精選四年級(jí)的我作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的我作文 篇1
有一個(gè)人，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙眼睛大而明亮，那細(xì)小挺秀的鼻子，有非�？蓯�(ài)。兩個(gè)小鼻孔，總是貪婪地張著，給他的臉添了幾分調(diào)皮相，只見(jiàn)他嘴巴一張一合，活像一條小金魚(yú)吐著泡泡。
然后介紹他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧：他的第一個(gè)大缺點(diǎn)是愛(ài)睡懶覺(jué)。從他上學(xué)開(kāi)始，他媽媽每天早上最頭痛的事便是喊他起床。媽媽說(shuō)他睡得像“豬”一樣。直到她跑到他耳朵旁大聲喊，才稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，因此有時(shí)他差一點(diǎn)兒就遲到了他媽媽也拿他沒(méi)辦法。他的第二個(gè)缺點(diǎn)就是倔強(qiáng)。他和別人爭(zhēng)論或吵架從不認(rèn)輸，即使有時(shí)心里明白自己錯(cuò)了，但是他的嘴巴卻硬得很，你休想聽(tīng)到從他的口中說(shuō)出“對(duì)不起”三個(gè)字。任性是他的第三個(gè)缺點(diǎn)。他碰上喜歡的電視節(jié)目，不管功課做好沒(méi)有，他會(huì)一直看個(gè)沒(méi)完，把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人：有一次老師要辦一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，就是幫那些成績(jī)差的同學(xué)，九個(gè)小老師選完了，九個(gè)小助手也選完了。等待片刻，下課鈴打響了，他便去找老師，原來(lái)他也想幫同學(xué)，老師爽快的把“小老師”的位置給了他，他便高興的像小松鼠一樣蹦跳。第二大優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次上體育課他便高興的手舞足蹈，但是，他跑步時(shí)累得腹部也疼開(kāi)了。他対體育老師說(shuō)明情況，但老師不領(lǐng)情的說(shuō)：“你玩的時(shí)候就不疼了，是不是？”他抿著嘴走開(kāi)了。
你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？如果你幫我保密，我就告訴你：“這個(gè)人就是我！”
四年級(jí)的我作文 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我問(wèn)媽媽：“秋天是什么顏色的？”，媽媽說(shuō)：“孩子，你拿上個(gè)本子，自己到外面觀察去吧！”
秋天，果實(shí)累累。蘋(píng)果，柿子很甜，很紅，像臉蛋；“水晶”葡萄和“紅玫瑰”葡萄都很甜，很多，像玉石……，這些都很甜，一直甜到了農(nóng)民伯伯的心里。我想了想，哦，秋天應(yīng)該是金黃色的，因?yàn)�，蘋(píng)果，香蕉，梨……是黃色的，再讓太陽(yáng)光一照，不就是金黃色的嗎？
天氣說(shuō)變就變，剛剛還萬(wàn)里無(wú)云，現(xiàn)在就變?nèi)f里烏云啦，我只好在一家便利店躲雨。
秋天，下了雨，冷嗖嗖的，空氣灰蒙蒙的，整個(gè)天空就成了灰色，哦，我想了想，秋天應(yīng)該是灰色的。
俗話說(shuō)“一層秋雨一層涼”，天氣變冷了，母親會(huì)用自己的衣服搭在孩子那弱小的身體上。哦，我想了想，秋天應(yīng)該是紅色的，母親對(duì)孩子的愛(ài)，心不是紅色的嗎？
秋天，很多人利用周末或假期出游，果園里，田野里，草地上，景點(diǎn)里到處都是歡聲笑語(yǔ)，就連醫(yī)院里生病的.孩子也想出去走一走。我想了想，哦，秋天應(yīng)該是粉色的，因?yàn)槊總�(gè)人很開(kāi)心，笑聲很甜蜜，你想一想，又甜又蜜是不是粉色？
