精選有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇1
今天下午，我們上了一節(jié)美術(shù)課。我們這次要染紙。每個(gè)人都帶來(lái)了用具，我們組是吳金祥帶顏料，王思琪帶餐巾紙，我則帶桶。老師給我們每人發(fā)了一張宣紙，讓我們根據(jù)ppt上的四種折法任選一種把宣紙折好后染色，而且是染得三種顏色以上。我選了米字格折法。只見(jiàn)我拿起筆沾了些水，又沾了些朱紅色，涂抹在紙上，見(jiàn)還沒(méi)有滲透紙，又加了不少水，均勻涂抹原處，就這樣，一次、二次、三次……直到完全滲透為止之后，我又分別用綠色、黃色來(lái)染色。
正當(dāng)我快要大功告成的時(shí)候，夏老師突然說(shuō)：“等等，忘告訴大家了。紙要等干了才能打開(kāi)，不然就前功盡棄了�！甭�(tīng)到這里，我拍了拍我的胸：“幸虧我還沒(méi)有到那一步，要不然。”光陰似箭，日月如梭。在快樂(lè)的氣氛中，不知不覺(jué)一節(jié)課飛快就過(guò)去了。我只好慢吞吞地整理好，很不情愿地把作品交給組長(zhǎng)，一步三回地看著我的作品還沉浸在我的藝術(shù)創(chuàng)作中，心里不斷埋怨：“要是再給我二十分鐘，我就可以看到這副畫(huà)的真面目了！
心里有點(diǎn)不暢，是有點(diǎn)缺憾，有點(diǎn)掃興，但更激發(fā)了我對(duì)染紙的興趣，我下次要抓緊時(shí)間，高頻率、高質(zhì)量地完成作品。我愛(ài)染紙畫(huà)！今晚有空就再做一副，彌補(bǔ)不足！
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇2
這堂有趣的美術(shù)課開(kāi)始了，我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來(lái)畫(huà)一位班里的同學(xué)，這節(jié)課讓大家猜一猜。
美術(shù)老師舉起第一張畫(huà)。哦！那不是我畫(huà)的嘛！長(zhǎng)著雙眼皮的細(xì)眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子�！笆切焱瑢W(xué)�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來(lái)。接著是一陣熱烈的掌聲。
第二幅畫(huà)是陳同學(xué)畫(huà)的。畫(huà)上的那個(gè)人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭發(fā)短短的。我們剛開(kāi)始不知道是誰(shuí)畫(huà)的，就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了，教室里爭(zhēng)論得熱火朝天。后來(lái)美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案，不用說(shuō)，就知道是誰(shuí)了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
第三幅畫(huà)有點(diǎn)怪，人物外貌畫(huà)得不是很清楚，但頭上冒著一團(tuán)火，但看得出來(lái)是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫(huà)是倪同學(xué)畫(huà)的，畫(huà)的人是陳同學(xué)，你說(shuō)，像嗎？我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，待會(huì)兒再說(shuō)。
通過(guò)這節(jié)美術(shù)課，我不僅知道了畫(huà)人要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察再仔細(xì)地描繪出來(lái)， 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密，比如：楊同學(xué)和陳同學(xué)有些地方長(zhǎng)得很相似。倪同學(xué)很聰明，知道可以把人物的性格用畫(huà)畫(huà)的方式表示出來(lái)……
