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四年級六一的作文

時間:2022-06-17 16:39:38 四年級 我要投稿

【精華】四年級六一的作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級六一的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】四年級六一的作文3篇

四年級六一的作文 篇1

  盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)終于來到了。因為親愛的老師們會陪我們一起歡慶六一,我真是太開心了!

  學校操場上搭起了美麗的舞臺,地上也鋪上了紅紅的地毯,校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

  我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領巾,和老師一起坐在臺下看節(jié)目。伴隨著美妙的音樂,節(jié)目開始了:同學們有的唱歌,有的跳舞,有的'拉二胡,還有的表演武術……,整個校園里歌舞聲、歡笑聲、鼓掌聲匯成一片歡樂的海洋。

  我最喜歡的節(jié)目是《新疆之戀》。小演員們身穿金黃色的舞蹈服,頭上披著黃色的頭紗,手上戴著一串小鈴鐺,一個個打扮的非常漂亮。她們的舞姿是那么的優(yōu)美,看,她們轉起來了,她們的裙子就像盛開的花朵,美麗極了。那些小鈴鐺隨著小演員的舞姿也在叮呤呤地響著,非常動聽。此刻,我真想也上臺去表演節(jié)目。

  時間過得真快,當小主持們宣布節(jié)目快要結束的時候,我才感覺到時間過得好快,這個六一節(jié),小演員們的精彩表演給我留下了深刻的印象。同時我也想到了精彩后面那些默默付出的老師們,老師,謝謝你們!這真是一個令人難忘的“六一”。

四年級六一的作文 篇2

  轉眼之間,又到了孩子們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。那天,校園里歡聲笑語,組織了三個有趣的活動,分別是年級足球賽、跳蚤市場和英語校園。

  說起跳蚤市場,那要是熱鬧非凡��!整個小學部三十個班級各有風采。有的班書籍十分豐富,有的班食品各式各樣,還有的班學習用品各不相同……

  英語校園地也不錯呢!項目那可是數(shù)一數(shù)二的多,有“小紅帽舞臺”、“酷狗套圈館”、“阿拉丁釣魚館”、“盲人摸象”、“泰迪熊彈子房”、“加菲貓文具店”等十一種不同的游戲�!翱峁诽兹︷^”就是把五個圈圈投到色彩各異的瓶子上,并說出瓶子顏色的英文單詞�!懊と嗣蟆敝傅氖前涯愕难劬γ缮希屇闳ッ舫鰜淼募埌宕笙蟛课�,請說這個部位的英語單詞。

  年級足球賽很不賴。雖然三年級的孩子們十分年幼,但他們踢的每一球力度不欠火候。我們和四二班開球了,鄭思源把球小心翼翼地傳給貝壬奕,把球頂起來再“嘭”的一聲球“飛”過去�!斑M球了,進球了”我們班的人一蹦三尺高。

  六一節(jié)是我們開心的節(jié)日,可是那些辛勤的家長老師們,還在默默無言地付出著,我們要感謝他們。

四年級六一的作文 篇3

  盼望著,盼望著,終于迎來了期待已久的六一兒童節(jié)文藝匯演。

  雨后的星期五天氣涼爽,微風輕撫,天空陰沉沉的。我在心中暗自的祈禱:下午千萬別下雨了,老天爺可別讓我們失望��!

  中午,我早早就來到了學校,去排隊讓老師化妝,為文藝匯演做準備。

  我們穿的的是紅色服裝,穿好衣服后就去化妝。粉底、眼影、亮粉、腮紅、口紅,化完妝后我儼然成了一個小明星。今年文藝匯演的主題是“相約紅領巾,共筑中國夢”。瞧,每位家長臉上都洋溢著幸福的笑容,好像他們都年輕了幾歲,他們的目光都在尋找著自己的孩子,舞臺下紅旗招展,隊伍整齊,服裝整齊,每位同學都興高采烈,慶祝著屬于自己的節(jié)日。

  今年的文藝節(jié)目很精彩。第一個節(jié)目是“心手相牽”,講述了一個患艾滋病的女孩開始時生活自閉,失去生活的自信,但她的同學沒有放棄她,讓她重拾生活的信心,回到同學們中間。正是同學們的熱情和愛心感染了她,大家的幫助激發(fā)了對生活的渴望。

  第二個節(jié)目是“歡樂學堂”,這個節(jié)目很新穎,學堂是舊時的私塾,但學生們卻多才多藝,這個節(jié)目告訴我們課堂應該是歡樂的,素質教育更能激發(fā)學生的學習熱情,我想,這樣的課堂,肯定是每位學生都喜歡的。看到同學們精彩的表現(xiàn),我忍不住為他們喝彩,為他們鼓掌!

