精選四年級(jí)的夏天作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)的夏天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的夏日，使我想起在外婆的鄉(xiāng)村度過(guò)的那個(gè)美妙的夏天。
夏日的鄉(xiāng)村風(fēng)光宜人。稻子還沒(méi)成熟，是那么綠，綠中又帶著點(diǎn)墨，好像又翻出點(diǎn)黃來(lái)；樹(shù)葉是那么綠，有些是黃綠，有些是灰綠，有些是嫩綠，綠得別具一格；油菜花開(kāi)得正燦爛，蕎麥花和花生的花白中帶點(diǎn)點(diǎn)粉一些紅色的野花點(diǎn)綴在上面，一行一行整整齊齊，顏色分明；河水是那么的清、那么涼，清得能看見(jiàn)河底的沙石。空氣中帶著一絲花的甜味兒，涼涼的，柔柔的，沁人心脾。四周靜悄悄的，偶爾有一群去勞作的農(nóng)民大聲笑談著走過(guò)，沒(méi)有城市的喧鬧，只有清脆的鳥(niǎo)鳴和“哞——”的牛叫，一聲呼，一聲應(yīng)。放眼望去，遠(yuǎn)處是一片遼闊無(wú)垠的田野，農(nóng)民們正在那里除草，噴農(nóng)藥。偶爾看到一些矮矮的平房，上面冒著藍(lán)藍(lán)紫紫的煙——又是哪戶人家在做飯。
那邊的小河里還有小孩在游泳。雖然河里一般不能游泳，但這里的河很淺，有沒(méi)有泥沙和漩渦，只有各種樣子的小石頭，偶爾才會(huì)有小魚(yú)游到這里。他們有的悠閑地在水里躺著，只把頭伸出來(lái)，別提有多舒服了；有的在河邊用手拍打著河水，濺起了像珍珠似的小水花；還有的摘了一片荷葉，戴在頭上，大叫：“哈哈，我搶了青蛙的家！可別讓它發(fā)現(xiàn)了！”……這些，是只屬于鄉(xiāng)村孩子的童年。
夕陽(yáng)下，農(nóng)民們又牽著�；丶伊怂麄�?cè)谖萃獬酝盹埧梢曰ハ啻T(mén)吃飯，那可熱鬧得很。大家閑聊著，都是一些茶余飯后的小事，比如張三家的牛老了不能耕田了，李四賣(mài)了幾頭豬給娃兒添新衣服……
那個(gè)夏天，在悠然中度過(guò)。
四年級(jí)的夏天作文 篇2
有人喜歡“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的春天，有人喜歡“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”的秋天，還有人喜歡“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的冬天，可我喜歡“微風(fēng)忽起吹蓮葉，青玉盤(pán)中瀉水銀”的夏天。
夏天的荷花最美麗。那一望無(wú)際的田田蓮葉，映出了一朵朵粉嫩粉嫩的荷花。荷花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉。荷葉則像一把巨大的綠傘，為荷花遮風(fēng)擋雨。清風(fēng)徐來(lái)，充盈著荷香。我如癡如醉地看著眼前仙境般的景象，真是應(yīng)了那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我正陶醉在這良辰美景中時(shí)，一陣陣歡快的笑聲讓我如夢(mèng)初醒。原來(lái)是一群小孩在捉柳花。他們嬉戲著、追逐著，臉上露出歡快滿足的神情。一陣陣銀鈴般的笑聲，讓我心情很舒暢。我又想起了一句詩(shī)：日常睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。這也成為了夏日中一道亮麗的風(fēng)景線呢！
忽然，天空中悶雷滾動(dòng)，我連忙往家的方向跑去：“不好，要下雨了！”果然，我剛進(jìn)家門(mén)，外面就下起了雨。六月的天，像娃娃臉，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。這會(huì)兒，它又哭了，雨水像一顆顆珍珠，從天而降。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，夾著雨水，清新涼爽！雨珠掉在窗戶上濺起了一朵朵雨花。轉(zhuǎn)眼間，院子里、屋頂上、窗戶上，都開(kāi)滿了雨花，漂亮極了。雨珠落下來(lái)的聲音真好聽(tīng)：滴滴、叮叮、噠噠噠！像是一首美妙的歌曲。我靜靜地聆聽(tīng)著這天然的音樂(lè)，快活極了……
夏天還是美食的季節(jié)。冰鎮(zhèn)酸梅湯、冰淇淋、冰豆沙、冰鎮(zhèn)西瓜、冰涼皮……這些東西。只要在前面加一個(gè)冰字，就能讓口感變得更加奇妙香甜。
夏天是炎熱的，也是美好的。夏天可以去游泳，可以享受漫長(zhǎng)的暑假，夏天還是吃貨的季節(jié)，我愛(ài)夏天！
四年級(jí)的夏天作文 篇3
