四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文1
誠(chéng)信，頗為重要。沒(méi)了它，就像人沒(méi)有了眼睛；就像大海里沒(méi)有了魚(yú)兒；就像天空中沒(méi)有了鳥(niǎo)兒在飛翔……
在我的腦海里，有一件印象深刻的事，讓我懂得了一句話：“沒(méi)有誠(chéng)信，你終交不到信任你的朋友；沒(méi)有誠(chéng)信，你終干不成一件成功的事；沒(méi)有誠(chéng)信，你在社會(huì)上終會(huì)進(jìn)大牢！”
在六歲那時(shí)，媽媽叫我去商店買鹽，別看那時(shí)我還小，我也分得清楚哪些是鹽，哪些是油，哪些是味精。到了商店，呀！以前才幾個(gè)貨的商店進(jìn)了貨，好多東西�。∩痰暌矓U(kuò)大了不少，一進(jìn)去，，商品玲瑯滿目、目不暇接�？戳四莻�(gè)想看這個(gè)，看都看不完。把媽媽交代的任務(wù)都拋到九霄云外去了。過(guò)了一會(huì)兒，才想起來(lái)要買鹽呢！我熟練地走到放鹽的貨架前，發(fā)現(xiàn)這兒都換了貨，看來(lái)要到別的貨架前去找了，剛要走，可是余光發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顯眼的東西，湊前一看，哇！原來(lái)是漂亮的小錢包�。∮忻灼娴�、小貓的、白雪公主和變形金剛這幾種款式，都讓我愛(ài)不釋手呢！而且，包包里面還有小鏡子和小梳子，頭發(fā)亂了，可以拿出來(lái)梳一梳��！我真的好喜歡��！這幾個(gè)小錢包看上去都是真皮的，一定很貴，自己帶的錢是不夠的，況且，這些錢還要買鹽呢！要不，讓媽媽來(lái)買？不行，這里剛剛進(jìn)完貨，有很多人來(lái)光顧，要是我現(xiàn)在去叫媽媽，恐怕早就被人買光了！況且，媽媽一向都不給我買這些類型的東西的。這該怎么辦呢？
我突發(fā)奇想，要不，來(lái)偷？“��？絕對(duì)不行！”我心里的小人發(fā)出反駁聲，可是，我下定決心了！哈哈，老板不在柜臺(tái)前，我就順手牽羊把鹽也偷走吧！
回到家里，我把我的小錢包東躲西藏，可是，越是躲，越是藏，越是引起爸爸媽媽的注意，后來(lái)，爸爸媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的秘密，但是，媽媽卻心平氣和的說(shuō)：“孩子，記住，你的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都好，但是，有一門不認(rèn)真學(xué)，那就是‘品德’這個(gè)科目，一定要學(xué)好哦！”我慚愧極了，馬上把東西還給了老板，并給了他一聲“知錯(cuò)就改”的道歉。
這一件事，讓我真正懂得了“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義！
四年級(jí)作文2
繁華的都市，名牌轎車川流不息，高檔商場(chǎng)人來(lái)人往，人們擁有了豐富的物質(zhì)財(cái)富，卻忽視了心靈的財(cái)富——誠(chéng)信。君不見(jiàn)，朋友之間爾虞我詐，黑心商家屢查不止……古人心中“重于泰山”的誠(chéng)信早已名存實(shí)亡了。為了誠(chéng)信的火種不熄滅，為了心靈的財(cái)富不流失，我們要守護(hù)誠(chéng)信。
誠(chéng)信是我們立足社會(huì)的基本準(zhǔn)則�！叭藷o(wú)忠言，不可立于世�！奔偃缫粋�(gè)人從小就對(duì)家長(zhǎng)、老師撒謊，對(duì)同學(xué)不守信用，長(zhǎng)大后就可能是一個(gè)出爾反爾的人。這種人信譽(yù)掃地，親朋好友會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)他，根本不能立足于社會(huì)。反之，一個(gè)人從小誠(chéng)實(shí)守信，即使偶爾犯錯(cuò)，也能及時(shí)改正。列寧小時(shí)候打碎了花瓶，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，長(zhǎng)大后，他成為了一位“一言既出，駟馬難追”的君子。他的人緣極好，朋友越來(lái)越多，誠(chéng)信這一財(cái)富也成為他事業(yè)成功的堅(jiān)固基石。富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)，“失足，你可以馬上恢復(fù)站立。失信，你也許永難挽回”。為自己守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)內(nèi)心的純凈，就是獲得心靈的財(cái)富。
誠(chéng)信還是人與人正常交往的基礎(chǔ)，彼此和睦相處的保障。同學(xué)之間要真誠(chéng)相處，有好的學(xué)習(xí)方法大家共享，不必“專其利”；考試時(shí)要公平競(jìng)爭(zhēng)，不搞小動(dòng)作，考出自己的真實(shí)水平。以誠(chéng)待人，才能獲得牢固的友情。商家要對(duì)顧客誠(chéng)信，貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺，不虛假，不欺詐。以誠(chéng)待客，生意才能紅紅火火，從而獲取持久的財(cái)富。待人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。為他人守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)正常的人際關(guān)系，守護(hù)和睦的社會(huì)。
