四年級生命的作文匯總五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級生命的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級生命的作文 篇1
記得有一年冬天,雪下得很大,整個村莊都被雪覆蓋了。雪花落在臉上,冰冰涼涼的,我的心也跟著冷了。因為雪地上沒有一個腳印,人們都向“冷”屈服了;小動物也沒有看見,它們也被“冷”征服了。在我?guī)缀跻^望的時候,忽然,一種生命的顏色——綠色,照亮了我的眼睛。遠遠看去,一棵松柏仍迎雪挺立著。它不覺得冷嗎?我疑惑了!
我為人們感到可憐,松柏在于雪紛飛的狀況下都能為自己的生存奮斗,作為人,卻連這點意志力都沒有,這難道不令人感到悲哀嗎?直到現(xiàn)在,腦海里仍浮現(xiàn)著那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋,然而頂端的直立的分枝竟然在風中挺立著。風不時地向它發(fā)起“攻擊”,它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的,壓得它喘不過氣來,它卻依然不拋棄,不放棄。我不禁對它肅然起敬,不僅因為它做到了連我們人類都做不到的事,更因為它那與生俱來的不拋棄,不放棄的精神。我想,這風即使刮得再猛烈,就算把它刮倒了,松柏心中的信念也不會受到絲毫的影響,因為它懂得為生命奮力向前,永不言。
人們!要知道:人生是不可能一帆風順的,一些挫折更是難免的。我們應該迎難而上,竭盡所能克服困難,那么即使你失敗了,也是光榮的,松柏在那種天氣下都能把身軀挺得筆直,我們能向那小小的困難低頭嗎?
四年級生命的作文 篇2
生命是偉大的,生命是渺小的,生命是堅強的,我們要在有限的生命里體現(xiàn)出無限的價值。
在世界的某一角落,那是一個美麗的樂園,孩子們在歡快的玩耍,可是沒有人料到,幸福正在一點一點的消失,死神離他們也越來越近。
一瞬間,地動山搖,樓倒了,天橋破了,無數(shù)的鮮血染紅了地,血流成河,許多人被石頭掩埋。有一個孩子他衣衫襤褸,周圍煙雨蒙蒙,他大聲的哭喊著:“爸爸媽媽,你們在哪?”他的媽媽爬了出來,望了他一眼就倒下了。突然一塊大石頭從空中落了下來,壓住了他,石頭像鷹的爪子緊緊地抓著他,讓他動彈不得,但他掙扎著,極力的鼓動兩手,想把石頭撐起來,他咬牙切齒,臉上不時冒出幾滴血汗,微薄之力怎能推動巨石呢,他大聲喊著:“救命,救命!辈恢^了多久,他聲音越來越弱,正當他奄奄一息,想要放棄時有人跑了過來,費了九牛二虎之力終于把石頭推開了,他成了這場地震中的幸存者之一,他看著那里眼淚不由自主的流了下來,熱淚盈眶,真希望爸爸媽媽能奇跡般地走出來,可是奇跡并沒有發(fā)生,失去父母的他很絕望,想要放棄,但是他仿佛看到了父母正看著他,希望他能堅強的活著,更加的努力,看著遠方,于是他有了活下去的勇氣……
雖然生命有限,但是我們可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,我深深的感悟了,下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
四年級生命的作文 篇3
生命的力量到底有多大,它存在的價值是什么,如何才能激發(fā)出來是一直困擾著我的問題。
有一天,我知道了,我解開了這個一直縈繞在我耳邊的問題,給我啟示的是春天初生的小草,一片秋天的落葉。
生命的力量似乎一株小草的力量,一顆小小的種子在春天被種下,在在夏天就已經(jīng)鋪滿大地,給大地鋪上了綠地毯,一顆貌不驚人,相貌平平的種子能沖破堅硬的土地,其力量是多么的大,種子的力量如此,我們人呢?既然高等動物,其生命力然也很大,但是也有的人生命力“”不大“”因為他們的生命力雖然大,可他們卻沒有為社會做出貢獻,種子的力量之所以大,是因為它們用自己的生命的力量點綴了世界的一角。
生命的價值似乎是一片秋葉的價值,一片秋葉在春天發(fā)芽吐綠,在夏天成為人們的`“遮陽傘”,為人們抵擋風雨,讓人們乘涼,這這一切的一切看起來似乎微不足道。但若是細想一下,這就不簡單了,秋葉飄落后融入泥土仍然奉獻著。真如詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。人的生命的價值就是在為他人奉獻,為社會作貢獻的“途中”體會到的。
也許你匆匆忙忙,在你的路邊有過這青色的綠草與飄落的秋葉,只不過你沒有注意而已,在你的前方定然還有這樣青的草,這樣飄的落葉,它將在你的前行中使你懂得許多常人無法理解的東西!
四年級生命的作文 篇4
今天是周五,老師說:“今天快點寫作業(yè),寫完了就帶你們出去玩。”
同學們聽到后便飛快地寫起作業(yè)來,果然很快就有許多人寫完了。老師說:“今天寫完作業(yè)的就出去玩吧。”說完同學們爭先恐后地跑出教室。因為我的作業(yè)還沒寫完,我又怎么好意思出去玩呢?正當我為沒有出去玩而感到遺憾時,只聽見唐旭急沖沖地跑回來說:“老師不好了,一樓暖氣管漏水了,你快去看看吧!”說罷便看見王欣哭著跑回來,當她回來時,我被震住了,只見她的臉上全都是漏出來的水,身上的衣服也全都濕了。接著又有幾名同學跑回來了,從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時整個教室議論起來,有的同學甚至說:“我們會不會死啊?”老師打開門,看著走廊里全是噴出的氣。霎時,我仿佛懂得了生命的可貴。過了半小時,在外面的同學們才回來,教室里才平靜下來……
通過這件事,我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命,這跟他們比起來,暖氣管漏水又算得了什么呢?當遇到真正的危險時,你心存下來時,你才會感受到生命的價值,你會欣喜若狂地說:“活著真好。”
四年級生命的作文 篇5
生命,是一種力量;
生命,是一種希望!
一粒種子掉到了墻角落里,卻能茁壯成長;一朵朵臘梅在寒風地吹擊下,依舊傲然挺立;那么多的殘疾人在病痛的折磨中,仍然不屈不撓!
是什么讓他們如此堅強?是一種力量,生命的力量!
海倫凱勒——-一位勇于面對自已的疾殘人。一歲時,她突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也從此不會說話了。但就是這樣的一個人長大后成為了一名優(yōu)秀的作家。
想想自已,一個完全健康的人,可只要遇到一點困難,就想退縮了,古箏的曲子彈不好,不想彈了;毛筆字寫來寫去也寫不好看,不想練了;作文改了一遍又一遍,不耐煩了!
海倫凱勒雖然很不幸,但她一直以熱愛生命的那顆心,面對自已。她沒有為自已的殘疾而悲傷,也沒有為自已的殘疾而沮喪。
她也像我們一樣失敗過,也像我們一樣在失敗面前絕望過,但她始終沒有放棄,沒有退縮,最后終于取得了杰出的成就!
讓我們好好珍惜自已美好的生命,讓它變得更加光彩奪目!
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