夏天來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)它的腳步聲了，它踏著烈日，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。
當(dāng)夏天來(lái)臨，樹(shù)木開(kāi)始大展身手了，伸長(zhǎng)了雙手為人們遮風(fēng)避雨，草兒更加旺盛，綠葉不停地裝扮著花兒，讓花兒更加美麗。
小朋友們可熱鬧了，他們穿著背心、裙子，有的在草地上玩耍，有的在游泳池里嬉戲，還有的在家里乘著空調(diào)看電視，他們都在愉快地度過(guò)幸福的夏天。
在這悶熱的夏天里，我們?cè)谕嫠�，在享受，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日在農(nóng)田里辛勤地勞動(dòng)，盡管豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)，也不休息一下。這讓我想起：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。糧食就是多么來(lái)之不易，我們可不要浪費(fèi)�。�
夏天就像一個(gè)籃子，裝滿了歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)的夏天作文 篇4
帶著微熱的東南風(fēng)吹在身上，我便明白盼著的夏天，近了。
大自然的萬(wàn)物也都從溫暖的春天中走出來(lái)，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋個(gè)暢快。
春天還就是嫩芽的大樹(shù)，此刻也就是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過(guò)的涼爽。
夕陽(yáng)西下，那遙遠(yuǎn)的天際被映的一片通紅，漫長(zhǎng)的晝轉(zhuǎn)眼變成了黑夜。那就是孩子們最?lèi)?ài)玩的時(shí)候。一輪明月掛在天空，周?chē)挥邢∩俚男切菫樗槲琛：诎档拇蟮嘏c皎潔的月光遙相呼應(yīng)著，人們?cè)谀强么髽?shù)下坐著，帶著扇子的輕輕的的搖擺，時(shí)而飄過(guò)一陣涼爽的'風(fēng)，空氣似乎在瞬間變得清新起來(lái)。
大人們?cè)诒M情的談笑，孩子們?cè)诒M情的玩耍，在一片談笑聲中，附近的樓房、高樓大廈的燈都亮了起來(lái)。從半空中映照在家旁的湖里。平靜的湖面閃著光芒，一片魚(yú)鱗似的銀波時(shí)不時(shí)被幾只不知名的小鳥(niǎo)所打擾，一會(huì)兒就又恢復(fù)了寧?kù)o。
周?chē)臒艋鹪絹?lái)越多，像星星閃爍不定。我坐在公園里的小凳子上，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲。目光穿過(guò)湖面，望著依舊繁忙的大街，過(guò)往的人群，聽(tīng)著大人們談?wù)撝^(guò)失，我用扇子驅(qū)趕著白天太陽(yáng)炙曬的余溫，不明白遠(yuǎn)在海外的同胞們能不能與我們共賞這輪滿月。
幾聲?shū)B(niǎo)叫打亂了我的思緒，回頭望望，人剩得不多了，我一邊趕著小蟲(chóng)子一邊往回走。
夜深人靜，月亮升的更高了。一切的一切又恢復(fù)寧?kù)o，偶爾還能夠聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫和樹(shù)葉“沙沙”的聲音。
四年級(jí)的夏天作文 篇5
今年的夏天似乎比往年要熱一些，午后，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長(zhǎng)著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門(mén)也隨之被打開(kāi)……
一樣的天空，一樣的風(fēng)景，卻因?yàn)橐蝗撼瘹馀畈拇蟾绺绱蠼憬愕牡絹?lái)而有了另外一番情趣。因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，那個(gè)夏天，不孤單不煩躁。
拖著行李箱，帶上微笑，下鄉(xiāng)實(shí)踐的大學(xué)生們來(lái)了。這也意味著我們快樂(lè)的七天學(xué)習(xí)之旅就此展開(kāi)了。