這真是一堂有趣的美術(shù)課。
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇3
星期五的一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做不倒女神。
我準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、剪刀等工具和材料。
我先把蛋蛋打一個(gè)直徑5毫米的小洞，讓蛋清和蛋黃流出來(lái)。可上蛋黃太大，又粘在一起，怎么倒也倒不出來(lái)，像犯了罪的小偷不聲不響地躲在里面似的�！钡包S，你要逼我出大招，是吧？看我用牙簽把你戳得粉身碎骨。“我讓蛋黃和蛋清流出來(lái)了，用清水沖刷好幾遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋殼的底部，滴上幾滴蠟燭油，固定住橡皮泥。
然后，我在蛋蛋的頂部，畫(huà)上了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。再畫(huà)上了一對(duì)如新月般的眉毛。接著再畫(huà)上一對(duì)水靈靈的大眼睛，炯炯有神地望著我。最后，用大紅的彩筆涂上嘴巴。一個(gè)漂亮的不倒女神誕生了，瞧，她手上還舉著魔法棒在揮動(dòng)呢！
我搖啊搖，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起來(lái)了，真的好厲害��！
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇4
今天，這節(jié)美術(shù)課我們把美術(shù)老師給氣哭了。
這件事我覺(jué)得作為組長(zhǎng)，不能管好本組成員，是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該讓馬曉彤在哪兒說(shuō)話，不應(yīng)該讓張力琰拿著飛機(jī)，在那里玩。不應(yīng)該讓喬嘉琪和張雅涵偷說(shuō)話。我更不應(yīng)該給王韓說(shuō)話。這全是我的錯(cuò)，是我給組員帶的頭，讓我們?nèi)糠噶舜箦e(cuò)。
我身為組長(zhǎng)，組員犯的錯(cuò)誤，我來(lái)但著。我是這組的組長(zhǎng)，管不好本組都是我的錯(cuò)。
我一定要帶好頭，做好表率，爸爸說(shuō)過(guò)打鐵須得自身硬。同時(shí)把手腕硬起來(lái)，該溫柔時(shí)溫柔，該兇時(shí)兇，該幫的幫，該管的管。一定一定會(huì)改過(guò)自新，吸取教訓(xùn)。讓我們組變得更強(qiáng)更好。
請(qǐng)老師幫我們，在謝老師面前道個(gè)歉，好嗎？我會(huì)十分謝謝您，我也會(huì)十分謝謝您。這都是我們的錯(cuò)。
老師，我一定會(huì)好好管理本組的，請(qǐng)相信我，相信我們組。
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇5
美術(shù)老師姓武，武功的武，本領(lǐng)可大了，不用尺子都能畫(huà)一條直線，兩筆組成像大雞蛋那樣的圓。
音樂(lè)李老師唱歌賊好聽(tīng)呢。
嚴(yán)老師給我們介紹樂(lè)器。有二胡、鋼琴、吉他、古琴、雙響板、架子鼓、長(zhǎng)笛、小號(hào)、大號(hào)、薩克斯、腰鼓。
我喜歡架子鼓和鋼琴。薩克斯像老爺爺?shù)臒煿堋４筇?hào)沒(méi)有按鍵，一吹，嗯嗯，一拉嘟嘟。鋼琴最搞笑，老師彈個(gè)不嗚，像個(gè)熊放屁！
媽媽告訴你，“我們還有一個(gè)音樂(lè)老師是啞巴，我給她做個(gè)手勢(shì)送她一顆心，意思我愛(ài)你�！彼芨袆�(dòng)！
還有一個(gè)有趣的事，你肯定猜不出來(lái)，就是草笛，在春天里吹的笛子。一吹草坪都飛過(guò)來(lái)，就像一陣春風(fēng)，像老師，輕輕的飄過(guò)你的身旁。而且，你如果只是嗯嗯不認(rèn)真吹，草笛就會(huì)爛掉，再一吹草坪就開(kāi)始飄落啦！