誠(chéng)信更是立國(guó)之本，能決定國(guó)家的生死存亡。周幽王為搏紅顏一笑烽火戲諸侯，以致眾叛親離，國(guó)破人亡。商鞅治秦立木為信，以誠(chéng)信得民心，秦國(guó)從此越發(fā)強(qiáng)大�，F(xiàn)如今，政府對(duì)人民講誠(chéng)信，社會(huì)因此越來(lái)越和諧，國(guó)家因此越來(lái)越強(qiáng)大。為社會(huì)守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)民族的傳統(tǒng)美德，守護(hù)強(qiáng)國(guó)的基石。
“得黃金千兩，不如得季布一諾”，誠(chéng)信的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金錢。守護(hù)誠(chéng)信，讓我們的心靈更純凈，讓人際關(guān)系更和睦，讓我們的國(guó)家更強(qiáng)大，愿大家都能擁有誠(chéng)信這一寶貴的財(cái)富！
四年級(jí)作文3
總就是對(duì)春晚充滿期盼，畢竟就是一年一次的精神勝宴，即便就是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節(jié)和春晚帶來(lái)的那份喜悅。
猶記得兩年前那個(gè)曾讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容的舞蹈——《千手觀音》。
幾乎只就是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊(duì)首，用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺(jué)的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂(lè)輕悠，無(wú)數(shù)只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉(zhuǎn)瞬又成了迎風(fēng)翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測(cè)。美麗優(yōu)柔，沁人心脾。當(dāng)主持人說(shuō)他們多就是聾啞人時(shí)，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個(gè)曾感動(dòng)十三億人的舞蹈我卻永無(wú)法忘懷。
生命沒(méi)有給邰麗華應(yīng)有的財(cái)富。相對(duì)正常人而言，一個(gè)無(wú)聲和無(wú)法交流的世界就是絕望的世界，就是一個(gè)陽(yáng)光無(wú)法照到的冬天，那里喊冰四處，風(fēng)雪交加。真無(wú)法想象邰麗華就是怎樣用舞姿來(lái)詮釋心中愛(ài)，在這片陰冷的世界中，光就是怎樣照入并引出一片溫暖的。
邰麗華的生命就是苦澀的，沒(méi)有春的麗日和夏的繁華，取而代之的就是無(wú)際的冬天。雖然眼見(jiàn)過(guò)完美，但我明白，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無(wú)所有。
顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰就應(yīng)也就是如此，她并沒(méi)有屈服于生命，并沒(méi)有認(rèn)命于生活而就是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語(yǔ)言——舞蹈。
舞動(dòng)在寒冷中，舞動(dòng)在寂靜中，舞動(dòng)在艱苦中。邰麗華的舞姿就是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開(kāi)了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽(yáng)。
《千手觀音》，一朵開(kāi)在邰麗華心中的雪蓮，一朵開(kāi)在十三億人心中的雪蓮，此時(shí)一朵開(kāi)在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！
邰麗華的帶給人們的不僅僅就是感動(dòng)和感嘆，更就是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節(jié)，一樣會(huì)有花香。
向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！
四年級(jí)作文4
我是一個(gè)零零后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最令人期待的莫過(guò)于放假，這不，在我日日 夜 夜 翻 日歷，雙手合一的期盼下，寒假終于來(lái)臨了。下了一場(chǎng)鵝毛大雪，寒假就在這滴滴嗒嗒的化雪聲中開(kāi)始了。
我激動(dòng)得吹著口哨沖進(jìn)了圖書(shū)城---平時(shí)父母堅(jiān)決反對(duì)看課外書(shū)，影響學(xué)習(xí)，放假終于可以看了。
剛一進(jìn)門，便與同班的徐孫卓異撞了個(gè)滿懷，他手中如山的教輔書(shū)倒在我身上，我急忙吃力地推回去。歇了一會(huì)，我驚訝地問(wèn)他：“買這么多補(bǔ)習(xí)資料作甚？”他嘆了口氣，苦笑著說(shuō)：“父母上補(bǔ)習(xí)班的錢已經(jīng)交了，明天就要上課�！蔽乙贿叡硎静恍乙贿吀`喜：嘿，我媽媽可沒(méi)給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，我的假期可好玩多了！正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)營(yíng)業(yè)員的討論：年輕的服務(wù)員問(wèn)正忙的老收銀員：“你說(shuō)怎么這么多家長(zhǎng)買輔導(dǎo)資料啊，不是提倡減壓?jiǎn)幔俊崩鲜浙y員壓低了聲音：“減壓是個(gè)幌子，家長(zhǎng)才不會(huì)同意，現(xiàn)在誰(shuí)不是望子成龍，望女成鳳��！”
