精選四年級(jí)的玩具作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的玩具作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的玩具作文 篇1
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。
哈姆太郎非常可愛，頭上一對(duì)半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對(duì)驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關(guān)，它就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌。
一次，我的表姐韋靜文來(lái)到我家。我高興地對(duì)她說(shuō)：“我有一只會(huì)唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎�！苯憬阋苫蟮貑�(wèn)：“能給我看看嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)，馬上把哈姆太郎拿了出來(lái)，打開開關(guān)，可是屋里鴉雀無(wú)聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說(shuō)：“可能是沒(méi)有電了吧�！蔽液苁�，因?yàn)榻憬銢](méi)有聽到小老鼠的歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛不釋手。每當(dāng)我上完課累的時(shí)候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺(jué)得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽到它動(dòng)聽的歌聲。
點(diǎn)評(píng)：
經(jīng)過(guò)作者生動(dòng)地描寫，小老鼠可愛的外形展現(xiàn)在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛，歌聲也動(dòng)聽。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉，可是沒(méi)有如愿以償。這個(gè)過(guò)程中小作者心情的變化描寫得細(xì)致入微。文章結(jié)尾點(diǎn)題，直接抒發(fā)出對(duì)小老鼠的喜愛之情。
四年級(jí)的玩具作文 篇2
我有一只可愛的“小狗”，它既不會(huì)跑，又不會(huì)跳，因?yàn)樗且恢唤q布制成的玩具小狗。
那只玩具小狗真討人喜歡。圓圓的腦袋上有一對(duì)銀灰色的大耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的仿佛是兩把羽毛扇子。臉上嵌著一雙明亮的眼睛。小嘴微微撅著，好象要和我這小主人說(shuō)話似的。它的身體是銀灰色的，身體上有一塊赭色花斑。它那條又短又粗的小尾巴向上翹起，顯出一副可愛的樣子。我還在它的脖子上系了一條紅色絲帶，打了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。這下，它變得更加漂亮了。
自從有了這一只小狗，我的煩惱就消失了，快樂(lè)也就多了，而且還不怕黑夜了。每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就對(duì)著這一只小狗說(shuō)出了自己的煩惱。它總是默默地聽著我的訴說(shuō)，笑著讓我不要煩惱。這樣，我的氣也就消失了。我對(duì)著小狗說(shuō)出了心里的煩惱，既保住了秘密，又發(fā)出了一些牢騷，心情就好多了。每當(dāng)考試成績(jī)不理想的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)它說(shuō)說(shuō)。它好象在傾聽我的訴說(shuō)，然后又好象對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，下回一定能夠考得好成績(jī)的！”每當(dāng)考試取得理想的成績(jī)的時(shí)候，那只小狗又好象在祝賀我。
晚上。小狗就象衛(wèi)士一樣保護(hù)著我。所以，我的膽子也就大了許多，不再害怕黑暗了。
