【精選】四年級(jí)冬天的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)冬天的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)冬天的作文 篇1
江南的冬天，可謂是一個(gè)不像冬天的冬天。在我的印象中，江南的冬天沒(méi)有雪，沒(méi)有冰，更沒(méi)有堆雪人和打雪仗的樂(lè)趣。但是，江南的冬天卻有它獨(dú)特的魅力。
冬日里的陽(yáng)光是溫暖和舒適的。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候我們一家人喜歡待在陽(yáng)臺(tái)上休息、曬太陽(yáng)，撲面而來(lái)的是溫暖的香香的太陽(yáng)的味道。這時(shí)，爸爸喜歡泡上一壺茶，窩在沙發(fā)里看報(bào)紙。媽媽喜歡聽(tīng)著音樂(lè)織毛衣。我呢，當(dāng)然是擺弄起那些平時(shí)一直被我冷落的沙畫(huà)。就連我們家的那只小金毛狗——家家，也喜歡這溫暖的陽(yáng)光，總在我們的腳邊慵懶地躺著。這樣的畫(huà)面，竟然會(huì)讓人忘記了這是冬天。
冬日河里的冰是害羞的。它沒(méi)有北方的冰那樣厚實(shí)，可以任人們?cè)谒纳砩狭粝乱坏烙忠坏烙∽�，也可以接受人們魔法的手將它們變成一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的樣子。而江南小鎮(zhèn)的冬天，冰是害羞的。瞧，她剛想趁沒(méi)人的時(shí)候在河面上露個(gè)臉，呼吸一口新鮮空氣，可是想要一睹芳容的太陽(yáng)公公一來(lái)，她就害羞地沉到水里去了，讓人怎么找也找不到，她多害羞啊。如果說(shuō)，北方的冰是個(gè)漢子，那么江南的水，可是個(gè)害羞的少女咧。
冬天來(lái)了，人們外出時(shí)，都把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一對(duì)黑黑的眼睛。往日腳上穿的涼鞋、單鞋也變成了溫暖而又厚重的雪地靴。小朋友的頭上也戴上了可愛(ài)的帽子，有灰太狼帽子，有小熊帽子，有花朵帽子，真是千奇百怪��！但是，江南的冬天還是不怎么冷的。不信你們看，大街上的幾個(gè)愛(ài)漂亮的阿姨，穿著短裙，短靴，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到她們很冷。
江南的冬天，就是以這樣獨(dú)特的魅力吸引著我。我愛(ài)冬天！我愛(ài)江南！
四年級(jí)冬天的作文 篇2
秋姑姑已經(jīng)慢慢離去，冬爺爺悄悄來(lái)臨。
雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時(shí)候：寒冷。
動(dòng)物們就忙得不亦樂(lè)乎了。小松鼠們把采集來(lái)的松果也趕忙塞進(jìn)洞中。它們?yōu)橐粋�(gè)大冬季而準(zhǔn)備的食物也十分多。你瞧，最后一個(gè)松果可算是塞進(jìn)去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進(jìn)去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。
我們接下來(lái)拜訪別的小動(dòng)物吧!
螞蟻在夏天已經(jīng)開(kāi)始尋找食物了�，F(xiàn)在滿(mǎn)屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個(gè)火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!
