【推薦】小狗四年級的作文匯總七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小狗四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小狗四年級的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，我很喜歡它。
它全身白白的，只有耳朵和尾巴那里是深棕色，兩只圓圓的眼睛，像兩顆黑色的玻璃球，那樣子很可愛。
現(xiàn)在快要到冬天了，天氣比較冷，我發(fā)現(xiàn)小狗喜歡到有陽光的地方去曬太陽。有一天下午，太陽曬到客廳地板上了，小狗就叼了一條毛巾放在有陽光的地方，然后躺在上面曬太陽。它睡了一會兒，然后伸了一個(gè)懶腰又打了一哈欠。我和媽媽看到小狗這個(gè)樣子，都覺得它既聰明又可愛……
我們吃東西的時(shí)候，小狗總喜歡坐在我對面，眼巴巴地看著我手中的食物，還不停地?fù)u尾巴。有一次我在吃蘋果，小狗卻在那里舔著嘴巴，好像非常想吃的樣子，于是，我就把蘋果舉得高高的，因?yàn)樗芟氤�，于是就不停地跳啊跳啊，跳了老半天，還是吃不到，它跳累了，坐在地上對我“汪汪”地叫，好象在說“快點(diǎn)給我吃，再不給我吃我就要生氣了�！蔽铱吹搅耍鸵Я艘恍】谌咏o了它，小狗見到后，馬上跑過去把蘋果吃了下去。這只小狗長很漂亮，也很可愛，我們?nèi)胰硕己芟矏鬯?/p>
小狗四年級的作文 篇2
我家的狗特別討厭。每天早上只要它醒了，就把我給叫醒。每天它都要出去，每次都可把我累壞了。
今天是星期六，它照常把我給叫醒，我躺在床上不肯起來，它便大聲叫起來，我也大聲說道：“不許叫了！”它這時(shí)便安靜下來了。誰知，我正要接著做我的美夢時(shí)，它又開始大叫起來，我沒辦法，只好帶它出去。唉，周末也要起早床。走到客廳時(shí)，媽媽剛好在那兒，她問我：“你這么早就帶它出去？”
“是的�！蔽覠o精打采地說。
媽媽看到我這樣說，也就不作聲了。
雖然它很討厭，但它對主人是絕對忠誠的，絕對不會因?yàn)槟闩u了它就離開你。
有一次，媽媽帶我和她的朋友一起吃飯，它看到了服務(wù)員，就開始亂叫，把服務(wù)員給嚇著了，媽媽便嚴(yán)厲地批評了它，看著它垂頭喪氣的樣子，我想，它肯定會離開我的吧！
可是事實(shí)不是這樣的，第二天它像昨天沒發(fā)生這件事一樣，絲毫沒有想要逃跑的念頭。我仍然不放心，就一直盯著它，這一盯，它倒還是蠻自在的，我卻沒有盯出任何東西來，還越來越覺得它現(xiàn)在的樣子是裝的，總有一天它會跑的。
果然，有一天早晨，它抓撓著門，不耐煩地吠叫著。那時(shí)，客廳里沒有一個(gè)人，當(dāng)我出來時(shí)，客廳里一片狼藉：抽紙盒已經(jīng)掉在地上；桌上的瓶瓶罐罐已經(jīng)歪七扭八；小木椅不知去向；杯子里的水潑了一地。當(dāng)我把這些東西清理了一遍完后，我迫不及待地向媽媽提出問題了：“媽媽，是不是因?yàn)槟闵洗闻u了它，所以它今天要跑？”
媽媽笑著說：“今天它只是想出去玩，而且狗對主人是很忠誠的。”
狗雖然很忠誠，但也免不了有時(shí)會犯一些小錯誤，不過我再也不用擔(dān)心它會跑了。
小狗四年級的作文 篇3
我家有一只又小又調(diào)皮的小狗，勃子上掛著衣個(gè)小鈴鐺，所以，我把它取名為叮鐺，它呀，不但給了我們?nèi)遥S多樂趣而且它還和我們有了感情。那可是真的，不信，接著看�。。�！
有一次，媽媽說，佳佳，叮鐺可調(diào)皮了，每次他大小便拉錯了，都會虛心，還旺旺叫呢，這樣，我就知到它做了壞事，逃跑了，呵呵。爸爸說，他會引想你的學(xué)習(xí)，把它送人吧，叮鐺卻大叫，好像在說，為什么把我人送人，我可已經(jīng)和你們有感請了呀。這是，叮鐺拉了一泡尿，媽媽氣壞了，我大叫，別說了，你看，叮鐺怎么小出了一顆愛心呢？它一定很想和我在一起！