這只小狗對(duì)我真好，我喜愛我的小狗！
四年級(jí)的玩具作文 篇3
我有許多玩具，有漂亮的芭比娃娃，有可愛的熊寶寶，有頑皮的小灰狗，有聰明的喜羊羊，還有毛茸茸的小白兔......但我最喜歡的玩具還是我的好朋友送給我的一個(gè)小掛飾--------可愛的櫻桃小丸子。
她長(zhǎng)著一雙小眼睛，小巧的嘴巴，留著小短發(fā)，短發(fā)剛好長(zhǎng)到下巴那里，不多也不少。兩只耳朵向上翹著，好像在聽些什么。櫻桃小丸子身穿米黃色的衣服，玫紅色的裙子，雪白色的襪子和大紅色的小鞋襯托著她，顯的更加可愛，俏皮。櫻桃小丸子還背著一個(gè)朱紅色的小書包，告訴你一個(gè)秘密，那書包上有一個(gè)小孔，往孔里一看，就會(huì)看見一幅圖，孔旁邊有一個(gè)“機(jī)關(guān)”，你只要一動(dòng)這個(gè)“機(jī)關(guān)”，孔里面的圖片就會(huì)換一幅，連起來(lái)就是一個(gè)小故事。怎么樣，是不是很神奇呀？
我和櫻桃小丸子還發(fā)生過(guò)很多趣事喲，你想知道嗎？如果你想知道的話，那就讓我給你講講吧！
有一天，我考試沒(méi)考好，媽媽好好地把我數(shù)落了一番，我傷心極了，便趴在桌上哭了，過(guò)了一會(huì)兒，我看了一眼櫻桃小丸子，就立刻不傷心了，你知道為什么嗎？因?yàn)槲铱匆娏怂难劬�，她的眼睛�?huì)說(shuō)話，好像在說(shuō)：“主人主人，別傷心了，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要好好復(fù)習(xí)，下次準(zhǔn)能考好�！焙髞�(lái)，我經(jīng)過(guò)努力的復(fù)習(xí)，果真考了個(gè)好成績(jī)。
我真是太喜歡這個(gè)玩具寶貝了呀！相信你看了這篇文章之后，也一定會(huì)喜歡她的。
四年級(jí)的玩具作文 篇4
俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”
而我想種文具應(yīng)該得文具吧！因?yàn)榉N什么得什么！
每次讀這句話，我就會(huì)哈哈大笑，那是因?yàn)檫@句話中有個(gè)令人搞笑的故事呢！
那時(shí)我還小，不懂事，但對(duì)種瓜得瓜，種豆得豆這句話卻非常了解，意思是種什么就會(huì)得到什么，我很喜歡文具，所以我就循著這個(gè)道理開始了種文具。
首先我去買了花盆，放滿了土，再把文具給放了進(jìn)去，爸爸媽媽還不懂我在干什么。便想問(wèn)：“你在干什么，”所以我才告訴了他們這件事，他們一聽笑得站都站不直了，但我卻不知道他們?cè)谛κ裁�？媽媽�?duì)我說(shuō)：“種東西，要種有生命力的才行。”我不信，還在種我的文具。
我放了我的最愛，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都給它澆水，下雨時(shí)趕緊把它拿了進(jìn)來(lái)，讓它吃好喝好還不夠，每天像個(gè)寶貝一樣捧在手心里。
一個(gè)月過(guò)去了，終于發(fā)芽了，我開心極了，爸爸說(shuō)：“那是你仍進(jìn)去的花生，不是文具，”可我不信，一直等著小苗結(jié)文具，但幾個(gè)月過(guò)去了，小苗也沒(méi)有結(jié)，有一天我在書上看到花生的苗，和我家一模一樣，我才信了爸爸的話。
沒(méi)種出文具，我雖然很沮喪，可回憶起種文具的過(guò)程卻非常有趣，它也將成為我一生美好的記憶。
四年級(jí)的玩具作文 篇5
在我的小床的一角做著一只毛茸茸的玩具熊，這是我九歲時(shí)哥哥送我的生日禮物，我非常喜歡它。
玩具熊的身上穿著一件白色的絨衣，胸口繡著英文單詞：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在床角。他全身是淺黃色的.，只有鼻子是深棕色的。她的雙眼像水晶球一樣閃閃發(fā)亮，透出了可愛的神情。兩只小耳朵立在頭上，只要我揪它的耳朵，它就會(huì)露出生氣的表情，心里好像會(huì)想：你為什么總揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，給人的感覺(jué)蠢蠢的，笨笨的，但是卻很可愛。
每當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候，有玩具熊陪伴著我，不會(huì)讓我感到孤單害怕。有它陪伴在我身邊，我就能甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我和小熊手拉著手一起去滑雪，就像動(dòng)畫片《小雪人的故事》里的情景一樣，讓人難忘。