聽(tīng)到這，我感慨萬(wàn)分，中國(guó)式的孩子學(xué)習(xí)如此抓緊，而外國(guó)的孩子卻連奧數(shù)是什么都不知道。我的媽媽真好，多善解人意，回去玩會(huì)電腦！
我一邊想一邊回家，路上又碰上了哭喪著臉的張經(jīng)鑫�！叭ツ膬和�？”我打招呼�！八懔税�，去作業(yè)班。我可得抓緊，哪像你！”“是啊，是啊，我挺輕松。”我賠著笑狂奔回了家。
“媽！玩會(huì)電腦。”我迫不及待奔到電腦桌前�！巴媸裁赐�？看看別人，都在補(bǔ)習(xí)，你呢？老是玩，成績(jī)又不如人家，你數(shù)學(xué)不好，給你報(bào)了數(shù)學(xué)和所有副科的補(bǔ)習(xí)班！你一定要爭(zhēng)一口氣，惡補(bǔ)一下。你們班數(shù)學(xué)有滿分，你呢？這個(gè)寒假安排好了，游戲全部取消，好好讀書(shū)······”
我徹底驚呆了。
NO！我的美好假期！
也許，現(xiàn)在的中國(guó)孩子假期就是這樣；也許，這樣做，我們的成績(jī)會(huì)提高；也許，這樣的教育方式是正確的。
那么也許就是一定。因?yàn)橹挥心愀冻隽瞬艜?huì)有收獲。
四年級(jí)作文5
成功是一種喜悅，成功是一種輕松與快樂(lè)，但成功更是一種讓人用語(yǔ)言無(wú)法形容的滋味。我就有這樣的感受。
記得暑假的時(shí)侯，我看馬路上全都是騎自行車的人：有老人，有年輕人，還有比我小的小朋友。我看見(jiàn)他們?cè)隈R路上自由自在騎來(lái)騎去，我非常羨慕他們。我特別想騎上自行車，轉(zhuǎn)一圈，可是我不會(huì)騎�。∮谑俏揖蜎](méi)精打采的回家了。媽媽對(duì)我說(shuō):"孩子，你怎么沒(méi)有精神呀?"我回答說(shuō)：“媽媽，我看到別的小朋友都能騎自行車，而我卻不會(huì)騎。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可以！”于是我就推車來(lái)到廣場(chǎng)�！�
試著把腳放在踏的地方，手握住車把。我剛上去，只聽(tīng)砰的一聲，我摔了個(gè)仰面朝天。我又試圖上去，但幾次都從車上摔了下來(lái)。我來(lái)回上了好幾次，功夫不負(fù)有心人，終于成功地騎上自行車。然后，我試著騎一圈�？墒俏乙恢笨粗囕喿樱因T了不到一米之外，車子連人又摔倒了個(gè)仰面朝天。在周圍的人都過(guò)來(lái)朝豎起大姆指說(shuō)：“真厲害！”我的臉?biāo)⒌募t了，像個(gè)紅蘋果似的。這時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別看別人的臉色，等你學(xué)會(huì)了別人就不會(huì)說(shuō)你了。哥哥又給我說(shuō)了一些騎車子的要領(lǐng)，如眼睛要目視前方等。我反復(fù)練習(xí)了好幾次同，呵呵我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。
哥哥夸我說(shuō)：“騎得真好！"聽(tīng)了這句話，甭提我心里多高興了。然后我又騎上自行車，像一只自由自在的小鳥(niǎo)在廣場(chǎng)里騎來(lái)騎去。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨對(duì)大哥哥說(shuō)："你看看你，人家比你小的不朋友都會(huì)騎車了，你卻不會(huì)�！蹦莻�(gè)哥哥不耐煩地說(shuō)：“你別說(shuō)了我知道了�！甭�(tīng)了這番話，我又得意洋洋起來(lái)。我騎在車上的時(shí)侯，清新的空氣撲鼻而來(lái)。騎完后，我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累，但是我很開(kāi)心，我不禁大喊一聲：“成功滋味真好！”
通過(guò)這件事，讓我明白了成功滋味是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。
四年級(jí)作文6
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝。。那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的呼喚。。
雨絲就是透明的，它就是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂(lè)。。
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油�！钡拇_如此，那無(wú)聲的春雨，此時(shí)下的就是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。
春雨的作文（8）：
一場(chǎng)綿綿的春雨，細(xì)無(wú)聲的飄灑在大地上。冬爺爺悄悄離我們而去，這場(chǎng)春雨仿佛就是春姑娘派來(lái)的使者，宣告春天的到來(lái)。