這就是我家的狗，他又小又調(diào)皮，你一定很喜歡吧！
小狗四年級的作文 篇4
星期六，我去外公家玩。外公家有一只小狗，這只小狗的眼睛黑黑的。吃飯的時(shí)候，眼睛直勾勾地盯著鍋里的食物，張著嘴巴，留著口水，等著外婆把食物倒到盆里。它的毛灰中帶黃，像漂染過似的，十分漂亮。它的尾巴常常卷起來的，好看得很。表弟非常喜歡把小狗的前腿抬起，讓它“走路”，這時(shí)，它的尾巴也隨之笨拙地?fù)u來搖去，真是憨態(tài)可掬。
小狗第一次見到我時(shí)，害怕得躲在柜子下面不敢出來。我用狗糧逗它，沒過多久，它就和我成了好朋友。瞧！它蹦蹦跳跳地來到我面前，伸出舌頭舔我的腳，弄得我哈哈大笑。它很喜歡和大狗一起玩，時(shí)常追著在大狗后面，有時(shí)互相打滾，有時(shí)互相撕咬。有一次，它新奇地爬到大狗身上，一時(shí)沒站穩(wěn)，往后一摔，來了個(gè)“后翻”，逗得我和表弟哈哈大笑。
我們吃排骨的時(shí)，它就蹲在旁邊，可憐巴巴地看著我，好像在說：“我的肚子餓極了，求你給我一根骨頭吧！”我不忍心，給它丟了一根骨頭。小狗它噌的一下，叼住骨頭得，搖搖尾巴向我道謝后，找個(gè)無人的地方津津有味地啃起來。
我非常喜歡這只小狗，聽外公說，這是還是一只狼狗呢。
小狗四年級的作文 篇5
每天放學(xué)回家，我家的小狗豆豆都會出來迎接我，看這它可愛又調(diào)皮的樣子，我的一心的煩惱呀 ，早就被我拋到九霄云外去了。
豆豆有深咖啡色的毛，摸起來就像一堆棉花似的那樣柔軟特別舒服，頭呈橢圓形，耳朵耷拉著就像掛到的三角形。它啊還有一對水汪汪的大眼睛炯炯有神，還有一個(gè)‘‘小可愛’’小趴鼻子。
它睡覺的時(shí)候最可愛了，像一個(gè)小小的生命在我眼前出現(xiàn)似的，豆豆睡覺有個(gè)習(xí)慣，它趴在地上兩只前爪抱著自己的小腦袋，顯得悠閑自得。他雖然小，但跑起來和飛毛腿一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去特別威猛。
你看，它站立不動，尾巴一搖一擺是再告訴你，此時(shí)它很熱。如果和原地轉(zhuǎn)圈，好像在找什么東西時(shí)，這就說明它要撒尿拉！它生活變得有規(guī)律了。
但我要說聲對不起豆豆，我對你經(jīng)常大發(fā)牢騷，可是你還是和沒有發(fā)生似的逗我開心，讓我的生活獲得更光彩有利！
我愛豆豆，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的樂趣！
小狗四年級的作文 篇6
主人公吉婭是一個(gè)熱愛動物的小女孩，12歲的`她和大多數(shù)這個(gè)年紀(jì)的孩子一樣，對理財(cái)沒有什么概念。然而，無意中她收留了一只會說話的小狗，這個(gè)名叫錢錢的小狗，教會了吉婭與錢打交道的方法。小女孩不僅自己掌握了使用錢的技巧，還幫助父母走出了財(cái)務(wù)危機(jī)。
這本書中的故事或許不會在我們身邊發(fā)生，但它包含的道理卻可以幫助我們在遭遇困境時(shí)找到出路。本書分1、2兩冊，第一冊講述的是基本的理財(cái)知識。比如說：每天堅(jiān)持寫成功日記；當(dāng)有一筆收入的時(shí)候，將收入的50%存起來，這就是書中提到的“鵝”，一只下金蛋的鵝，不要動這只鵝，讓它為你生蛋，當(dāng)你每次都將收入的50%存起來，你的鵝會變大；40%放入自己的夢想儲蓄罐；剩下的10%用來花銷。如果從很小的時(shí)候開始這么做，在將來就會收獲巨大的財(cái)富。