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇6
明天上午，老師要教我畫(huà)素描啦！我太激動(dòng)了！趕緊按照老師的要求準(zhǔn)備好了需要的材料。
星期六上午，我早早地起來(lái)，拿好東西，去上美術(shù)課。到那之后，老師給我說(shuō)今天要畫(huà)正方體，并給我講了繪畫(huà)的方法。我按照老師的要求先找出畫(huà)紙的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，用hb的鉛筆把輪廓畫(huà)出來(lái)，再用3b、4b、2h的鉛筆畫(huà)出正方體正面由深到淺不同顏色的陰影，同時(shí)用2h的鉛筆把正方體的側(cè)面打上淡淡的陰影，然后用6b和4b的鉛筆把背影和陰影加深，最后處理一下背景就好啦！畫(huà)的過(guò)程中，我因?yàn)榕啪�和背影一直畫(huà)不好，擦了好幾次，急得我滿頭都是汗。而我那可憐的.小橡皮則像剛從煤礦里出來(lái)一樣，從頭到腳都是黑！后來(lái)，我還是在老師的幫助下完成了這一幅畫(huà)。
看似簡(jiǎn)單的素描，卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單�。】磥�(lái)今后我要下點(diǎn)兒功夫啦！
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)星期二，幾乎都是我的災(zāi)難日，因?yàn)檫@一天，不止要上一節(jié)美術(shù)課，還是上兩節(jié)！可是，今天我的感受卻和以往有著大大的不同。
在美術(shù)教師里，我們正在火速的畫(huà)畫(huà)“動(dòng)物園地”和“歡樂(lè)兒童節(jié)61”。
我好不容易畫(huà)完了“動(dòng)物天地”，又加緊畫(huà)“歡樂(lè)兒童節(jié)6·1”。正當(dāng)我快畫(huà)完時(shí)，老師要求在兩幅畫(huà)中間用黑色水彩筆畫(huà)一條線，我照辦，冷不防老師又來(lái)一句：“兩幅畫(huà)都要添上背景�！蔽�?guī)缀跻饋?lái)了，啥時(shí)候是頭��？
我匆匆地將畫(huà)畫(huà)好，添上背景，就交給了老師。心里很忐忑啊！誰(shuí)知，老師竟在書(shū)頁(yè)上打了一個(gè)“5星”。我欣喜若狂，要知道我是第一次畫(huà)畫(huà)得“5星”，還意味著我可以去領(lǐng)好吃的東西了！
今天，我不僅得到了零食，還懂得了“先苦后甜”的道理。
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇8
我等了一天，美術(shù)課終于等來(lái)了。
這節(jié)課老師教我們捏橡皮泥。我先捏了一個(gè)恐龍，可是太大太重，它站不起來(lái)，我只好重新做了一只斑馬。我先用黑色捏出斑馬的外形，然后用白色做成條紋，再把多余的橡皮泥去掉。我把它粘在墊板上。我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一個(gè)肉色的橡皮泥球。我用這個(gè)顏色的橡皮泥做了獅子和魚(yú)的外形。我發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)有眼睛，就用白色、黑色做成了它們的眼睛。突然，我的腦子里又冒出了一個(gè)很好的主意：把橡皮泥做成一幅畫(huà)，作為父親節(jié)禮物送給爸爸。于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把魚(yú)放在小河里，把其他動(dòng)物放在草地上。我又用黃色和紅色做了火紅的太陽(yáng)，白色做了白云，橙色和黃色做了一只小鳥(niǎo)，把它放在白云下面。一副可愛(ài)的動(dòng)物圖畫(huà)基本完成了。我還有一塊白色的橡皮泥球，我要把它變成懶羊羊。
我終于完成了。
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇9