春雨細(xì)如牛毛；春雨猶如姑娘的繡花針；春雨沒(méi)有夏雨那么猛烈，沒(méi)有秋雨那么苦澀，沒(méi)有冬雨那么刺骨。春雨灑落在田野里，田野里的麥苗從緊裹的被褥里睜開(kāi)了朦朧的雙眼，享受著春雨的滋潤(rùn)；春雨灑落在草地上小草伸了伸懶腰，從大地媽媽芙蓉懷抱里探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋；春雨和著和煦的春風(fēng)來(lái)到果園里、桃花、梨花、海棠花……紅的、白的、紫的……姹紫嫣紅、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)出了新芽；春雨灑落在池塘里，被堅(jiān)冰禁錮的池塘又開(kāi)始流淌，魚(yú)兒一蹦一跳，仿佛又開(kāi)始了他們的新生命;春雨灑落在小朋友們的`身上，小朋友們脫去了厚厚的冬裝；春雨灑遍了全世界，整個(gè)世界都都穿上了漂亮的春裝。
春雨給大自然帶來(lái)了生機(jī)，你就是春天的使者滋潤(rùn)了萬(wàn)物，��！春雨你給人們帶來(lái)了新的期望！
四年級(jí)作文7
我也來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游
哈，大家好！我是本次旅游將要帶領(lǐng)你們?yōu)g覽北京牙頤和園的導(dǎo)游，大家可以叫我錢導(dǎo)。
下車了，大家注意安全，都跟隨我到這邊來(lái)。
大家都到這邊來(lái)，排好隊(duì)，現(xiàn)在我們?nèi)g覽“天下第一廊，”好，我們繞過(guò)大殿，就到了名垂千古的長(zhǎng)廊，大家看，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼都望不到頭，這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)呢，還分成了二百七十三間，每一間我橫檻上都有玉彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草和風(fēng)景、更出乎意料的是，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。這條長(zhǎng)廊的兩旁還栽著數(shù)不清的花木，這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了�，F(xiàn)在大家一定感到舒服吧，因?yàn)槟鞘菑淖筮叺睦ッ骱洗祦?lái)的涼風(fēng)，會(huì)使人神清氣爽。
現(xiàn)在，我們走完了長(zhǎng)廊，來(lái)到萬(wàn)壽山腳下，大家往上看，有一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，屋頂上黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那是佛香閣。下面有一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
好，我們現(xiàn)在要登上萬(wàn)壽山，我們讓在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底，有蔥郁的樹(shù)叢，還掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。大家看我指的前方，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一快碧玉，游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡。我們往東看，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。
好，現(xiàn)在我們下山了，一眼看見(jiàn)的就是昆明湖。昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽了很多垂柳。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹(shù)叢中露出宮殿的一角。來(lái)，讓我們走過(guò)石橋看看吧。這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋，橋的欄桿上有上百根石柱，柱子上呀都雕刻著小獅子，這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒(méi)有哪兩只是相同的。
好了，今天的游玩到此結(jié)束，頤和園的景色太多了，我一時(shí)也說(shuō)不盡。
四年級(jí)作文8
生活是一幅格調(diào)高雅的畫(huà)卷，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)——我在學(xué)校做完老師留下的作業(yè)后，獨(dú)自走在回家的路上，或許是完成了作業(yè)的緣故，心情特別的輕松，不時(shí)的踢著腳下的石子，摘兩片路邊的樹(shù)葉，再哼幾句不知名的曲調(diào)，渾然忘了回家的時(shí)間。路上的行人漸漸的少了，世界仿佛變得靜了，環(huán)望四周，映入眼簾的是無(wú)數(shù)的麥田、幾個(gè)村莊、一抹夕陽(yáng)將整個(gè)大地染成了娟紅之色，也將我的身影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，抬起頭看著天邊的那輪紅日，我發(fā)現(xiàn)我的心從來(lái)沒(méi)有像這樣平靜過(guò)。沒(méi)有喧囂、沒(méi)有壓力、沒(méi)有大人在身邊的諄諄教導(dǎo)；有的只是那一份寧?kù)o、一份清暢、一盤將落的紅日，還有貼近自然的那份和諧的美麗。我醉了···時(shí)間就如從指間滑落的沙粒，總是那么冷酷又無(wú)情的轉(zhuǎn)身離去。美好的事物不可能永遠(yuǎn)的為你而存在，不知過(guò)了多久，我從沉醉中醒來(lái)，天際的紅日只剩半輪，散發(fā)著絢麗的光輝。