通過這些方法養(yǎng)成了很好的理財(cái)習(xí)慣，同時(shí)，給自己以信心。不要輕易否定自己，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，排除外因，從自己本身出發(fā)，那么結(jié)果往往比預(yù)期的好很多。
第二本內(nèi)容的開始，吉婭因?yàn)閷W(xué)會了理財(cái)變得與同齡孩子不太一樣了，也變得有名起來。這時(shí)候她的心境也發(fā)生了一些變化，這對一個(gè)12歲的孩子來說是難免的。幸好，她的身邊有很多關(guān)心、愛護(hù)她的朋友，不斷的引導(dǎo)她、幫助她，使她走出了誤區(qū)。
比起第一本所說的理財(cái)小知識，我更喜歡第二本所講的以小見大，為人生理財(cái)、投資的故事。
“許多人寧可安逸地活著也不去追尋應(yīng)有的幸福，不想選擇一種充滿活力的充實(shí)生活，僅僅因?yàn)樗麄兾窇掷щy�！边@是老婦人對吉婭的引導(dǎo)，也是對我們生活態(tài)度的引導(dǎo)。
‘如果有一天你不再相信自己可以進(jìn)步，從此以后你演奏的就只是同一首樂曲�！@句話的意思是：只要能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，生活就總是多姿多彩的。
書中由老婦人委婉告訴吉婭的話，恰恰是我們生活中應(yīng)該去遵循和努力地。我想活的更精彩，是不是就要為此學(xué)習(xí)更多的知識，為此付出更多的努力呢？答案是顯而易見的。
收獲最大的還是書中提到的養(yǎng)成優(yōu)秀品格的7條準(zhǔn)則。
1.友好親和 2. 勇于承擔(dān) 3. 善待他人 4. 幫助給予 5. 感恩之心 6. 勤學(xué)不輟 7. 值得信賴
這7條準(zhǔn)則一目了然，讓人一看就懂，可是深層的含義又不是那么簡單。
友好親和
● 我有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，希望其他人能夠像我一樣生活美好而幸福。
● 我不會傷害任何人。我克制自己，不介入任何爭端。
● 我謙虛有禮，尊重他人。我并不是永遠(yuǎn)正確。
親和有理很簡單，但要做到不傷害任何人卻很難，需要自己不斷去強(qiáng)化這個(gè)概念，將無心的傷害也降低到最小。
勇于承擔(dān)
● 遇事我能自我抉擇。我能自行判斷對某種情況應(yīng)該作何反應(yīng)。
● 我不受不公平之事的影響，而是將注意力集中在我能做的事情、我知道的知識和我擁有的東西之上。
● 我把責(zé)任推托給別人的同時(shí)，也把相應(yīng)的權(quán)利轉(zhuǎn)交給了對方。
不受不公平之事的影響是很難的，可是書中說的一個(gè)例子，又讓人豁然開朗。
有一個(gè)桔子，我用拳頭打它，得到的是什么？桔子汁。我用腳去踩它，得到的是什么？桔子汁。我用汽車從它上面壓過去，得到的是什么？依然還會是桔子汁。所以，關(guān)鍵在于我將注意力放在我能做的事情上，而不是受無用的事影響。
“權(quán)力有多大，責(zé)任就有多大”，反過來說，是不是責(zé)任越大，就會享有更多的權(quán)力？一旦你放棄了該履行的責(zé)任，那么賦予你的權(quán)力也會隨之而去。
善待他人
● 我只稱贊他人。如果確實(shí)無法稱贊他人，那就最好什么都不說。
● 我盡量不批評他人。如果不得不批評，也要用非常禮貌和友善的方式。
● 我將注意力集中在他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)上。
“我只稱贊他人”這條很難，特別是對我這種有些憤青精神的人來說。可身邊的人卻有能做到，很了不起，我也要努力。第三條應(yīng)該不停地強(qiáng)化，當(dāng)我的注意力都集中在別人的優(yōu)點(diǎn)上，那么生活會發(fā)生質(zhì)的改變。