周三美術(shù)課上，老師讓我們教我們?cè)趺磳W(xué)折紙，我們班的同學(xué)都很開(kāi)心。
在課堂上，老師首先給我們看了一張紙。她一邊折紙一邊講解“東、西、北、南”的折法。學(xué)生們聽(tīng)得非常認(rèn)真。老師講完，學(xué)生們拿出準(zhǔn)備好的紙，開(kāi)始練習(xí)折紙。不一會(huì)兒，所有的同學(xué)都完成了自己的作品，互相展示，聊得很開(kāi)心。這時(shí)，我不知道是誰(shuí)開(kāi)始的，把他的工作改裝成了一艘船。學(xué)生們緊隨其后。有的同學(xué)用鋼筆在上面畫(huà)眼睛和鼻子，把它變成可愛(ài)的小娃娃；有的同學(xué)把長(zhǎng)耳朵放在上面，把它變成了兔子；有的同學(xué)在它身上插了一對(duì)美麗的翅膀，把它變成了美麗的小天使；其他同學(xué)用兩只圓耳朵粘起來(lái)，變成了一只小熊貓。我還在我的“東西南北”上加了一條裙子，讓它變成了小公主。
馬上就要下課了，同學(xué)們都很開(kāi)心。我覺(jué)得這個(gè)美術(shù)課很有意思。
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇10
“動(dòng)嘴”美術(shù)課？真新鮮，怎么回事？來(lái)看個(gè)究竟吧！
今天去喜樂(lè)地卡通公園聽(tīng)作文講座，一進(jìn)去，老師發(fā)給我兩塊餅干，沒(méi)等她說(shuō)話，我就冒出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)：發(fā)餅干干什么？吃的嗎？明明是上作文課��？難道要寫(xiě)吃餅干的感受？老師的一席話真相大白：用餅干咬出各種各樣的東西，動(dòng)物、人都可以。
經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，終于找到我的目標(biāo)——小魚(yú)。
我首先把餅干咬成一個(gè)角有點(diǎn)鈍，成了一個(gè)小魚(yú)頭，然后在餅干正中間輕輕咬上一口，像一個(gè)又大又寬的坑，下面也是，成了雨身，再在魚(yú)身后面，也就是餅干的另一頭輕輕地用門(mén)牙向里面一點(diǎn)點(diǎn)削著，形成一個(gè)寬寬的凹。一條可愛(ài)的小魚(yú)誕生了！
老師把我的小魚(yú)展示給所有的小朋友看，我別提有多高興了！其他小朋友也把自己的作品展示出來(lái):有靴子、有槍、有十字架、有箭頭……
知道為啥叫“動(dòng)嘴”美術(shù)課了吧，這樣上作文課真有趣，哈哈！
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇11
今天上午第三節(jié)課，是同學(xué)們期待已久的一節(jié)課——美術(shù)課。
上課鈴一響，同學(xué)們迅速坐在座位上坐好，拿出來(lái)美術(shù)本和油畫(huà)棒、水彩筆。
老師讓一個(gè)人把我們小組作月歷的素描紙發(fā)到每個(gè)小組，讓我們接著上節(jié)課的制作月歷。我給閆思諾和趙騰宇說(shuō)：“你們負(fù)責(zé)把圖案畫(huà)好，我來(lái)算日期�！本瓦@樣，我們開(kāi)始了自己的工作，我借了閆思諾一張紙后，我就開(kāi)始算日期了。
我先畫(huà)了１２個(gè)大方框，寫(xiě)好星期，在一月星期四的地方寫(xiě)上了數(shù)字“１”，表示這里是一月一日，接著，我又把別的月份日期逐一填了上去，填好了表格后，別的組都來(lái)我這里問(wèn)幾月一日是星期幾，我讓他們看那張紙，他們知道后，就回到自己的座位上繼續(xù)埋頭制作自己的月歷。
我們做好大部分的地方時(shí)，我讓趙騰宇把圖案畫(huà)到素描紙上，她才剛畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)兒，就下課了，我們把素描紙收起來(lái)后，就下課了。
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇12