寒冷的灰色，溫暖的紅色，豐收的金黃色，歡樂(lè)的粉色……哦，我知道了，秋天的顏色是五彩繽紛的。
秋天是最壯觀的一個(gè)季節(jié)。
四年級(jí)的我作文 篇3
同學(xué)們，你們知道我最喜歡什么物品嗎？我最喜歡的物品就是我的小錢包。
這個(gè)小錢包是我在小店鋪里爸爸用抓娃娃機(jī)抓上來(lái)送給我的禮物。它可好看了！小錢包是一頂可愛(ài)的帽子，形狀很特別。帽身是紅色的半圓形，帽檐是寶石藍(lán)的，特別鮮明的亮色。帽身上還編織黑色的蜘蛛網(wǎng)，好像要包住你似的。仔細(xì)一看，網(wǎng)上還有兩只大眼睛在瞪著你，從整體來(lái)看，特別向一只“變異”的蝙蝠俠。中間還有一個(gè)像黑巧克力的小鼻子，你有時(shí)看著它，它好像在說(shuō)“我的樣子很酷吧！”
這個(gè)小錢包是用布做的，有時(shí)我打開(kāi)小錢包去買裝飾品，它好像在說(shuō)：“小主人，要節(jié)約用錢哦！”當(dāng)我把錢放進(jìn)小錢包時(shí)，它又好像在說(shuō)：“小主人，你真是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子�。 �
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)小錢包變成了一個(gè)紅色飛碟，我坐上了飛碟。我們飛到了火星去建造城市……我們又飛到了西藏給小朋友送去了許多漂亮的衣服，還有許多書(shū)本，我們一起手拉手唱啊、跳�。e提多開(kāi)心了。
我喜歡這個(gè)可愛(ài)的小錢包。
四年級(jí)的我作文 篇4
她，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁上長(zhǎng)著黑痣，一張櫻桃小嘴整天笑個(gè)不停，烏黑頭發(fā)上總帶著兩個(gè)米奇的夾子，別提有多可愛(ài)了！
愛(ài)看書(shū)的好孩子
她，每當(dāng)看見(jiàn)一本本好書(shū)時(shí)，就會(huì)狼吞虎咽地“吃”下一頁(yè)頁(yè)紙，看書(shū)，會(huì)讓她增長(zhǎng)許多課外知識(shí)。每當(dāng)上課，老師問(wèn)我們課外知識(shí)時(shí)，她總會(huì)很快的回答出來(lái)。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部
在家里，她是媽媽的“勤巧手”，是弟弟的“開(kāi)心果”，是爸爸的“智慧書(shū)”，在班中，她是班上的班干部，同學(xué)們只要學(xué)習(xí)有困難，就來(lái)找她，每次等他們弄明白了，她才罷休。
富有愛(ài)心的女生
在生活中，她是一個(gè)富有愛(ài)心的小女生，非常喜歡小動(dòng)物的女生，有一次，她看到一只流浪貓，就把她給抱回家，洗了個(gè)澡，看到它滿足的樣子，心里別提有多開(kāi)心了！
介紹了這么多，現(xiàn)在應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是我。
四年級(jí)的我作文 篇5
昨天我們?nèi)胰ツ棠碳伊�，在回家了路上，我的腦子里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法�！拔磥�(lái)的我會(huì)是什么樣子呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
未來(lái)的我到底是什么樣子？是醫(yī)生？警察？老師？還是……
假如未來(lái)的我是醫(yī)生。我會(huì)穿著干干凈凈的白大褂，脖子上掛著聽(tīng)診器，微笑著為病人服務(wù)，全心全意、誠(chéng)心誠(chéng)意地為病人治好病。我還會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取讓世界不會(huì)再有疾病。