沒(méi)想到我的思緒竟然飄乎了這么長(zhǎng)時(shí)間，可我明明感覺(jué)才一會(huì)兒啊!“莫非這就是武學(xué)境界中所講的頓悟？！看來(lái)我的悟性不差嘛。如果在古代我一定是一個(gè)武林高手！”我自得的想著�；丶业穆吩谖业暮紒y想中縮短著，不知不覺(jué)間就到了家門前，再次看向天邊紅日，只差那么一點(diǎn)就要隱落了，幾縷金色的光芒照射在樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒不斷的從高空飛過(guò)···我的腦海里浮現(xiàn)出一首我忘了名字的詩(shī)句：“未暝先蹄草際蟄，石橋暗度晚花風(fēng)。歸鴉不待殘陽(yáng)老,留得林梢一抹紅。”直到現(xiàn)在我才明白其中的意境，“蠻貼切的嘛”，我自語(yǔ)道。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！惫湃说男稳葸�真是沒(méi)的說(shuō)。太陽(yáng)終于完全隱入天際了，黑夜就要來(lái)臨了�？墒俏倚睦镆稽c(diǎn)兒也沒(méi)有因?yàn)槊篮脮r(shí)光的離去而顯得失落。因?yàn)槲乙焉钌畹拿靼琢耍喝粘寥丈�、花開(kāi)花落是大自然的規(guī)律，我們沒(méi)有必要被古人那種蒼涼與傷悲的情緒所感染，我們要相信只有日落才會(huì)有明天最燦爛的朝陽(yáng)，不是嗎？我懷著收獲而愉悅的心情踏進(jìn)了家門。我沒(méi)有去過(guò)無(wú)邊的瀚海，不能夠體會(huì)到“大漠孤煙直”的蒼涼與豪壯；也沒(méi)有到過(guò)黃河，也不能夠感受到“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”帶來(lái)的暢抒胸意的情懷與震撼心靈的那種視覺(jué)沖擊�？墒俏艺鎸�(shí)的見(jiàn)證了我所在的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的日落——真的很美。
四年級(jí)作文9
朋友，每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧！
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛。
看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接著頭，從上游魚(yú)貫而下。兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著椅角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩�。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎成英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)十，顯得格外精神。（網(wǎng)）
“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭(zhēng)上游，誰(shuí)也不甘心落后，那奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)。劃槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動(dòng)作整齊一致，劈風(fēng)斬浪，向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏，變幻莫測(cè)……賽龍舟奪標(biāo)的那種精神，不正是我們所需要的精神么？它是中華民族的財(cái)富！
龍舟健兒不辜負(fù)觀眾的重望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法：木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁。他們團(tuán)結(jié)奮斗的精神深受人民的敬仰，激起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧！
四年級(jí)作文10
綠色代表生命力，象征生命力。這種“綠色”是自然，是一個(gè)民族，甚至是個(gè)人應(yīng)該有的。
對(duì)于大自然中的綠色，很容易想到一些綠色植被，如森林和草原。但現(xiàn)在植被遭到嚴(yán)重破壞，由此引發(fā)的沙漠化和泥石流不時(shí)給人類帶來(lái)危害。就像最近菲律賓的泥石流一樣，瞬間就有數(shù)千人被活埋。這不能引起我們的注意嗎？當(dāng)災(zāi)難發(fā)生在我們身上時(shí)，我們必須反思它嗎？如今，中國(guó)的情況非常令人擔(dān)憂。雖然政府做了很多工作，但植被的破壞仍在繼續(xù)。這時(shí)候讓我想起《大話西游》年的唐僧。當(dāng)孫悟空把“月光寶盒”扔到一邊，要和觀音姐姐決斗時(shí)，唐僧急忙叫孫悟空不要扔掉，以免撞到花草.你看，在那種危急的情況下，當(dāng)一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將發(fā)生時(shí)，唐僧仍然沒(méi)有忘記他的弟子們保護(hù)花草。這不能引起那些破壞植被的人的反思嗎？
個(gè)人也需要“綠色”，代表一個(gè)人應(yīng)該具備的活力。有活力的人通常能做別人做不到的事。這種活力最終會(huì)引領(lǐng)他走向成功。就像110米欄世界冠軍劉翔，面對(duì)多次奪得世界冠軍的阿姆斯特朗，他并沒(méi)有感到沮喪。相反，從賽前輕松的表情來(lái)看，劉翔充滿了活力和斗志。當(dāng)然，劉翔終于成功了.