今天下午第一節(jié)美術(shù)課下課后，繆老師對(duì)我們說(shuō)：“第二第三節(jié)課去少年宮做手工。”全班頓時(shí)歡呼起來(lái)。
到了少年宮，繆老師叫我們按學(xué)號(hào)1到20號(hào)做沙畫(huà)，21到40號(hào)做木工，我被分到了木工班。教木工的老師給了我們拼插的工具，叫我們拼起來(lái)，我想：這可難不倒我。老師發(fā)下來(lái)了，我一看大圖片，原來(lái)是叫我拼插大風(fēng)車(chē)。我拿起一個(gè)“草坪”，拼在另一個(gè)拼圖上，呀？怎么拼不進(jìn)去？我翻來(lái)覆去，仔細(xì)看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)是拼錯(cuò)了。前幾個(gè)還會(huì)拼，后面的越來(lái)越難，我向老師求助，老師幫我把大風(fēng)車(chē)拼出來(lái)了，正好，二節(jié)課的時(shí)間也到了，同學(xué)們拿著自已漂亮的作品高高興興地回到了教室。
今天我有了一次快樂(lè)的木工體驗(yàn)，我坐在座位想，如果每天都可以做木工就好了！
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇13
早晨，媽媽送我上美術(shù)課，王老師說(shuō)：“大家這一節(jié)課，可以自己花自己想畫(huà)的動(dòng)物、水果、人物、建筑······，我在旁邊給大家指導(dǎo)�！蓖趵蠋熡种v了一些畫(huà)畫(huà)時(shí)要先的構(gòu)思等事項(xiàng)，我們就拿起自己的工具開(kāi)始忙摟起來(lái)了。
我想了一想，教師節(jié)到了，我就給老師做一個(gè)賀卡吧！
我用藍(lán)色的折紙做底色，代表藍(lán)天；用金色的紙剪了個(gè)太陽(yáng)，代表我們的老師向太陽(yáng)一樣哺育著我們，是我們吸收著知識(shí)的雨露；拿彩紙剪了六朵花瓣，代表我們小朋友可愛(ài)的笑臉；用綠色剪了幾片葉子，代表我們享受陽(yáng)光的雨露茁壯成長(zhǎng)；用紅色剪了個(gè)愛(ài)心，代表我們所有的同學(xué)對(duì)老師感恩的心；我把一朵藍(lán)色的彩花粘貼到封面上，下方再寫(xiě)上我的名字，在花朵的旁邊寫(xiě)上給老師的祝福語(yǔ)：
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心�！Ｄ�(jié)日愉快！
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇14
上課了，王老師走進(jìn)了教室里，她站在黑板前，拿出粉筆，在黑板上畫(huà)了個(gè)大大的頭，頭上長(zhǎng)著三根頭發(fā)、圓圓的眼睛，和一張大大的嘴。王老師神秘的對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫畫(huà)鼻子。”
小明把手舉得高高的，王老師就讓小明來(lái)試著玩一玩。王老師對(duì)小明說(shuō)：“這個(gè)游戲有兩個(gè)規(guī)則，第一個(gè)規(guī)則是得蒙住眼睛，不能看；第二個(gè)規(guī)則是要原地轉(zhuǎn)三圈�！闭f(shuō)著，老師把紅布蒙住了小明的眼睛。
游戲開(kāi)始了，小明在原地轉(zhuǎn)了三圈，他正想畫(huà)時(shí)，同學(xué)們就說(shuō)：“左左、右右、上上、下下�！毙∶髀�(tīng)得頭暈了就隨手一畫(huà)，小明一畫(huà)就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑。小明摘下紅布，一看，鼻子都畫(huà)到嘴的左面了，自己也笑了，男同學(xué)都笑得流淚了，女同學(xué)為小明鼓掌。
這可真是一節(jié)開(kāi)心的美術(shù)課呀！
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇15
星期一又到了，新的一周開(kāi)始了，因?yàn)檎Z(yǔ)文課和美術(shù)課換了一下，所以第一節(jié)課是美術(shù)課。
