【精品】四年級(jí)感動(dòng)的作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)感動(dòng)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
在平常的生活中,感人的一幕時(shí)常進(jìn)入我的視線(xiàn),打動(dòng)我的心靈。激勵(lì)著我,讓我難以忘懷。
記得那是一個(gè)夏天,我和媽媽一起去勝大買(mǎi)東西,剛走到超市每口,只見(jiàn)一個(gè)可憐的小女孩跪在那里,只見(jiàn)她衣衫破爛,上面全是補(bǔ)丁,卻很干凈。一雙明亮的大眼睛里充滿(mǎn)渴望。她不住的喊:“好心的叔叔阿姨們,請(qǐng)幫幫我吧!”在她傍邊的木牌上寫(xiě)這幾句話(huà):她從小與奶奶相依為命,一直考奶奶撿垃圾供她上學(xué),去年,奶奶患上絕癥,由她一個(gè)人挑起重?fù)?dān),但生活實(shí)在困難,希望得到好心人的幫助!昂每蓱z的小姑娘!碧幱诒灸艿耐椋彝腻X(qián)罐里投了一枚硬幣?删驮谖肄D(zhuǎn)身時(shí)竟發(fā)現(xiàn)她的旁邊還放著幾本書(shū)和作業(yè)。我的心靈受到了前所未有的震撼,一個(gè)可憐的小女孩在乞討的時(shí)候還想著學(xué)習(xí)?磥(lái)她真的是把學(xué)習(xí)看的比生命還要重要。
相比之下,我真的應(yīng)該好好反思一下了。當(dāng)我在家里吃著冰糕,吹著空調(diào)的時(shí)候,小女孩這在太陽(yáng)下乞討或者在家里照顧奶奶。她在那么惡劣的環(huán)境下都能夠安心學(xué)習(xí),我有什么理由還不好好學(xué)習(xí)哪?
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
作為男孩子,我是一個(gè)不會(huì)輕易被感動(dòng)的人,但在一件事上,我被深深地感動(dòng)了。
事情是這樣的,去年深秋的一個(gè)星期天下午,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)上熙熙攘攘,叫賣(mài)聲此起彼伏,各類(lèi)蔬菜琳瑯滿(mǎn)目。我和媽媽一會(huì)兒買(mǎi)這個(gè),一會(huì)兒買(mǎi)那個(gè),不到十分鐘,我們的菜籃子已經(jīng)裝到了一半。這時(shí)天漸漸地陰了,我們加快了速度,買(mǎi)完菜之后正準(zhǔn)備回家,天上便落起了雨滴。忽然我想起明天考試還得用鋼筆,買(mǎi)完鋼筆就和媽媽趕緊往家跑,這時(shí)的雨已經(jīng)越下越大了。到了家門(mén)口的時(shí)候,媽媽一直在她的包里找東西,我說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺床婚_(kāi)門(mén)?”媽媽焦急地說(shuō):“鑰匙找不著了!”于是我和媽媽把我們所有衣服口袋都翻了一遍,可是就是找不到鑰匙。
我想是不是掉在菜市場(chǎng)了?或者是回來(lái)的路上跑丟了?嗯,肯定是!我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)瑒e著急,你先在這兒等著,我回去找找!眲傋叱鲂^(qū)的大門(mén),突然下成了暴雨,我瞬間就成了落湯雞。在尋找的路上,街上幾乎沒(méi)有人了,有人也是打著傘,或者用衣服搭在頭上往家跑。我把今天走過(guò)的所有的路都找了一遍,每一個(gè)角落都不放過(guò)。一直找到菜市場(chǎng),在買(mǎi)過(guò)菜的地方又找了一遍,什么也沒(méi)找著。我非常失望,就在我沮喪灰心的時(shí)候,一個(gè)沙啞的聲音喊著:“小朋友,你是來(lái)找鑰匙的嗎?”我回頭一看,在一個(gè)書(shū)報(bào)亭窄窄的屋檐下,站著一位老爺爺,我覺(jué)得似乎剛才買(mǎi)過(guò)他的菜。那個(gè)所謂的屋檐根本無(wú)法遮擋瓢潑一樣的大雨,只見(jiàn)老爺爺臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,全身濕透,打著哆嗦,他的身旁停著一輛空空的破舊的三輪車(chē)。
我趕緊跑過(guò)去,說(shuō):“是呀老爺爺,您撿到了嗎?”他從衣服口袋里摸出一串鑰匙遞給我,我緊緊地握著鑰匙,鑰匙上還帶著老爺爺?shù)捏w溫。我心里一熱,對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,這是我家的鑰匙。謝謝你!看你都淋濕了,到我家喝杯熱茶暖暖身子吧,”他說(shuō):“不了,我還有事就先走了。雨這么大,你也快回家吧。”說(shuō)完騎著他那輛三輪車(chē),向遠(yuǎn)處走去。
我望著老爺爺雨中的背影,內(nèi)心充滿(mǎn)說(shuō)不出的感動(dòng)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河中,有些事情雖然已漸漸淡忘,但有一件是卻深深地印在我心中,它就像天上的一顆最引人注意、最明燦的一顆行星。