個(gè)人需要“綠色”，國(guó)家也需要“綠色”，代表著一個(gè)國(guó)家的生命力。如果國(guó)家沒(méi)有這種“綠色”，那就可悲了。回顧中國(guó)近代史，就是中國(guó)缺少這樣一部“綠色”的歷史，以至于被帝國(guó)主義壓迫剝削。很長(zhǎng)一段時(shí)間，中國(guó)似乎沒(méi)有表現(xiàn)出它的“綠色”。于是中國(guó)拿到了“東亞病夫”的招牌。可見(jiàn)這個(gè)“綠色”對(duì)于一個(gè)國(guó)家的生存和發(fā)展是多么重要。
大自然的輝煌需要綠色來(lái)點(diǎn)綴，國(guó)家的生存發(fā)展需要“綠色”來(lái)推動(dòng)。個(gè)人成功也需要“綠色”來(lái)充實(shí)。
我們應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)提供一個(gè)接近自然的綠色環(huán)境，而不是破壞植被。
我們不應(yīng)該再有“東亞病夫”的屈辱感，而應(yīng)該向世界呈現(xiàn)一個(gè)充滿活力的“綠色”中國(guó)。
讓我們一起努力將綠色融入我們的生活。
四年級(jí)作文11
秋天，天高氣爽，丹桂飄香，我仰望著天上的云，天上的云真是千姿百態(tài)，變化多端。
秋天的云像一位神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒把云變成這樣，一會(huì)兒變成那樣，又變成一個(gè)淘氣的孩子，從天東邊跑到西邊，又從西邊飄到東邊。跑著跑著，那個(gè)孩子躲的無(wú)影無(wú)蹤了。接著又來(lái)了一條騰云駕霧的飛龍，無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，還沒(méi)等我觀察這條飛龍時(shí)，眼前出現(xiàn)了一座晶瑩透亮的雪山，山尖是白色的，山腰帶點(diǎn)藍(lán)色。
看!轉(zhuǎn)眼間，天上盛開(kāi)了一朵牡丹，它是那樣的高貴，那樣的艷美。一瞬間，含苞欲放的菊花開(kāi)放了，然后又凋謝了，菊花不見(jiàn)了。又來(lái)了許多棉花糖，我似乎聞到了甜甜香香的味道，我剛想去摘，又來(lái)了一個(gè)冰淇淋。唉!沒(méi)抓到棉花糖，卻來(lái)了許多小白兔，小棉羊，企鵝，它們有的在做游戲，有的在說(shuō)悄悄話。
秋天的云好美呀!我愛(ài)這景色迷人的秋云。
早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因?yàn)樗h過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。
接著又來(lái)了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見(jiàn)了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了，雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒(méi)有海的蔚藍(lán)，沒(méi)有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢(shì)。
下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個(gè)天空。一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的!
秋天的云，真美麗啊!