  時間一分一分地流逝,終于輪到我們上場了,我的心情不禁緊張起來。當主持人報完我們的節(jié)目,我的腿都禁不住打起來了哆嗦,我默默地給自己打氣,深呼吸,我終于不緊張了,我和隊友默契地配合起來。我們的舞蹈更是為臺上演唱的同學平添了許多色彩。表演時,因為我跪在地上,被舞臺地面擦傷了,出了血,但我一點也沒覺得疼,我始終面帶微笑,把最好的一面展示給臺下的觀眾。

  我的第一個節(jié)目演完了,當我表演第二個節(jié)目時,因為有了一次上臺的經(jīng)驗,我一點都不緊張了。但是,有一個動作是跪在地面上的,這時我的腿開始疼了起來,但我堅持著,堅持著,為了我們團隊,我忍住了所有的痛。我們圓滿地完成了表演,這時我看到了臺下的同學、老師為我們鼓掌,還有為我照相的爸爸微笑的面孔,我感到無比的榮耀,我為自己的精彩展現(xiàn)而自豪!

  時間就這樣一分一秒過去了,當我還沉浸在歡樂的氣氛中,文娛匯演就這樣結束了!心中有許多不舍,心中有些許依戀,我覺得今年的六一節(jié)最幸福,最難忘!

  教師評語:祝賀你,親愛的鄒佳彤同學,你又度過了一個快樂的六一!看到你的習作,老師覺得你是一個很用心的孩子,同時又是一個很堅強的孩子,你的習作中結合自己的心情變化,抓住精彩節(jié)目,尤其是自己表演時的感受進行了詳細介紹,文字優(yōu)美通暢,詳略得當,真是一篇佳作!

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【精華】四年級六一的作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級六一的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】四年級六一的作文3篇

四年級六一的作文 篇1

  盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)終于來到了。因為親愛的老師們會陪我們一起歡慶六一,我真是太開心了!

  學校操場上搭起了美麗的舞臺,地上也鋪上了紅紅的地毯,校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

  我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領巾,和老師一起坐在臺下看節(jié)目。伴隨著美妙的音樂,節(jié)目開始了:同學們有的唱歌,有的跳舞,有的'拉二胡,還有的表演武術……,整個校園里歌舞聲、歡笑聲、鼓掌聲匯成一片歡樂的海洋。

  我最喜歡的節(jié)目是《新疆之戀》。小演員們身穿金黃色的舞蹈服,頭上披著黃色的頭紗,手上戴著一串小鈴鐺,一個個打扮的非常漂亮。她們的舞姿是那么的優(yōu)美,看,她們轉起來了,她們的裙子就像盛開的花朵,美麗極了。那些小鈴鐺隨著小演員的舞姿也在叮呤呤地響著,非常動聽。此刻,我真想也上臺去表演節(jié)目。

  時間過得真快,當小主持們宣布節(jié)目快要結束的時候,我才感覺到時間過得好快,這個六一節(jié),小演員們的精彩表演給我留下了深刻的印象。同時我也想到了精彩后面那些默默付出的老師們,老師,謝謝你們!這真是一個令人難忘的“六一”。

四年級六一的作文 篇2

  轉眼之間,又到了孩子們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。那天,校園里歡聲笑語,組織了三個有趣的活動,分別是年級足球賽、跳蚤市場和英語校園。

  說起跳蚤市場,那要是熱鬧非凡��!整個小學部三十個班級各有風采。有的班書籍十分豐富,有的班食品各式各樣,還有的班學習用品各不相同……

  英語校園地也不錯呢!項目那可是數(shù)一數(shù)二的多,有“小紅帽舞臺”、“酷狗套圈館”、“阿拉丁釣魚館”、“盲人摸象”、“泰迪熊彈子房”、“加菲貓文具店”等十一種不同的游戲�!翱峁诽兹︷^”就是把五個圈圈投到色彩各異的瓶子上,并說出瓶子顏色的英文單詞�!懊と嗣蟆敝傅氖前涯愕难劬γ缮希屇闳ッ舫鰜淼募埌宕笙蟛课�,請說這個部位的英語單詞。