這節(jié)美術(shù)課主要是畫(huà)畫(huà)與手工。老師說(shuō)：“要四人小組合作，工具互相用�！闭f(shuō)著，老師便把工具發(fā)了下來(lái)：四把剪刀，兩個(gè)雙面膠，一盒水彩筆，一張卡紙。
開(kāi)始制作了。我們小組想做一個(gè)立體動(dòng)物園。
男生讓我把雙面膠撕開(kāi)，然后我把動(dòng)物園先畫(huà)了個(gè)大概的樣子，男生把做好的立體動(dòng)物園貼了上去……“不不不還沒(méi)有做完！”我大聲嚷道：“我們要做的是立體的，會(huì)動(dòng)的！”于是，我向美術(shù)老師要了幾根麻繩、釘子。我把卡紙貼到了后面，用麻繩和釘子穿過(guò)了動(dòng)物的四肢，再把麻繩拉動(dòng)，這下成功了！動(dòng)物園里的動(dòng)物都會(huì)動(dòng)了。我們的作品獲得了全班第一名。
哎，歡快的40分鐘過(guò)去了，可我還不想下課！
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇16
今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。
叮！叮！叮！上課的鐘聲敲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。
我興奮的拿出美術(shù)用品，但是進(jìn)來(lái)的不是美術(shù)老師，而是我們的班主任老師！他說(shuō)：“美術(shù)老師有事情，不能來(lái)上課了�！卑�！大家都很失望�！巴瑢W(xué)們?cè)谙旅孀约寒?huà)吧”！他又說(shuō)�！耙�！老師萬(wàn)歲”！四十八張嘴一起喊出這句話。同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的畫(huà)著。我畫(huà)好了，是一個(gè)兒童樂(lè)園，里面有摩天輪，野車(chē)場(chǎng)，過(guò)山車(chē)，小火車(chē)，空中纜車(chē)，瘋狂青蛙，連牛排館都有哩！我恨不得自己鉆進(jìn)去，大玩一場(chǎng)！我得意洋洋的把畫(huà)交了上去。老師邊看我邊問(wèn)：“老師，怎么樣，怎么樣啊”班主任看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好樣的，畫(huà)的不錯(cuò)！聽(tīng)了這番夸獎(jiǎng)我心里比吃了蜜還要甜。
這節(jié)課雖然美術(shù)老師沒(méi)有來(lái)，可我卻覺(jué)得是最難忘的美術(shù)課。
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇17
今天下午第二節(jié)課，我非常的高興，為什么呢？因?yàn)榻裉煜挛缥覀冇幸还?jié)美術(shù)課，因?yàn)槲姨貏e的喜歡美術(shù)課，所以我非常的高興。
開(kāi)始上課了，老師進(jìn)了教室說(shuō)：“好了，同學(xué)們，今天我們把上節(jié)課沒(méi)完成的作業(yè)完成。”所謂上節(jié)課的作業(yè)也就是給一個(gè)盒子圖上花邊使它變得漂漂亮亮的。忽然，我的腦子里有一個(gè)大膽的念頭浮現(xiàn)了出來(lái)。那就是往自己要裝飾的的盒子上圖上好看的動(dòng)漫人物，到底畫(huà)什么呢？“要不就花大白吧。”
隨后，我就拿起了我的筆畫(huà)了起來(lái)，先畫(huà)大白的頭，在畫(huà)大白的兩只手，然后畫(huà)身子，身子完了是腳……就這樣不一會(huì)兒，我就畫(huà)好了，并且還涂上了鮮艷的顏色。吐完了以后，我還覺(jué)得少點(diǎn)兒什么，我想了老一會(huì)兒，最后，我有用金黃色把大白描了一下，感覺(jué)帥氣極了。老師看見(jiàn)了說(shuō)我還要上點(diǎn)兒顏色，說(shuō)完老師便給我指點(diǎn)了起來(lái)，就這樣，我的大白就完成了。
今天這一節(jié)美術(shù)課真高興！
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇18