假如未來(lái)的我是警察。我會(huì)穿著帥氣的警服，威風(fēng)凜凜的站在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)破案，將天下的壞人一網(wǎng)打盡，假如我是交警，我會(huì)神氣十足、精神抖擻地站在十字路口指揮交通，使道路更加通暢。
假如未來(lái)的我是老師。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教育好每一位學(xué)生，把學(xué)生的壞習(xí)慣全部改成好習(xí)慣，把好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
假如未來(lái)的我是理發(fā)師、消防隊(duì)員、科學(xué)家、老板……不管我做哪一行，我都會(huì)加油的！
四年級(jí)的我作文 篇6
我的奶奶是個(gè)非常節(jié)儉和勤勞的人。
每次吃飯，奶奶都要把可口的、新鮮的飯菜留給我們，她自己卻吃剩飯剩菜，我們勸她不要吃，可奶奶笑著說(shuō)：“倒掉太可惜了。”早上奶奶總是早早的起床，給我們一家人做飯。完后，奶奶又洗一大堆的衣服。奶奶就像一位辛勤的園丁，這個(gè)做好了，那個(gè)又開(kāi)始干了，真是“才了蠶桑又插田”，活好像總也做不完似的。今天吃早餐時(shí)，奶奶怕我被燙著，用筷子把滾燙的玉米棒戳起來(lái)給我，手被燙得通紅。
瞧！奶奶又開(kāi)始洗菜了，一會(huì)兒都閑不下。
奶奶是我最敬佩的人。
四年級(jí)的我作文 篇7
我心中期盼的快樂(lè)是：爸爸媽媽不再爭(zhēng)吵，兩個(gè)人高高興興地在一起。不讓爸爸工作太忙，多回來(lái)陪陪媽媽；不讓媽媽的工作太緊，可以好好關(guān)心爸爸。
我心中期盼的快樂(lè)是：災(zāi)區(qū)的孩子們能吃上愛(ài)心午餐，中午能吃上香噴噴的大米，可以吃新鮮的水果和蔬菜，喝上熱騰騰的湯。我總覺(jué)得老天對(duì)人不公，同樣是小孩兒，同在一片藍(lán)天下，為什么他們的生活如此艱辛，而我們的生活卻十分幸福。我要感動(dòng)人們，把幸福分給災(zāi)區(qū)的孩子們。
我心中期盼的快樂(lè)是：那些盲童們能接到最好的醫(yī)院去治療，好讓他們看到藍(lán)天白云，看到秀麗的景色，看到祖國(guó)的無(wú)心紅旗在天安門城樓上隨風(fēng)飄揚(yáng)，看到祖國(guó)的大好河山和雄壯的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我心中期盼的快樂(lè)是：那些失去父母的孩子能盡快地有個(gè)新的爸爸和媽媽，還有一個(gè)溫馨的家。
我心中期盼的快樂(lè)是，大樹(shù)不再被砍伐，大樹(shù)多了可以抵擋風(fēng)沙，多一棵樹(shù)就多增添一片新綠，不是也挺好的嗎？
我心中期盼的快樂(lè)是：沒(méi)有錢看病的人們可以得到免費(fèi)的檢查和治療，要不然，明明是一點(diǎn)小病，因?yàn)闆](méi)有錢看而一拖再拖，等嚴(yán)重了再去治可就晚了。
是的，可能有人會(huì)罵我，快樂(lè)為什么都跟別人有關(guān)，我的一切的一切都關(guān)于別人，別人快樂(lè)我就快樂(lè)，別人開(kāi)心我就開(kāi)心，只要人人都笑起來(lái)，我也就更快樂(lè)了。
四年級(jí)的我作文 篇8
“嘩——-嘩——”
猜猜，這是什么聲音？
嘿嘿，是我在密密麻麻的積木零件堆里尋找零件時(shí)發(fā)出的聲音呢！
這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大，長(zhǎng)有40多厘米，寬有30多厘米，高有10來(lái)厘米。這么大一個(gè)盒子，里面的積木數(shù)就更不得了了，把它們鋪開(kāi)，一下子就占了我床上涼席的一大半。就連它的說(shuō)明書(shū)也有一本《小學(xué)生導(dǎo)刊》那么厚呢！
這么艱巨的拼裝任務(wù)，我能完成得了嗎？剛打開(kāi)積木盒，我不禁有些忐忑了。
嗯，"明知山有虎，偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕，我會(huì)被這盒積木嚇趴嗎？說(shuō)干就干，我趕緊打開(kāi)說(shuō)明書(shū)開(kāi)始尋找零件。