四年級(jí)作文12
希望，希望，終于盼到了周六。
現(xiàn)在，爸爸走了，媽媽去上班了。太棒了，出去打乒乓球的念頭突然蹦了起來(lái)，我按不下去了。我父親讓我說(shuō)點(diǎn)什么，我就把它拋到了九霄云外。他拿起鑰匙走了，但他仍然想起了我父親的話。
我騎著自行車離開(kāi)了。秋天的風(fēng)景非常美麗�；▓@里，一盆盆菊花相互開(kāi)放。臨近的時(shí)候，有一股淡淡的香味，讓人鼻子癢癢的，就想躺在花叢里好好睡一覺(jué)。一陣微風(fēng)把花園里的花吹到街上，安靜的街道立刻變得熱鬧起來(lái)。樹(shù)林里，一片片落葉在空中飛舞。它們五顏六色，有紅的、黃的、綠的、半黃半綠的……像美麗的蝴蝶在天空飛翔。成排的大雁向南飛去�？炜�！他們一會(huì)兒排著“一”和“人”。真的是五花八門，美不勝收，贊不絕口。他們只能無(wú)奈地看著大雁飛走。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)打球了�！皢�！人還是很多的！”我明白了。趕緊把球拍拿出來(lái)。
不僅球拍好，技術(shù)也很熟練。對(duì)付他們是小菜一碟�！霸黾幼雷樱蔽艺f(shuō)。我們說(shuō)加桌，是說(shuō)你和他打乒乓球。他輸了就讓路，你輸了就滾。
“咦，這小子很厲害嗎？”我偷偷笑了。突然我把手傾斜了。他突然來(lái)了。比分變成了1： 0。后來(lái)我用了我特有的絕招，——旋轉(zhuǎn)球，也就是俗稱的“搓奶球”。4年沒(méi)練過(guò)的人不能帶。我用力搓著球，把球送了過(guò)去，球拍向一邊傾斜，出現(xiàn)了。我不僅抬頭大笑：“我被招了！”。那個(gè)男生毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕你！”那個(gè)男孩用手使勁擦球。我一看就知道不對(duì)勁。球在空中擺動(dòng)�！拔遗履愫枚嗄炅恕�。我瞄準(zhǔn)了一個(gè)平局，“到桌子上！”我滿意道。這張桌子將是我的。
我又去加了一桌。那小子的本事也是一號(hào)。我三下五除二把他打成了“五菱”車。下一盤有點(diǎn)難。他開(kāi)始學(xué)的很好，我卻開(kāi)始驕傲。比分是0：4，因?yàn)槲业氖韬鲎屛也铧c(diǎn)輸?shù)暨@一盤。但我還是贏了。
我今天很開(kāi)心。
四年級(jí)作文13
盛夏的一天中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤著地上的一切，大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，屋子里想蒸籠一樣的熱，讓人透不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)也不知道躲哪兒去，空氣好象凝固似的。蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾朵白云，卻靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)。
整個(gè)夏天不見(jiàn)雨，莊稼干得差不多能點(diǎn)著火。驕陽(yáng)似火。柏油馬路被烤得軟綿綿的。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴地發(fā)著白光。
老柳樹(shù)無(wú)精打采地低下頭，老柳樹(shù)上的知也拉長(zhǎng)嗓子拼命的叫：“熱啊！熱��！”老柳樹(shù)下的老人，也不停的扇扇子，老柳樹(shù)角，躺著一只大黑狗，伸著舌頭邊顫邊喘，仿佛在說(shuō)：“受不，受不�！�
六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間便刮起大風(fēng)，莊稼似乎跳躍起來(lái)，馬路也重獲生命，柳枝在風(fēng)中瀟灑的擺動(dòng)著，知也藏起來(lái)，人們也忙得不可開(kāi)交，大黑狗也被這黑洞洞地天空嚇住。
下雨。先是一滴一滴輕輕地落在身上，很快，雨點(diǎn)成串落下來(lái)，像一條條晶瑩的項(xiàng)鏈從黑鍋里拋下，落在地面，“啪”地綻開(kāi)，真有點(diǎn)兒可惜。放眼望去，雨點(diǎn)被拋入河中，激起無(wú)數(shù)漣漪。雨越下越大，眼前一張密密的珠簾，一切都顯得那樣朦朧。只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)親吻大地的聲音。路上盛開(kāi)朵朵美麗的花慢慢地流動(dòng)著。為這場(chǎng)景增添幾分絢麗。
雨漸漸小，又開(kāi)始輕柔地?fù)崦磺小Ａ鴹l也和它依依不舍。牽牛花的虔誠(chéng)打動(dòng)善良的雨姑娘，雨姑娘在牽�；ū惺M甘露。
烏云退去，雨也不情愿的停下來(lái)，太陽(yáng)又向大地露出笑顏。剛剛喝飽水的莊稼散發(fā)出一陣陣清新的氣息，被雨水沖洗過(guò)的柳條顯得格外清亮，一切都使人心曠神怡。一朵朵綻開(kāi)的花兒送上自己幽香的甜味兒，悄悄飄入每一個(gè)欣賞它的人的鼻子里。
太陽(yáng)帶給我們一片光明的天地。雨則帶給我們一個(gè)清涼的世界。雨載著心飛舞，因?yàn)橛晔窍牡膽俑琛?/p>
夏是粗暴的，但又是熱情的。我慶幸，我沒(méi)有被夏的粗暴所嚇倒，也沒(méi)有被她的熱情所融化。作文
四年級(jí)作文14