那是一個(gè)星期五上午放學(xué),不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,窗外的`天空突然陰暗下來(lái),下起了毛毛細(xì)雨。但誰(shuí)料想到,一到中午放學(xué)毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。爸媽去干活了,只有爺爺,奶奶在家,沒(méi)人來(lái)接我了,身上沒(méi)有帶錢(qián),也不能打車(chē)回去了。我的心情真是糟糕透了。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出了學(xué)校,我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),一個(gè)親切和藹的聲音傳到了耳朵里。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是爺爺!他怎么來(lái)了?要知道他可是不會(huì)開(kāi)車(chē)也不會(huì)騎摩托車(chē)的呀!我看了看他被雨水浸濕的褲腳,就什么都明白了。我趕緊收拾好東西朝爺爺走去。
雨越下越大,走了一段路,爺爺說(shuō):“雨太大了,我們?nèi)バ≠u(mài)部躲一下,今天有沒(méi)有作業(yè)啊?”“沒(méi)有!”我回答說(shuō),“那就把書(shū)包放在小賣(mài)部,你來(lái)上學(xué)時(shí)再來(lái)拿!
我和爺爺在小賣(mài)部停了一會(huì),雨還是越下越大。爺爺把身上的雨衣披在我身上說(shuō):“你披著,別感冒了,免得耽誤了學(xué)習(xí)。”我正要把雨衣還給爺爺,他卻一把按住,大聲對(duì)我說(shuō):“都說(shuō)了你披著,不要感冒了!”
我們爺孫倆艱難地在雨中行走著,終于到家了,抬頭一看,爺爺全身濕透了,而我卻似乎一點(diǎn)也沒(méi)淋著。看著爺爺縷縷濕透的頭發(fā),回想起以前我跟爺爺頂嘴的場(chǎng)面,頓時(shí)眼淚奪眶而出。我在心里默默地喊著:爺爺,謝謝!對(duì)不起……
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
望著這個(gè)題目,我不禁想起了那位護(hù)士阿姨,想起了她對(duì)病人的無(wú)微不至的關(guān)懷。 那是今年三月份的一個(gè)星期天,爸爸得了中耳炎要去醫(yī)院檢查。我鬧著要和爸爸一起去,爸爸拿我沒(méi)辦法,只好帶我去了。 到了醫(yī)院,爸爸要看病,看完病后,醫(yī)生建議爸爸輸液,這樣病會(huì)好快些。我陪著爸爸到輸液室去輸液。到了輸液室,我看見(jiàn)里面有很多的病人,有的是大人陪著小孩;還有的是叔叔阿姨陪著爺爺奶奶的;還有的是自己一個(gè)人的。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)護(hù)士阿姨都在緊張而有序的忙碌著。忽然,我的視線(xiàn)停留在一個(gè)老奶奶身上,大概這位老奶奶沒(méi)家人陪伴吧,她身邊一個(gè)人都沒(méi)有。一位護(hù)士阿姨在給她打針,一邊打一邊跟奶奶說(shuō)著話(huà),打完后還親切的對(duì)也說(shuō):“奶奶,你有事就叫我,我會(huì)隨時(shí)來(lái)的!崩夏棠搪(tīng)后連連說(shuō):“好的,好的!边^(guò)了一會(huì)兒,那位阿姨又來(lái)了,問(wèn):“奶奶,你要喝水嗎?我可以倒給你喝。奶奶搖搖頭,說(shuō):“不要,孩子,你自己忙吧!”這位阿姨走后還時(shí)不時(shí)的問(wèn)其他的病人有沒(méi)有不舒服。過(guò)了一會(huì),我忽然發(fā)現(xiàn)老奶奶眼睛在東張西望,好像是在尋找那位護(hù)士阿姨吧。這時(shí),我看見(jiàn)那位阿姨過(guò)來(lái)了。走到老奶奶身邊,輕聲地問(wèn):“奶奶,是不是要上廁所拉?我陪你去吧!”奶奶望著這位帶著一臉笑容的孩子,嘴唇哆嗦著,激動(dòng)地不知道說(shuō)什么才好。只是不住地說(shuō):“孩子,你真好!”那位護(hù)士阿姨只是微笑著說(shuō):“沒(méi)什么,我們是護(hù)士,照顧病人是我們的天職。”
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5
當(dāng)我翻開(kāi)日記本,準(zhǔn)備寫(xiě)日記時(shí),夾在本子里的一張張信紙呈現(xiàn)在我的眼前,讓我回憶起了上周的思想品德課。那真是一堂讓我十分感動(dòng)的課。