無(wú)奈“工程”實(shí)在浩大，從中午忙到晚上，我才拼了三分之一。有時(shí)，尋找一個(gè)零件我就得花費(fèi)10來(lái)分鐘。每次找到零件，我總要和拼裝圖上仔細(xì)對(duì)比一番。可是因?yàn)橛行┝慵L(zhǎng)相實(shí)在相似，只是長(zhǎng)或?qū)捰屑?xì)微的差別，有時(shí)用錯(cuò)了，又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費(fèi)體力，又費(fèi)腦力，還考驗(yàn)視力的“苦差事”��！
這樣找找拼拼，拼拼拆拆，忙到深夜，我才完成一半。這時(shí)，我已連打了五個(gè)哈欠，“該睡覺(jué)了！”我對(duì)自己說(shuō)。因?yàn)閷?shí)在太累，我往床上一倒就進(jìn)入了深度睡眠。
第二天上午，我解決了剩下的作業(yè)之后，再一次向這堆積木發(fā)起了進(jìn)攻�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！碑�(dāng)天下午，我總算完成了我的“巨作”。
“耶！終于成功了！”我激動(dòng)地從床上跳下來(lái)。
記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是路？那就是要從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的，是從有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的！”開(kāi)辟道路的人需要多大的恒心和毅力��！沒(méi)有人的成功是輕輕松松，一帆風(fēng)順的，我完成這次拼裝也極不容易，頗費(fèi)了一番周折�？墒牵囵B(yǎng)了我的耐心，鍛煉了我的意志，我享受這種成功的滋味！
四年級(jí)的我作文 篇9
我是翟麒淇，今年10歲了，我又頑皮，又淘氣。身穿一件黑色襯衣，一條藍(lán)色的牛仔褲，一雙黑灰相間的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得很帥氣。我長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛和一張大大的嘴巴。我是個(gè)多變體，在每個(gè)人的眼中的我都不一樣。
在爸媽媽眼中，我是個(gè)頑皮的小男孩，在家里我不是玩一玩這個(gè)，就是看一看那個(gè)，什么都能成了我的玩具，而且玩完了還不收拾，媽媽摸著頭嘆了一口氣說(shuō)：”你這個(gè)孩子，就不能讓人省一省心，我一天就是跟在你的后面，收拾你的爛攤子�！边@樣的話我聽(tīng)得多了，早就把它當(dāng)成耳旁風(fēng)了。
在朋友眼中，我是一個(gè)遵守諾言的人。有一次，我和朋友約好下午6點(diǎn)出來(lái)打籃球，不到6點(diǎn)我就到了，我看見(jiàn)有的朋友已經(jīng)在那里等我們了，其他同學(xué)還沒(méi)來(lái)，讓我們等了半天。朋友笑著對(duì)我說(shuō)：“你真準(zhǔn)時(shí)呀！”我開(kāi)玩笑說(shuō)：“當(dāng)然了，遵守諾言，是君子應(yīng)該做的�！迸笥崖�(tīng)了我的話，哈哈大笑！
在師眼中，我是一個(gè)上進(jìn)的男孩。有一次，我考試沒(méi)考好，獨(dú)自坐在教室里，很傷心地哭著，同學(xué)們叫我出去玩，我也不出去。老師見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“翟麒淇，你別哭了，考試沒(méi)考好沒(méi)什么，只要你努力了，其實(shí)你在老師眼中是一個(gè)很上進(jìn)的學(xué)生。”從此我更加努力，因此，老師常常表?yè)P(yáng)我。
這是我，一個(gè)頑皮、遵守諾言、力求上進(jìn)的我。你們喜歡那一個(gè)我呢？
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