我多想四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我多想四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我多想四年級(jí)作文1
小時(shí)候，我常常坐在自己家的門檻上，出神的望著小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們展開(kāi)翅膀，在天空上自由自在地飛來(lái)飛去。我想了想，要是我能說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)，我一定要給小鳥(niǎo)說(shuō)；請(qǐng)你們借我一雙翅膀吧！
我多想有雙翅膀，讓我自由飛翔。有了翅膀，我要飛遍世界各地，欣賞各地的大好河山，去觀賞風(fēng)景迷人的桂林山水，日月潭，喜馬拉雅山……我要把這寫無(wú)限的風(fēng)景收在眼底，我要為它們唱只動(dòng)聽(tīng)的歌。
有了翅膀，我要帶著攝像機(jī)，把這些干涸的小河，光禿禿的荒山和又臟又臭的河水拍下來(lái)，讓所有的人都知道，我們地球媽媽正在忍受著巨大的痛苦，我要大聲呼叫；我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)。
有了翅膀，我要做一只和平的飛鴿，帶著人類美好的愿望，飛到世界各地，告訴人們；我們地球是一個(gè)大家庭。
我多想有雙翅膀，我要飛到白云上和星星聊天，到月亮上作客……我相信，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我多想四年級(jí)作文2
周末應(yīng)該是快樂(lè)的日子，但我卻高興不起來(lái)！
早上，伴隨著小鳥(niǎo)歡快的嬉鬧聲，又一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日來(lái)到了我的眼前，原本我在溫馨的家里學(xué)習(xí)，可隨著手上的筆在不停地工作，我的眼漸漸花了，手漸漸酸了，腰漸漸困了……英語(yǔ)，好了；數(shù)學(xué)，好了；語(yǔ)文，好了；課內(nèi)，好了；課外……我總覺(jué)有寫不完的作業(yè)，練不完的字，讀不完的書(shū)，上不完的課……特別是此時(shí)窗外小朋友們快樂(lè)的說(shuō)笑聲，把我引逗的如熱鍋上的螞蟻，使我的心一下子飛到了窗外�？晌抑牢也荒茱w，因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)太厲害了，我必須打好小學(xué)的基礎(chǔ)，必須多學(xué)一點(diǎn)東西。當(dāng)然，他們還說(shuō)了許多，雖然我現(xiàn)在還聽(tīng)不太懂，但我會(huì)控制自己。
再見(jiàn)，小朋友；再見(jiàn)，小鳥(niǎo)。等我把任務(wù)完成，我會(huì)和你們一起放飛我的心情。
我多想四年級(jí)作文3
小時(shí)候，我特別幻想一些不存在的東西，尤其是關(guān)于魔法類的動(dòng)畫片。漸漸的我對(duì)魔法變得愛(ài)不釋手了，有時(shí)舉著自己做的“魔法棒”對(duì)著天空念一連串的咒語(yǔ)；有時(shí)我也常常幻想我已經(jīng)擁有了魔法。
時(shí)間是在流逝的我慢慢地長(zhǎng)大，在學(xué)校和社會(huì)中懂得了世界上是沒(méi)有魔法的，一切的`一切都只是人們的想象而以。因?yàn)�，幻想那小小的種子已經(jīng)深深的插入了我的心中，所以我一直堅(jiān)信世上是有魔法的，只不過(guò)人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)時(shí)他們總會(huì)哈哈大笑，我的夢(mèng)想也就這樣在他們的笑聲中消失。
終于有一天我擁有了魔法，魔法界的小精靈對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)擁有了魔法，我要教給你兩個(gè)任務(wù)，一是消滅壞人。二就是用你的魔法實(shí)現(xiàn)那些有夢(mèng)想確沒(méi)實(shí)現(xiàn)的孩子的夢(mèng)想！”說(shuō)完小精靈就消失了。
我突然醒了，哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，我這才發(fā)覺(jué)是個(gè)夢(mèng)，但是我不氣餒，在這個(gè)小種子里有一個(gè)堅(jiān)定的心就是在某一天里我真的會(huì)有魔法成為厲害的魔法師為人們?cè)旄！?/p>
我的夢(mèng)想永不會(huì)變，即使我長(zhǎng)大成人了以后我也不會(huì)忘記我自己以前的夢(mèng)想。
我多想四年級(jí)作文4
我多想，在和風(fēng)細(xì)雨的午后，看陽(yáng)臺(tái)花兒上的露珠，聽(tīng)雨的清脆，聞風(fēng)的清新，觸空中的朦朧。
我多想，在靜謐的森林中落下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒們低語(yǔ)，聞草木的芬芳，觸飄零的落葉。
我多想，在隱秘的山中，看水中流過(guò)的星子，聽(tīng)月下蟬鳴，聞徐徐涼意，觸指間淌過(guò)的悠閑。
我多想，在花海中，看風(fēng)帶來(lái)朵朵“浪潮”，聽(tīng)蜂、蝶撲翅的聲音，聞縷縷花香，觸花兒的嬌嫩。
我多想，在一望無(wú)際草地上，看蒲公英乘風(fēng)離去，聽(tīng)草“沙沙”地響，聞溫暖的氣息，觸風(fēng)的軟。
我多想，在茫茫大海邊，看風(fēng)翻起的浪，聽(tīng)海鷗清唱，聞海風(fēng)的咸，觸云的尾巴。
我多想，在空中，看云層層疊疊，聽(tīng)鳥(niǎo)兒竊竊私語(yǔ)，聞空氣中陽(yáng)光的味，觸天空的盡頭。
我多想，在荷花遍布的池中，撐一只小船，看荷花粉嫩，荷葉碧綠，聽(tīng)蜻蜓飛過(guò)的聲響，聞滿池清氣，觸藕花深處。
我多想，在黃昏時(shí)分，看天邊的火燒云，聽(tīng)歸雁的低鳴，聞晚風(fēng)的凄美，觸夜的帷幕。
我多想，一直凝視這份美好。
我多想四年級(jí)作文5
我，是一只小鳥(niǎo)，一只想飛的小鳥(niǎo)�？墒牵腥藢⑽业膲�(mèng)想破滅了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我?guī)е淇斓男那�，哼著小曲兒跳到枝頭上梳理自己翅膀上還未長(zhǎng)齊的羽毛。要知道，再過(guò)幾天，我的羽毛就全長(zhǎng)齊了。到那時(shí)候，我就可以自由自在地在空中飛了，那多么快活呀！就在這時(shí)，一顆小石子"唆"得一聲擊中了我，我眼前一黑就什么也不知道了。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)進(jìn)了籠子，周圍全是陌生的東西。
下午，一個(gè)小男孩走進(jìn)了籠子，抓起一把鳥(niǎo)食對(duì)我說(shuō)："小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，快吃東西嘍！"我見(jiàn)了，只啄了幾口就不吃了。小男孩以為我飽了，就把手縮了回去，又跑出去玩了。
我望著窗外，看到同伴們?cè)谒{(lán)天白天下飛來(lái)飛去。我可真羨慕他們，而自己卻呆在籠子里任人擺布。我多想飛呀！
一天，小男孩又來(lái)給我喂食。我用尖尖的嘴巴，狠命地啄了他的手一下。他疼得哇哇叫，我趁機(jī)逃走了。
在藍(lán)天下，我盡情享受著明媚的陽(yáng)光，許久，我張開(kāi)翅膀，消失在天空中。
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