記得上周的品德課,胡老師讓同學(xué)位說(shuō)說(shuō)自己好伙伴的優(yōu)點(diǎn),并讓大家猜猜他是誰(shuí)。同學(xué)們都興致勃勃地舉手發(fā)言。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我的這個(gè)朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫(xiě)得很好,而且愛(ài)跑步,大家知道他是誰(shuí)嗎?”“呀!這說(shuō)得不正是我嗎?”我心想。可同學(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)是伍芝民,我聽(tīng)后很傷心,也很失望,有點(diǎn)失落的感覺(jué)。于是,我悶悶不樂(lè)地趴在課桌上一聲不吭了。這時(shí),細(xì)心的胡老師看出我有心事,便讓我跟她說(shuō)說(shuō)。胡老師聽(tīng)后,又告訴了大家。心里話(huà)終于說(shuō)出來(lái)了,我的心情一下輕松了許多。
下課后,同學(xué)們紛紛圍上來(lái),把一封封小信遞給了我。我接過(guò)信,一封封地看著,上面寫(xiě)著:“何澤旭,你很愛(ài)學(xué)習(xí),你最棒。”“何澤旭,我要向你學(xué)習(xí)!薄@些話(huà)給了我很大的鼓舞,讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。我一定要更加努力,不讓大家失望。
我要把這些信好好珍藏,這可是我的寶貝。我將永遠(yuǎn)記住這感動(dòng)人心的一刻。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6
打開(kāi)封塵的記憶,往事隨著時(shí)間的流逝而褪色,但有一件事卻令我記憶猶新,至今歷歷在目。
事情發(fā)生在我8歲的時(shí)候。
那天,我吃著冰激凌獨(dú)自一人走在回家的路上?晌也恢赖氖牵壹磳⒚媾R一場(chǎng)大煩。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,在小巷的轉(zhuǎn)角處,有一位小男孩正騎著自行車(chē)向這邊走來(lái),無(wú)巧不成書(shū)!我正好走到轉(zhuǎn)角處,小男孩看見(jiàn)了,也來(lái)不及剎車(chē),車(chē)子往后一傾,他也只好看著自己摔了個(gè)四角朝天,小男孩哇哇大哭起來(lái)。
我看見(jiàn)后,害怕極了,我的心那時(shí)候就是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
偏偏小男孩的媽媽就在旁邊,看到了這一幕,這更讓我感到恐懼和無(wú)助了。那位阿姨迅速把小男孩扶起來(lái),男孩還邊哭邊指著我說(shuō):“都怪你……”
我走到那位阿姨面前,吞吞吐吐地說(shuō):“阿姨,我……對(duì)不起……”那位阿姨輕輕地摸著我的頭,笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的,孩子,不用怕,阿姨知道你不是故意的!”我聽(tīng)了之后,如釋重負(fù)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它依然在我的腦海里,揮之不去,難以忘懷!
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7
公元二零零八年五月十二日,汶川發(fā)生了特大地震,這次災(zāi)難震驚了中外。
大災(zāi)有大愛(ài),雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失,但是也讓我們的心靈受到了一次愛(ài)的洗禮。
那天,我們正在上英語(yǔ)課。地震發(fā)生了,我還以為是后面的同學(xué)在踢我的椅子,就沒(méi)有在意,繼續(xù)聽(tīng)老師講課。就在這時(shí),英語(yǔ)老師突然大叫起來(lái):“地震了,同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們都嚇慌了,紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒,班主任李老師沖到教室門(mén)口對(duì)我們大喊:“同學(xué)們快,快跑到操場(chǎng)上去。”然后,兩位老師站在門(mén)口兩邊,幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢,老師就拉著他跑,但這樣一來(lái),老師的速度也就慢了下來(lái)。然而,老師并沒(méi)有因此丟下他們,而是緊緊的牽著他們的手,最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……
這是災(zāi)難襲來(lái)時(shí),發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛(ài)。
那天,我真的好感動(dòng)!在這次地震中,有許多人為了救人而犧牲了,他們用生命書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的偉大!他們把生留給了別人,把死留給了自己!用大愛(ài)成就了自己的永恒。!
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