書(shū)是我最好的朋友，對(duì)我有著重大的影響。小時(shí)候，我愛(ài)看活潑有趣的童話書(shū);小學(xué)時(shí)，我喜歡充滿詩(shī)意的散文;現(xiàn)在，我最美的享受就是覺(jué)醒于陶冶情操的世界名著中。書(shū)陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時(shí)爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書(shū)頁(yè)。使我想起那對(duì)童稚的我，任性的我，愛(ài)撒嬌的我。
在我剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我得到了一份特別的生日禮物—— 一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后，抱著這本書(shū)跑到椅子邊，一屁股坐下去，然后在書(shū)中尋找認(rèn)識(shí)的字，沉浸在一種無(wú)可比擬的喜悅中�，F(xiàn)在，這本書(shū)被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個(gè)可愛(ài)的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書(shū)帶給自己的喜悅和自豪感。
我對(duì)散文的喜愛(ài)是從我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始的。不知道為什么，置身于這個(gè)繁華的大城市，突然有一種無(wú)家可歸的感覺(jué)。從那一刻起，我把這種感覺(jué)融入到散文中。每到課余時(shí)間，我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中，我變得很愛(ài)思考。如果你某時(shí)某刻看到一個(gè)人坐在座位上，手撐著下巴，靜靜地望著某樣?xùn)|西出神，與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對(duì)比時(shí)，你不必感到疑惑，因?yàn)樗谒伎肌＞瓦@樣，自立的我，自律的我，愛(ài)思考的我度過(guò)了這一段童年時(shí)間。
現(xiàn)在的我沉浸在名著所帶來(lái)的光輝中。前段時(shí)間，我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》，我沒(méi)有為簡(jiǎn)悲慘的命運(yùn)流淚，只是同情這個(gè)可愛(ài)又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價(jià)總是如此艱巨，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發(fā)現(xiàn)我變得有品位，有深度了。
回想書(shū)伴我走過(guò)的這段金色年華，我深深知道，我不再是以前那個(gè)幼稚的我了，我的靈魂在書(shū)中得到了升華。
書(shū)�。∥易詈玫呐笥�，我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我會(huì)理智卻不呆板，最終走向輝煌。
四年級(jí)作文15
正月十五元宵節(jié)，神州大地處處歡歌笑語(yǔ)；正月十五元宵節(jié)，千家萬(wàn)戶人人笑逐顏開(kāi)。在這萬(wàn)家團(tuán)圓而又美好的時(shí)刻，我們迎來(lái)了龍口市一年一度的焰火晚會(huì)。
千萬(wàn)人在仰望，千萬(wàn)人在期待，千萬(wàn)人擁聚在文化廣場(chǎng)，他們?cè)谘鐾良诺囊箍铡Ｍ蝗�，一聲沉悶的響聲，打破了夜的寂靜，一朵朵煙花在夜幕下?tīng)?zhēng)奇斗艷，無(wú)數(shù)的星火在空中飛濺。
煙花一朵、兩朵、三朵……炸了，散了。有的如萬(wàn)馬齊喑，以磅礴的氣勢(shì)直沖去霄，又雙管齊下；有的像天女散花，宛如千萬(wàn)粒被仙女撒的希望之種，投入大地母親的懷抱；有的似風(fēng)情萬(wàn)種的花朵，高雅莊重的菊花，亭亭玉立的牡丹，冰清玉潔的百合……有的猶如沖天的火龍，一躍而起；有的仿佛是詭秘的魔術(shù)師，用他那神奇的魔術(shù)杖，在天空中劃出一道閃光的軌跡……這多姿多彩的煙花，動(dòng)蕩搖曳。在天空一決高低。
霎那間，一顆火星升上天空，它炸出的會(huì)是什么呢？猛然間，崩發(fā)出一朵無(wú)比嬌艷的科技花。多么欣欣向榮的花朵，望著這炸天的科技花，我仿佛看到神六升天的一瞬間；仿佛聽(tīng)到中華人民齊頭并進(jìn)闖科技的腳步聲；仿佛嗅到科技花那迷人的芳香。煙花還在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，看到了這朵的美麗，又錯(cuò)過(guò)了那朵嬌艷，令我眼花繚亂。這煙花讓人陶醉，叫人癡迷，圍觀的人們有的拿出手機(jī)攝影機(jī)錄下這美好瞬間；有的父親生怕孩子看不到，就讓孩子坐在自己的肩膀上；有的人呆呆地看著，把這精彩的舞姿留在心中。人人臉上都洋溢幸福的笑容。叫好聲煙花聲譜出一段歡欣的旋律，真是“火樹(shù)銀花不夜天，煙花飛舞迎元宵”��！
這煙花把龍口的天空裝點(diǎn)得分外妖嬈，這似乎像征著祖國(guó)的明天更繁榮，更富強(qiáng)。我暗自祈禱——我的學(xué)業(yè)也要像這煙花一樣，一飛沖天，開(kāi)出最絢麗的花，發(fā)出最?yuàn)Z目的光彩！
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