【精選】四年級(jí)橋的作文300字三篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)橋的作文300字3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)橋的作文300字 篇1
四年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了許多的新同學(xué)，在新同學(xué)里和我關(guān)系最好的要數(shù)張逸雯了，要問(wèn)我是怎么認(rèn)識(shí)她的，就是一次小小的筆芯事件。
開(kāi)學(xué)第三天，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)數(shù)學(xué)課上最重要的就是鉛筆，可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯，我看她借了好多人，有的說(shuō)“對(duì)不起，我沒(méi)有 . 的筆芯”。有的說(shuō)“啊，
我只有一支了，我還要用呢”。突然，我覺(jué)得我的后背被誰(shuí)打了一下，回頭一看是張逸雯，她焦急的對(duì)我說(shuō)：“你能不能借我一根 . 的筆芯”？我回答說(shuō)：“當(dāng)然可以”。邊說(shuō)邊從文具盒里拿出了一根 . 的筆芯遞給她，她說(shuō)了聲謝謝正準(zhǔn)備回座位，我問(wèn)她：“你叫什么名字”？他回答說(shuō)：“我叫張逸雯”，我又對(duì)她說(shuō)：“那我們交個(gè)朋友吧”！張逸雯說(shuō)：“好呀！我也正想和你交個(gè)朋友呢”。
從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過(guò)這件事讓我明白了：不管干什么事，只要你幫助了別人，大家都會(huì)成為你的好朋友的。
四年級(jí)橋的作文300字 篇2
曾經(jīng)是路，現(xiàn)在還是路，默默地躺在那兒。以古樸而不呆板，勻稱(chēng)而不單調(diào)的橋身，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。難忘啊，家鄉(xiāng)的石拱橋。
陽(yáng)莊大橋座落在大理河。我漫步而上，看到橋身全是石頭壘成的，橋長(zhǎng)20米，高7米，寬6米。全橋分有7個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體，拱部分呈半圓狀，上面沒(méi)有陡坡，便于人們往來(lái)。兩拱之間盡有1。5米左右的橋墩，這種設(shè)計(jì)既節(jié)約了石料，又減輕橋身的'重量。水暴漲時(shí)，還可以減輕水對(duì)橋身的沖擊。橋四周群山環(huán)抱，溪流涓涓，山色蒼翠欲滴，橋與四周景色和諧搭配，其景美哉也！
此時(shí)，我想起了趙州橋，想到了盧溝橋，它們不都是我國(guó)石拱橋史上光輝的業(yè)績(jī)嗎？回過(guò)頭來(lái)，我仿佛看到我們祖先歷盡千辛萬(wàn)苦造橋的情景我震撼了，那石橋分明是血肉筑成的長(zhǎng)城。
家鄉(xiāng)的石拱橋啊，你就像一首詩(shī)，叫人不讀百厭；像一首歌，叫人百唱不煩。拱橋永遠(yuǎn)留在這片神奇的土地上，永遠(yuǎn)留在我的心里。
每當(dāng)我登臨石拱橋時(shí)，都有一種新的體味，新的感慨，新的思索。
四年級(jí)橋的作文300字 篇3
未來(lái)20年來(lái)我是一名工程設(shè)計(jì)師，我將設(shè)計(jì)了一座小車(chē)橋，想知道這座橋是怎樣做的，就看下面吧。
它是用一新發(fā)明出來(lái)的鋼片和一種用塑料蓋子制成的，總長(zhǎng)1000米，有10輛小車(chē)(小型號(hào))無(wú)論發(fā)大洪水時(shí)，火山爆發(fā)，融漿流出來(lái)時(shí)，也都還是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里;速度就可以說(shuō)非常刺激了，就像玩過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒一個(gè)俯沖可能會(huì)弄得你驚心動(dòng)魄，害怕地把眼睛閉上了……
幾得有一次，我坐上了“小車(chē)橋”去找天文學(xué)家楊記博士去聊天，我做上“小車(chē)”，先用拼音打字法輸入我要去的地方（天文氣象研究所），然后按一個(gè)紅色的鈕，寫(xiě)著一個(gè)詞語(yǔ)“出發(fā)”，“小車(chē)”就真想過(guò)山車(chē)似的速度，把我?guī)У搅颂煳臍庀笱芯克晃易吡诉M(jìn)去，穿過(guò)大廳，來(lái)到了風(fēng)雨走廊，我走著走著，看見(jiàn)了楊博士，剛好又是她休息的時(shí)間，我們就找了一個(gè)安靜的地方坐了下來(lái)，就開(kāi)始聊起天來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，我跟楊博士說(shuō)了聲再見(jiàn)，就又做上“小車(chē)橋”，回到自己的公司的辦公室去了。
這就是未來(lái)的我想發(fā)明的“小車(chē)橋”，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
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