在我們這群你們看來(lái)天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過(guò)了短短的七天。七天里，我們都是邊玩邊學(xué)習(xí)地走過(guò)來(lái)的。就像是我們的語(yǔ)文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新松哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂(lè)了全班；物理課上，我們關(guān)于聲速和光速快慢的問(wèn)題爭(zhēng)辯不休時(shí)的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課后，小君姐笑著說(shuō)：“這群孩子，真的是太活潑了�！笨墒呛髞�(lái)，我們才知道——光速確實(shí)是比聲速快……現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，那時(shí)的我們，真的年少無(wú)知。那種感覺(jué)，很溫馨，很美好。
在那堂關(guān)于“夢(mèng)想”的課堂上，我們第一次深入地了解了“夢(mèng)想”這一概念。在你們的暢談下，激發(fā)了我們對(duì)大學(xué)的向往和憧憬。說(shuō)實(shí)話，在你們沒(méi)來(lái)之前，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)“大學(xué)”這個(gè)既熟悉又陌生的地方會(huì)是什么樣子。在你們來(lái)了之后，我們對(duì)外面的世界又有了更進(jìn)一步的了解。
在那堂旋律優(yōu)美的音樂(lè)課上，我們收獲了慢慢地快樂(lè)。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風(fēng)趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得！
在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應(yīng)對(duì)的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標(biāo)本，給全班帶去了笑容。事后，你還會(huì)紅著臉不好意思呢！哈！我們班的開(kāi)心果。
……
就像是歌曲唱的“天總會(huì)黑，人總會(huì)離別……”我們?cè)谛β曋杏瓉?lái)最后的幾天。每個(gè)人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個(gè)人都感到不習(xí)慣。你們會(huì)安慰我們說(shuō)：“我們會(huì)回來(lái)的！”我們都知道，只是不舍……
天下沒(méi)有不散的宴席。最后一天，我們以最熱鬧的晚會(huì)送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會(huì)期待下次的相逢，是的，我們期待著……
短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動(dòng)；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會(huì)記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。
四年級(jí)的夏天作文 篇6
鄉(xiāng)下的景色很迷人，特別是荷花映日的夏天。
早晨我推開(kāi)窗戶，一股新鮮的空氣鉆入我的房間，太陽(yáng)在東方漸漸的升起，幾只小鳥(niǎo)在遠(yuǎn)處的樹(shù)林上面嬉戲。
上午，地面開(kāi)始發(fā)燙，太陽(yáng)照射在地面上，閃出一種像金子一樣的光芒。小狗在地上伸著舌頭打瞌睡，還自由自在的搖尾巴。小狗有時(shí)也很怕熱，他不怕多遠(yuǎn)得跑到河對(duì)面的竹林里避暑，在小狗的眼里，竹林猶如一片避暑山莊，所以經(jīng)常有三五成群的人避暑。
屋邊有一條小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水非常渾濁，水面上有三三兩兩的漂浮物漂著。洗衣姑娘頂著夏日的炎熱，頭上冒起了一大串汗珠在河邊洗衣服。水面非常平靜，如果你坐在小舟上，觀看兩邊的景物，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
河邊有一片竹林，一陣陣臺(tái)風(fēng)吹著，竹子搖曳著這堅(jiān)硬的腰。那一片片竹葉，在太陽(yáng)的照耀下，變得又干又脆，人們一摸，立馬變成兩半。知了像害羞的小姑娘。
中午，太陽(yáng)更加炎熱，像一盆燒滾的開(kāi)水潑在我臉上。一股股煙從煙囪里飄出來(lái)，彌漫在天空上，擋住了夏天的炎熱。
傍晚，老人們搖著手中的小上的小扇子，坐在搖椅上欣賞著月光，感受著夏天的涼意。
我愛(ài)夏天，更愛(ài)鄉(xiāng)下的夏天！