我非常喜歡它，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。它就是我忠實(shí)的朋友。
教師點(diǎn)評(píng)：
寫小動(dòng)物的文章似乎對(duì)于學(xué)生并不難，但是這對(duì)于一個(gè)剛上四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠?qū)懙糜姓媲檫�是較難的，小作者不僅能夠仔細(xì)觀察玩具小熊的樣子，還能夠?qū)⒆约旱淖龇▽懙媚敲凑鎸?shí)，字里行間流露出對(duì)小熊的喜愛，這種邊描寫邊抒情的寫法值得學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的玩具作文 篇6
我喜歡的的玩具有很多，像：小玩偶、滑板……但我最喜歡的是我的毛絨玩具小老虎。
小老虎頭上有一根根白色的頭發(fā)，好像染過(guò)發(fā)一樣，頭發(fā)下面還有兩只如黑珍珠一樣的眼睛，眼睛上還有兩道彎彎的眉毛，眉毛旁邊還有兩只小小的耳朵，大大的鼻子是棕色的，鼻子下面還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和小巧的嘴巴。
它天天坐在我的桌子上，一看到我做作業(yè)，就好像在對(duì)我說(shuō)：“周欣，快點(diǎn)寫，寫好了我們好一起玩兒呀！”它看到我要睡覺(jué)時(shí)，好像在對(duì)我說(shuō)：“周欣，快睡覺(jué)，明天還要上課呢�！彼吹轿乙ド蠈W(xué)時(shí)，又好像對(duì)我說(shuō)：“周欣，下午見哦！”當(dāng)看到我回來(lái)時(shí)，它就好像在說(shuō)：“周欣，回來(lái)了！快過(guò)來(lái)寫作業(yè)吧�！�
小老虎天天和我一起游戲，一起玩耍，它是我非常好的朋友。在紫，我要感謝制作小考慮的加工工人，為我做出了這么好的伙伴。
四年級(jí)的玩具作文 篇7
我最喜歡的玩具是一個(gè)小熊，我給它取名叫“嘟嘟”。
我的“嘟嘟”可愛極了�！班洁健泵兹椎�，摸起來(lái)十分舒服�！班洁健钡纳仙舷孪麓蟛糠质峭咙S色的�！班洁健钡膬蓚�(gè)小耳朵長(zhǎng)在那圓圓的，毛茸茸的頭上，“嘟嘟”的耳朵背是土黃色的，耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圓圓的，黑黑的，摸起來(lái)十分光滑。在兩個(gè)黑黑的眼睛中間是“嘟嘟”的鼻子，“嘟嘟”的鼻子是突出來(lái)的，“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是彎彎的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上�！班洁健睕](méi)有手指，“嘟嘟”的手掌是圓圓的。在“嘟嘟”的左手旁邊有一個(gè)小熊的頭，小熊的頭下面有一個(gè)紅色的愛心，愛心上寫著“bare”中文是熊的意思�！班洁健笔亲模瑑蓷l腿平放著�！班洁健钡哪_是白色的。腳上繡了幾朵花，綠色的枝條和葉子把花連起來(lái)了。這就是我的可愛的小熊——“嘟嘟”。
這個(gè)小熊是我小時(shí)候，我一直哭，媽媽為了安慰我，去買給我的，我睡覺(jué)時(shí)總會(huì)抱著“嘟嘟”睡覺(jué)，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的，每當(dāng)“嘟嘟”掉在地上時(shí)，我會(huì)馬上把“嘟嘟”撿起來(lái)，把它抱在懷里。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)侯，爸爸媽媽就會(huì)打我，罵我，我就會(huì)哭著跑進(jìn)房間，抱著“嘟嘟”，對(duì)它訴苦，“嘟嘟”深情地看著我，它的嘴巴彎彎的，好像在對(duì)我笑，我看著“嘟嘟”，“嘟嘟”也看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，下次聽話一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，就可以了，開心起來(lái)吧！”每當(dāng)我看著“嘟嘟”心情就會(huì)好多了。
就這樣，“嘟嘟”成了我最喜歡玩具。
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