  年級足球賽很不賴。雖然三年級的孩子們十分年幼,但他們踢的每一球力度不欠火候。我們和四二班開球了,鄭思源把球小心翼翼地傳給貝壬奕,把球頂起來再“嘭”的一聲球“飛”過去�!斑M球了,進球了”我們班的人一蹦三尺高。

  六一節(jié)是我們開心的節(jié)日,可是那些辛勤的家長老師們,還在默默無言地付出著,我們要感謝他們。

四年級六一的作文 篇3

  盼望著,盼望著,終于迎來了期待已久的六一兒童節(jié)文藝匯演。

  雨后的星期五天氣涼爽,微風輕撫,天空陰沉沉的。我在心中暗自的祈禱:下午千萬別下雨了,老天爺可別讓我們失望��!

  中午,我早早就來到了學校,去排隊讓老師化妝,為文藝匯演做準備。

  我們穿的的是紅色服裝,穿好衣服后就去化妝。粉底、眼影、亮粉、腮紅、口紅,化完妝后我儼然成了一個小明星。今年文藝匯演的主題是“相約紅領巾,共筑中國夢”。瞧,每位家長臉上都洋溢著幸福的笑容,好像他們都年輕了幾歲,他們的目光都在尋找著自己的孩子,舞臺下紅旗招展,隊伍整齊,服裝整齊,每位同學都興高采烈,慶祝著屬于自己的節(jié)日。

  今年的文藝節(jié)目很精彩。第一個節(jié)目是“心手相牽”,講述了一個患艾滋病的女孩開始時生活自閉,失去生活的自信,但她的同學沒有放棄她,讓她重拾生活的信心,回到同學們中間。正是同學們的熱情和愛心感染了她,大家的幫助激發(fā)了對生活的渴望。

  第二個節(jié)目是“歡樂學堂”,這個節(jié)目很新穎,學堂是舊時的私塾,但學生們卻多才多藝,這個節(jié)目告訴我們課堂應該是歡樂的,素質教育更能激發(fā)學生的學習熱情,我想,這樣的課堂,肯定是每位學生都喜歡的。看到同學們精彩的表現(xiàn),我忍不住為他們喝彩,為他們鼓掌!

  時間一分一分地流逝,終于輪到我們上場了,我的心情不禁緊張起來。當主持人報完我們的節(jié)目,我的腿都禁不住打起來了哆嗦,我默默地給自己打氣,深呼吸,我終于不緊張了,我和隊友默契地配合起來。我們的舞蹈更是為臺上演唱的同學平添了許多色彩。表演時,因為我跪在地上,被舞臺地面擦傷了,出了血,但我一點也沒覺得疼,我始終面帶微笑,把最好的一面展示給臺下的觀眾。

  我的第一個節(jié)目演完了,當我表演第二個節(jié)目時,因為有了一次上臺的經(jīng)驗,我一點都不緊張了。但是,有一個動作是跪在地面上的,這時我的腿開始疼了起來,但我堅持著,堅持著,為了我們團隊,我忍住了所有的痛。我們圓滿地完成了表演,這時我看到了臺下的同學、老師為我們鼓掌,還有為我照相的爸爸微笑的面孔,我感到無比的榮耀,我為自己的精彩展現(xiàn)而自豪!

  時間就這樣一分一秒過去了,當我還沉浸在歡樂的氣氛中,文娛匯演就這樣結束了!心中有許多不舍,心中有些許依戀,我覺得今年的六一節(jié)最幸福,最難忘!

  教師評語:祝賀你,親愛的鄒佳彤同學,你又度過了一個快樂的六一!看到你的習作,老師覺得你是一個很用心的孩子,同時又是一個很堅強的孩子,你的習作中結合自己的心情變化,抓住精彩節(jié)目,尤其是自己表演時的感受進行了詳細介紹,文字優(yōu)美通暢,詳略得當,真是一篇佳作!

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