精選四年級(jí)的想象作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的想象作文 篇1
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無(wú)與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無(wú)限歡樂(lè)。
年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語(yǔ)單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對(duì)英語(yǔ)課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛(ài)學(xué)習(xí)。
時(shí)光如流水，我也漸漸的長(zhǎng)大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來(lái)，這雙想象的翅膀也逐漸的退化�，F(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說(shuō)出來(lái)，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和痛苦。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，一些奇思妙想跟老師說(shuō)，老師說(shuō)我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說(shuō)，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋�(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過(guò)不敢說(shuō)罷了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來(lái)。這雙翅膀帶給我們歡樂(lè)和痛苦。
四年級(jí)的想象作文 篇2
我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了二十年后。二十年后的我在火星工作。我很想念我的家鄉(xiāng)，就決定回去看看。
我乘坐光速飛船直接降落到地球外太空的船塢里，再通過(guò)時(shí)空傳送技術(shù)到了我的家鄉(xiāng)漢中市。走出擁擠的傳送區(qū)域，我看到的家鄉(xiāng)跟我記憶中的完全不一樣了。天空變藍(lán)了，就跟我在青藏高原上看到的天空一樣。城市中擁擠的房屋不見(jiàn)了，地面都栽種著整整齊齊的能源樹，按照不同的形狀把一條條街道都劃分開來(lái)。如果你從空中看，簡(jiǎn)直就是一片片森林。能源樹是科學(xué)家為了解決能源危機(jī)從外星球移植過(guò)來(lái)的新型植物，它不但可以有普通樹木的凈化空氣美化環(huán)境的功能，而且還可以提供電力。一個(gè)家庭只要兩顆能源樹就可以滿足電力供應(yīng)了�，F(xiàn)在城市中家家戶戶住的都是一棟棟懸浮在空中的別墅，利用反重力及時(shí)懸浮在離地面一百米的空中，沒(méi)有樓梯怎么上去呀？原來(lái)很簡(jiǎn)單，只要你走到房子的反重力區(qū)域，輕輕一步就邁到房子門口了。
我看到家鄉(xiāng)這么大的變化，就不急著回家了，決定到處走著看看。我決定先到漢江邊去看看，我邊走邊看，路上像我這樣步行的人很少，不時(shí)能看到幾個(gè)少年踩著浮空滑板從我頭頂飛過(guò)。更高處，一輛輛浮空汽車按照不同的速度在不同的高度飛行。到了江邊，我記憶中的到處都能看到鍛煉身體的老人不見(jiàn)了，看到的都是不超過(guò)三十歲的年輕人，好不容易看到一個(gè)中年人，我仔細(xì)一看，怎么跟我記憶中隔壁劉叔叔那么像呀？這時(shí)中年人主動(dòng)跟我打招呼了，我一問(wèn)，原來(lái)真是劉叔叔呀，通過(guò)劉叔叔的解釋，我才了解到現(xiàn)在的人都永生了，可以一直保持外貌在三十歲年齡左右……
忽然感覺(jué)有人在推我，我睜眼一看，什么都變了，媽媽生氣的在喊，快八點(diǎn)了，趕緊去上學(xué)！
四年級(jí)的想象作文 篇3
未來(lái)的汽車能在天上飛，未來(lái)的飛機(jī)可以在水中游，未來(lái)的輪船可以在地上走……那未來(lái)的教室是什么樣的呢？
未來(lái)的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開始說(shuō)起吧，“多功能黑板”有兩項(xiàng)功能。第一項(xiàng)：在夏天，同學(xué)們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會(huì)從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“OK”了；第二項(xiàng)：“黑板筆”。聽到這個(gè)名字，你準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“不就是粉筆嘛，哪個(gè)教室都有�！辈�，這可不是一般的黑板筆，用這種黑板筆寫在黑板上的字，聽到下課鈴就自動(dòng)消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對(duì)它說(shuō)想保留多長(zhǎng)時(shí)間，它到時(shí)間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
教室里的“智能空調(diào)”可以根據(jù)天氣變化自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。天氣熱的時(shí)侯，“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天冷的時(shí)候，“智能空調(diào)”可以吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了，順便提一下，“智能空調(diào)”上裝有太陽(yáng)能，可以省很多電費(fèi)喲！
還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調(diào)整坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，提示同學(xué)坐直。
最后，我要告訴大家的是：這種教室的'作用雖大，但它并不是萬(wàn)能的，它也是人類創(chuàng)造出來(lái)的，真正具有萬(wàn)能創(chuàng)造力的，是我們?nèi)祟�，是人類的大腦！
四年級(jí)的想象作文 篇4
在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我悄悄的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里我站在一片綠油油的草原上，在草原的天上突然射過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)一座彩虹橋，我禁不住誘惑，走上了那座美麗的彩虹橋。
在彩虹橋上許多鳥兒在我頭上旋轉(zhuǎn)，我不識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)一件另我吃驚的事情——彩虹橋在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我看見(jiàn)這情景立馬飛奔起來(lái)，不久我看到了一座小島上站著圣誕老人和他的房子。
我飛奔的更快了，希望能早點(diǎn)見(jiàn)到他。
我到了島上，被圣誕老人邀請(qǐng)進(jìn)入他的房子。
圣誕老人的房子又大又寬敞，不僅如此，這里的一切都是吃的：屋頂是巧克力，水里的魚兒是水煮魚，河流是牛肉湯，天上的云彩是棉花糖，地下的石頭是紅燒肉，總之天上飛的地上走的水里游得都是熟的，只要拍一下手掌食物便會(huì)自動(dòng)送到嘴邊來(lái)。這簡(jiǎn)直就是神仙般的生活呀!想著想著我不知怎么了就掉進(jìn)了“牛肉湯”里，之后從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。
這就是我的一次神奇的夢(mèng)，就這樣完美的結(jié)束了!