調(diào)皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹(shù)葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來(lái)只見(jiàn)一個(gè)個(gè)空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。
刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團(tuán)就準(zhǔn)備去冬眠了。身子縮成一團(tuán)時(shí)遠(yuǎn)望可真像一個(gè)小蒼耳哩!甚是可愛(ài)。
同學(xué)們你們覺(jué)得哪種小動(dòng)物值得我們學(xué)習(xí)?——肯定是螞蟻吧：學(xué)習(xí)這種勤勞、不怕吃苦的精神。
四年級(jí)冬天的作文 篇3
我還在留戀春天的美景時(shí)，不知不覺(jué)，冬天就來(lái)了。
一入冬，天氣就漸漸冷了，衣服一件一件多了，厚度也增加了不少。
冬天，許多動(dòng)物都“窩”在家里，不敢出門(mén)。只有紅得似日落的梅花，傲霜怒放�？�，下雪了。雪花被那剔透的冰包裹著，真像一顆潔白如玉的水晶里嵌著一朵怒放的梅花。
冬天，是孩子們期盼的季節(jié)。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，好久好久，才為孩子們“鋪”上了游戲的樂(lè)園。孩子們一蹦一跳、一說(shuō)一笑的來(lái)到門(mén)外。他們有的搭雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，有的滑雪橇，有的……孩子們把雪人辛辛苦苦搭起來(lái)，卻被打雪仗的孩子打得不像樣；滾雪球的孩子從手指點(diǎn)的雪球滾成一個(gè)比屋子還大，卻弄摔了滑雪橇的孩子……弄成這樣，他們臉上掛著的'笑容卻一刻沒(méi)有消失過(guò)。
冬天，河面結(jié)上了冰，想吃魚(yú)的人們只好細(xì)心又耐心地把冰敲開(kāi)，然后放下魚(yú)鉤，在寒風(fēng)等待魚(yú)兒的“到來(lái)”。河上結(jié)了冰，不管是大人還是小孩都來(lái)滑冰，尋找這冬天的樂(lè)趣……
冬天，樹(shù)上那一條條冰掛懸掛在樹(shù)枝上，遠(yuǎn)看就像是一掛一掛的銀條；冬天，那屋頂覆蓋了厚厚的白雪，遠(yuǎn)看真像是一頂白帽子；冬天，路面上也會(huì)覆蓋上厚厚的白雪，高處往低看，還真像是白毯子呢；
看，這就是冬天的氣息。
四年級(jí)冬天的作文 篇4
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中悄悄地進(jìn)行著，沒(méi)有燦爛的燈光，沒(méi)有神氣的禮物，只有那蒙蒙的薄霧。呼呼的北風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)梢，好像迎接冬天的到來(lái)。
大早，一片片“薄膜”粘在窗戶(hù)上，這是風(fēng)弟弟和冬哥哥的“佳作”。我抽出手，用手在上面摸一摸，呀!滿(mǎn)手是冰。透過(guò)扇扇窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)冬哥哥就是那么冷酷地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)有著五彩繽紛的花草凄凄慘慘凋落，聽(tīng)著曾經(jīng)以悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)地歌聲帶給人們快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒們悲戚的呻吟，“我們沒(méi)有家了，快給我們一個(gè)家。”任憑小草枯萎，任憑小河成冰，冬哥哥都是無(wú)聲地調(diào)皮。
但是，我們是愛(ài)冬天的，因?yàn)檠┰谛『⒆友壑蟹路鹁褪且蛔捴械膶m殿，閃著銀光。我們?cè)谛^(qū)里打雪仗、堆雪人、擲雪球，在雪里追逐著、嬉笑著，銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。
啊，冬天的美景畢竟是說(shuō)不完的，你不相信，就來(lái)看一看我們這里的冬天，一定讓你大開(kāi)眼界。
我愛(ài)冬天。
四年級(jí)冬天的作文 篇5
一年有四季，春、夏、秋、冬，人人都有自己最喜歡的季節(jié)。我喜歡冬天，因?yàn)樵诙炖�，我能找到那份�?dú)有的純潔、寧?kù)o，也能找到那份可愛(ài)又頑皮的童趣。
每年一到冬天，仿佛世界安靜了許多，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡叫聲，沒(méi)有小魚(yú)的嬉戲聲，沒(méi)有樹(shù)葉的交談聲……但是，冬天里也并不孤獨(dú)：青松為我們站崗，臘梅送來(lái)清香;雪花伴我們舞蹈，風(fēng)兒在耳邊高唱!在公園，皚皚白雪鋪灑在青松之上，碧綠加上雪白，就像堅(jiān)定加上柔美;在路邊，枝枝臘梅穿墻而出，陣陣大風(fēng)在她們耳邊，在我們心中大聲贊頌：臘梅，你的身姿招人愛(ài)戴;臘梅，你的毅力非比尋常;臘梅，你的精神值得贊頌!走在白色的地毯上，原本一望無(wú)際的世界，現(xiàn)在變成銀白的天堂：看那高樓大廈，一片雄姿英發(fā);看那只身一人的大樹(shù)，雖沒(méi)了樹(shù)葉的陪伴，但更像是用潔白的雪兒包裹，準(zhǔn)備狂風(fēng)之后，破繭而出!
當(dāng)然，孩子們的嬉鬧聲也不絕于耳。一大早，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到雪地中，吵著，鬧著，嚷著，跳著，跑著，笑著……個(gè)個(gè)興高采烈，不亦樂(lè)乎：挖著雪堆，拾起雪球，變成了他們做的最多的動(dòng)作;瞄準(zhǔn)對(duì)手，奮力一擲，引出笑聲一片;乘機(jī)反攻，大意倒地，成為朋友之間最美的笑點(diǎn)。不知不覺(jué)，外面就像是下了雪球雨一般，美麗、有趣又壯觀。
冬天，就是既寧?kù)o又頑皮，既純潔又可愛(ài)的季節(jié)。你，喜歡嗎?
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