幫助給予
● 我祝愿自己遇到過的所有人都能一切順利。
● 我送給某人禮物，因?yàn)槲蚁氡磉_(dá)自己對他的好感。
● 最美好的事情莫過于幫助他人。我總是在想自己能夠幫助誰，沒有什么比這更令人快樂。
“我總是在想自己能夠幫助誰”，這是一條很好的建議，如果一直在這種狀態(tài)，那么用書中的話來說，就是為人生儲蓄理財(cái)。比如說我們有一個(gè)賬戶，那么幫助別人就是往里面存錢、投資，當(dāng)你有需要的時(shí)候，可以從中取現(xiàn)，尋求朋友的幫助�？墒�，如果你從未在里面存錢，無心的一句傷害或者是單方面的尋求更多的幫助，就無異于向一個(gè)空空的賬戶賒賬，透支你的賬戶。
感恩之心
● 我總是心懷感恩，哪怕是對看似尋常的事情。
● 即便遇到了困難，我還是會關(guān)注值得感激的事物。
● 我對身邊的人都充滿感激之情，并非常享受和他們共度的美好時(shí)光。
感恩的心不是在遇到大事以后才要有，而是要變成生活中的常態(tài)，對周邊的一切都要有感恩之情，不能認(rèn)為是理所應(yīng)得。
勤學(xué)不輟
● 如果我驕傲自滿，那無異于說自己不必再學(xué)任何東西了。因此我應(yīng)該保持謙恭好學(xué)的態(tài)度。
● 我不僅要閱讀好的書籍、寫成功日記和知識筆記，還要盡可能多地向他人學(xué)習(xí)。● 我不拿自己和別人比較，而是盡我所能做到最好。
謙恭好學(xué)可以使我不斷進(jìn)步，積極向他人求教，也會使我不斷進(jìn)步。不要講比較對象視為別人，與自己比較，才來的更加真實(shí)。
一年前的我，剛剛能拿起羽毛球拍打幾下球，最多堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)就會氣喘吁吁。一年后的我，打完兩個(gè)小時(shí)后，回家還能繼續(xù)正常的勞動，這讓我看到了自己堅(jiān)持后的收獲。
半年前的我，對營養(yǎng)知識只知皮毛，經(jīng)過一段時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，已經(jīng)能將基本的原理用于指導(dǎo)家里人的飲食，使生活更加健康，這使我特別開心。
值得信賴
● 我能否成功總是取決于自身培養(yǎng)出的習(xí)慣。
● 如果我是一個(gè)非常自律的人，我就能比那些雖有天賦但卻懶惰散漫的人獲得更多的成功。
● 我總是很守時(shí)。我信守對他人做出的承諾。
自律是一種特別難能可貴的品德，也是我特別欠缺的。每個(gè)人對成功都有不同的定義，對我而言，今天比昨天過的充實(shí)，收獲了更多，那么我當(dāng)下的一天就是成功的。
這本書看似很簡單，里面包含的內(nèi)容卻是特別豐富的，值得閱讀的一套書，推薦給大家。
同時(shí)，僅以此文恭賀讀書會1周歲生日。
感謝會長和會友們（曹媛媛、林偉、李梅、徐偉偉……）的諸多付出，讓我在工作之余，捧起心愛的書，和越來越多志同道合的朋友，把“書”言歡。
小狗四年級的作文 篇7
我家的小狗既可愛，又好笑。
今天，我仔細(xì)地端詳著著兩只小狗，其中一個(gè)滿身的灰毛，另一只小狗，是黑白相間的，這兩只小狗。這兩只小狗因?yàn)椴涣?xí)慣這里，所以雙眼望著四周，十分可愛。
我家的小狗不僅可愛，還十分好笑。
一次，媽媽在地里干完活，回家的時(shí)候，剛進(jìn)門，兩只小狗就跑過去。我還以為干嗎呢，也跟上去了，一看，就笑了，這兩只狗一只咬一條褲腿，十分好笑，你們說它們是不是既可愛，又好笑。
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