清晨,刷刷的掃地聲掃醒了我的美夢(mèng)。
抬頭一看,天啊,才五點(diǎn)!我憤憤地才床上爬起來(lái),揉揉松懈的眼睛,罵罵咧咧地走向門,透過(guò)貓眼一看,一個(gè)白胡子老爺爺正勤奮地掃著樓道,我慢慢地走進(jìn)廚房,問(wèn)正在做早飯的媽媽:“老媽,那個(gè)老爺爺是誰(shuí)?”“哦,他呀,他是最近搬到我們樓上的張爺爺,沒(méi)有兒女,是個(gè)獨(dú)居老人!”“那他是不是整天閑著沒(méi)事干?”“也可以這么說(shuō),他原本還是個(gè)村里的干部,現(xiàn)在每個(gè)月一點(diǎn)退休金,也不需要工作,所以比較空!薄肮植坏谩蔽倚÷曕洁炝藥拙,心里還在為大早上被吵醒而生氣,可是我好像生氣得太早了,因?yàn)橹蟮拿恳惶齑笤缟,我都?huì)被這刷刷聲吵醒張爺爺您可真有毅力。∥铱嘈。
“嘩嘩”這天,下著傾盆大雨,我撐著小傘,從超市里出來(lái),瞬間被這大雨驚呆了,看著逐漸被黑暗籠罩的天空,我決定不顧一切,沖回家去!我踩著水花,右手拿傘,左手拎東西,費(fèi)力地一步步走著,一心想早點(diǎn)回家,結(jié)果踩到石頭,摔了個(gè)狗爬屎,倒霉,都快到家了,怎么就摔了,我努力想爬起來(lái),可膝蓋的劇痛徹底打消了這個(gè)念頭。此時(shí),張爺爺走了出來(lái),手里拎了一包垃圾,看見(jiàn)我,連忙丟了垃圾沖過(guò)來(lái),因?yàn)楫吘鼓昀狭,所以行?dòng)一些木訥,他緩緩背起我,吃力地走上樓梯,一路上什么話也沒(méi)說(shuō),我看著干凈的樓道,趴在他瘦骨嶙峋的背上,頓時(shí)熱淚盈眶……
第二天早上,習(xí)慣性的五點(diǎn)起床,卻沒(méi)聽(tīng)到熟悉的刷刷聲,一種不祥的預(yù)感涌入心頭,我穿上衣服,沖上樓“嘭嘭嘭”焦急地敲門,恨不得一腳把門踹開,過(guò)了好久,張爺爺才拖著疲憊的身子開了門,見(jiàn)到我,笑了,說(shuō)“咳咳,你是那個(gè)…小姑娘,咳咳,怎么來(lái)了?坐,咳!”我頓時(shí)恍然大悟,昨天爺爺背我回家,那么大的雨,一定是淋濕了,我竟沒(méi)注意到!“我倍感羞愧,爺爺又堅(jiān)決不去醫(yī)院,我只好給了他一盒藥,道歉離去。
其實(shí)我早該明白,爺爺是多么的偉大,那么老了,天天堅(jiān)持掃樓道,他原本可以在家中好好睡覺(jué),看電視多么愜意!但他為了我們,為了大家,辛苦掃地,這還不值得敬佩嗎?這還不是個(gè)活雷鋒嗎?之后每一天,我一有空就會(huì)去看他,每次見(jiàn)到我,他都樂(lè)呵呵的,我的心也像涂了蜜一樣甜。
”刷刷刷“悅耳的掃地聲伴我開啟新的一天…
四年級(jí)雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌大家應(yīng)該都已經(jīng)耳熟能詳了吧,而真正做到這些的,也一定會(huì)有很多人。這不,我們班就出現(xiàn)了一個(gè)“活雷鋒”。
“王莉莉,今天又不是你值日,不用你打掃!鞍⊙,沒(méi)關(guān)系,為班級(jí)爭(zhēng)光嘛,早晚都是要干的.!边@是王莉莉和一位同學(xué)的對(duì)話。沒(méi)錯(cuò),我說(shuō)的“活雷鋒”就是王莉莉。瞧,那小小的眼睛下有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面又有一張大嘴巴,她愛(ài)笑,笑起來(lái)很甜,還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩呢!你看,她又開始幫其他小組做值日了,只見(jiàn)她拿起洗干凈的抹布,開始擦窗臺(tái)、講臺(tái),把它們擦得干干凈凈,一塵不染,然后又掃地,擺桌椅,擦黑板……王莉莉不一會(huì)就干完了,像個(gè)嫻熟的老手。雖然她累得直喘氣,但臉上卻洋溢著幸福的笑容。唉,這回值日生又可以偷懶了。
又有一次,我和王莉莉正走在回家的路上,這時(shí),一個(gè)騎著三輪車的人進(jìn)入我們的眼簾,那是一個(gè)收破爛的叔叔,車上的東西太多,壓得他連那個(gè)小坡都上不去,王莉莉二話不說(shuō),立馬跑過(guò)去幫收破爛的叔叔去推車,王莉莉個(gè)小,勁卻很大,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,王莉莉已經(jīng)幫他把三輪車推過(guò)去了,那個(gè)收破爛的叔叔對(duì)他點(diǎn)頭致謝,王莉莉也給他了一個(gè)大大的笑容。
這樣的事件其實(shí)有很多,我們班的人都叫她“小雷鋒”,你呢。
四年級(jí)雷鋒的作文 篇3
陽(yáng)春三月,在暖暖的微風(fēng)里悄悄來(lái)臨,三月學(xué)雷鋒,雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神,的確值得我們歌頌。無(wú)論是在哪兒,處處都有著雷鋒的影子。
那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和媽媽一同乘坐公交前往姨奶奶家。
因?yàn)榍》旯?jié)假日,車上的人特別多,只要稍稍不注意,就會(huì)踩到別人的腳。我和媽媽小心翼翼地上了車,極其困難地?cái)D入了人群。因?yàn)榈缆返膯?wèn)題,公交一直處于顛簸狀態(tài)。
終于,一個(gè)急剎車中斷了這令人胃部不適的顛簸。只見(jiàn)一位年近古稀的白發(fā)老人撐著拐杖,慢吞吞地上了車。司機(jī)見(jiàn)了,便說(shuō):“有哪位可以給老人機(jī)讓個(gè)座?”車廂中鴉雀無(wú)聲,有的低著頭玩著手機(jī),有的連忙躲開司機(jī)的目光望向窗外。我皺了皺眉,心想,要是我有位子就好了,我一定會(huì)讓給老奶奶的!