四年級(jí)的想象作文 篇5
每當(dāng)我走進(jìn)滑冰場(chǎng)，換鞋是最大的問(wèn)題。先要把鞋帶一點(diǎn)一點(diǎn)松開，再把腳使勁兒踩進(jìn)去，然后再一個(gè)孔一個(gè)孔拉緊，最后繞兩圈打好結(jié)。一想到里面的小朋友正在等我呢，我就心急如焚，可是越著急越穿不好，穿鞋就要十幾分鐘。唉，真麻煩!要是腳下普通的鞋子直接變成溜冰鞋該多好啊!
有時(shí)，明明是晴天出去玩，半路上卻下起了大雨。不一會(huì)兒，鞋子就變得濕乎乎、粘嗒嗒，真想立刻甩掉光著腳走。這時(shí)，我恨不得自己是個(gè)魔法師，把腳下的鞋子變個(gè)模樣。
這不，我設(shè)計(jì)了一款神奇的百變鞋。穿上它，來(lái)到滑冰場(chǎng)，就不用擔(dān)心換鞋難了。按一下白色按鈕，它秒變滑冰鞋，就可以立刻在滑冰場(chǎng)自由地“飛翔”了;如果遇到雨天，按一下藍(lán)色按鈕，可以變成雨鞋;如果主人是愛(ài)漂亮的女孩子，還可以變成美麗的高跟鞋;如果是愛(ài)踢足球的男孩，立刻可以變成酷炫的足球鞋……百變鞋還自帶排氣系統(tǒng)，可以把鞋子里的腳臭味轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。所以，就算你天天穿著它，也不用擔(dān)心臭腳了。
對(duì)了，你會(huì)不會(huì)問(wèn)：你設(shè)計(jì)的鞋子那么神奇，用的材料一定不少吧!穿起來(lái)會(huì)不會(huì)很重，像兩個(gè)鉛球綁在腳上?這一點(diǎn)你完全不用擔(dān)心，百變鞋是用超輕材料做的，和一般鞋子的重量沒(méi)有什么兩樣。
這么神奇的鞋子，你一定心動(dòng)了吧!如果你喜歡，趕緊拿起電話撥打我們的服務(wù)熱線0553-1234567訂購(gòu)吧!穿上百變鞋，輕松走世界!
四年級(jí)的想象作文 篇6
同學(xué)們，你們?cè)谛睦镉邢脒^(guò)橋嗎？在你們心里的橋的樣子是什么樣？反正我就在心里想象過(guò)我心中的橋的樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。
這個(gè)橋可有趣了，也是一個(gè)能讓人快樂(lè)的橋。橋的正中間有一個(gè)神奇的小房子，只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的進(jìn)去，你的作業(yè)就會(huì)變很少很少，煩惱也會(huì)很少很少，只要你不高興鉆進(jìn)去你的作業(yè)就會(huì)比平常老師給你說(shuō)的作業(yè)就翻上好幾倍，這個(gè)橋還有一個(gè)作用，就是一個(gè)電梯，只要有一個(gè)殘疾人走上去，橋會(huì)轉(zhuǎn)變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個(gè)電梯就會(huì)送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會(huì)把電梯功能轉(zhuǎn)化成正常人的功能，還有你們插隊(duì)的話，機(jī)器就會(huì)把你放到原來(lái)的地方，讓你重新走路。
這就是我想象中的橋，你們見(jiàn)過(guò)嗎？玩過(guò)嗎？只要我們好好學(xué)習(xí)就會(huì)研究出來(lái)這種橋。
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