上周美術(shù)課我們做了爬升玩具，于老師說(shuō)這周我們要上一節(jié)特別的美術(shù)課。到底有什么特別的呢？我盼星星盼月亮地終于把它盼來(lái)了。
于老師一上課就和我們說(shuō)，這節(jié)課的特別之處在于：“我們今天不講課，我們要玩自己的爬升玩具�！贝蠹乙宦�(tīng)不講課，有的興奮大喊“歐耶”，有的低頭沉默不語(yǔ)。低頭沉默地同學(xué)是沒(méi)帶爬升玩具的，因?yàn)樯现苡诶蠋熣f(shuō)沒(méi)帶的同學(xué)要抄課文，不能參加游戲。于老師先把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子綁到鐵門(mén)上，然后用么豆和唐豆做的“蜘蛛號(hào)”套到繩子里，把繩子使勁一拉，“蜘蛛號(hào)”就快速地“飛”了出去。我做的是一只漂亮的小蜜蜂，我把小蜜蜂套到繩子里，用力一拉，它像一個(gè)漂亮的小姑娘，在花叢中翩翩起舞，美極了！我們反復(fù)玩了好多遍，都玩的不亦樂(lè)乎！
在不知不覺(jué)中，下課鈴響了，我們依依不舍地放下手中的玩具。我喜歡于老師，更喜歡于老師給我們上的美術(shù)課。
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇19
星期二，我們第一節(jié)是美術(shù)課，我們帶著愉快的心情開(kāi)始了我們美術(shù)課的學(xué)習(xí)。
第一課是《四季的色彩》。我們老師說(shuō)：“你們先畫(huà)一個(gè)十字，在四個(gè)方格里畫(huà)你想畫(huà)的季節(jié)畫(huà)，比如春天的畫(huà)、夏天的畫(huà)、秋天的畫(huà)、冬天的畫(huà)”。
我們聽(tīng)完了老師的話，想了一段時(shí)間：到底怎么才能把圖畫(huà)畫(huà)得更好呢？終于在我大腦里出現(xiàn)了一些我喜歡的畫(huà)面，我就拿起筆畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)的是冬天，因?yàn)槲易钕矚g冬天了。我畫(huà)了一個(gè)雪人，把它的帽子畫(huà)成了盆的形狀，把它的眼睛用瓶蓋來(lái)代替，它的鼻子是紅蘿卜，它的手是掃帚，我還畫(huà)了一座房子，房子上面有許多雪花，雪花好像一個(gè)個(gè)雪白雪白的小精靈，小精靈多么可愛(ài)呀!接著，我又畫(huà)了春暖花開(kāi)的春天、烈日炎炎的夏天和金色怡人的秋天�？�，多么迷人的四季��！
這是一節(jié)課多么有趣的課呀!
有趣的美術(shù)課四年級(jí)作文300字 篇20
甜甜的，香香的，脆脆的是什么東西，我想您一定猜到是餅干了吧!
趙老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)咬字，我還以為是咬牙切齒，可是，讓我想不到的是竟然是咬餅做畫(huà)，我想：“餅也能做畫(huà)?”我真是太驚訝了，之后，趙老師認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)：“每個(gè)人我發(fā)一個(gè)餅干，先看一下它是什么形狀，之后，再聞一下它的味道。有的是方向盤(pán)，有的說(shuō)是徽章，還有的說(shuō)是鈕扣�！�
我饞得直流口水，忍不住抓起餅干拿到牌子前貪婪發(fā)聞起來(lái)，一股濃郁的牛奶香味撲鼻而來(lái)，如是現(xiàn)在可以咬上一口的話那該多好啊!
趙老師對(duì)我們說(shuō)：“這次的餅干是讓你們咬成一個(gè)美麗的樣子，然后再把樣子寫(xiě)下來(lái)�！敝笸瑢W(xué)們紛紛地拿起餅干，慢慢的研究著，應(yīng)該怎樣做一個(gè)美麗的樣子，時(shí)間到了，有的是桃心，有的是月牙，還有的是骨頭。
這次動(dòng)嘴的美術(shù)課，不僅讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，還讓我們懂得了：“我們只要認(rèn)直觀察每一件東西就可以收獲�！�
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