這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音打破了尷尬:“奶奶,你坐我這兒吧!”轉(zhuǎn)過(guò)頭去,那是一個(gè)和我年齡相仿的的小女孩。
一路上,女孩一直都是站著的,還是不是地和坐在一旁的老奶奶聊聊天。女孩的臉上總是洋溢著笑容,可以溫暖人心的笑容。
雷鋒精神永不磨滅,代代相傳。也許,它并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,有時(shí)只要你彎一下腰,挪動(dòng)一下身子,也許就能幫助到他人!
四年級(jí)雷鋒的作文 篇4
親切質(zhì)樸的笑容伴著三月的春風(fēng)吹向祖國(guó)的神州大地;溫暖真誠(chéng)的品行喚著三月的春雷奏響了和平的篇章;雷鋒,在人們心中熠熠生輝的名字,掀起了江南塞北的春潮!
三月春風(fēng)浩蕩,紅領(lǐng)巾也受到感應(yīng),耕種奉獻(xiàn)的果實(shí)。
雷鋒精神,是揮之不去的;雷鋒精神,是群星中最閃耀的一顆。那我們呢?我們有沒(méi)有學(xué)習(xí)雷鋒?我們有沒(méi)有看到紙屑撿起來(lái);我們有沒(méi)有幫助白發(fā)蒼蒼的老人;有沒(méi)有扶一把摔倒的兒童?
從現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)雷鋒的閃亮精神,做一個(gè)扶危救困的好孩子,做一個(gè)生活中的活雷鋒!有人說(shuō),雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了,可是你有沒(méi)有想過(guò)在你有困難的時(shí)候,別人幫助了你,你是拒絕并說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了還是接受別人的幫助呢?舉手之勞,不足掛齒,彎腰撿紙屑,讓座給老人,扶把摔倒的兒童,這一點(diǎn)小小的事情,你也不肯做嗎?傳遞正能量,做活雷鋒,這又如何呢?
短促的一生,閃爍著奪目的共產(chǎn)主義光芒。日常生活中,表現(xiàn)出高貴品質(zhì)!昂敛焕,專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂(lè)。在平凡的勞動(dòng)中,處處表現(xiàn)英雄本色。
讓我們一起努力,當(dāng)一個(gè)生活中的好雷鋒!
四年級(jí)雷鋒的作文 篇5
“小雷鋒”是我班周濤的外號(hào)。這個(gè)外號(hào),是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致同意的。
星期三早上,剛吃過(guò)早飯,同學(xué)們都在休息,而我班的“小雷鋒”周濤卻已經(jīng)早早的上樓打掃衛(wèi)生了。老師都說(shuō):“女孩子的手巧心細(xì)!蔽覅s不那么認(rèn)為。這不,周濤的手也特巧。只見(jiàn)他先把抹布再書包柜上使勁的擦,反復(fù)的擦。漸漸地,他的頭上冒出了汗珠,但他用手一抹汗珠,又仔細(xì)的擦了起來(lái),把那些細(xì)微之處都擦的一塵不染,別人想不到的地方,他總能想到并且反復(fù)擦。周濤像勤勞的小蜜蜂一樣,夜以繼日的為班級(jí)服務(wù)。正因?yàn)樗羞@種不怕臟不怕累,能吃苦的精神,所以我們班次次被評(píng)為“文明班隊(duì)”,這來(lái)之不易的獎(jiǎng),是離不開周濤辛勤勞動(dòng)的。
記得有一次,我們?nèi)ド弦魳?lè)課。剛到,就看到門前有一堆又臟又臭的垃圾,我們看到了,誰(shuí)都不愿去清理,都裝做沒(méi)看見(jiàn)得樣子進(jìn)了教室。而周濤卻不怕臟,拿起旁邊的掃帚,毫不猶豫的把垃圾掃到垃圾桶里,雖然很臭,但也仍在掃著,直到把地上所有的垃圾清理完畢后才擦了擦汗,罷手了。只見(jiàn)他的臉紅的像蘋果。當(dāng)他扔完垃圾回來(lái)時(shí),已經(jīng)上課了。雖然他別不知情的老師批評(píng)了一頓,手和臉都冷冰冰的,但心里卻熱乎乎的。
就是這樣,周濤為別人想的多,為自己想的少。別人有困難,他一定不會(huì)袖手旁觀的,就是因?yàn)檫@樣, 周濤才被我們說(shuō)成是實(shí)五(2)的“活雷鋒”。
如果世界上所有的人都像周濤一樣,為自己想的少,為別人想的多,那我們的世界一定回更加美好!
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