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描寫景物作文:校園里的銀杏樹

發(fā)布時間:2017-02-22  編輯:飛藝 手機版

  導(dǎo)語:校園里的銀杏樹,它們既像騎士一樣保護(hù)著我們,又像朋友一樣陪伴著我們。以下是描寫景物作文:校園里的銀杏樹,歡迎閱讀與參考,希望對大家有幫助。

  描寫校園里的銀杏樹作文一

  校園里那百年銀杏,真是一年四季都那么美!

  春天,銀杏樹就像一個美麗的少女,站在那里。她悄悄地披上了一層綠紗,那翠綠細(xì)嫩的葉子,就像一個個展開的小扇。如絲的春雨落在葉片上,“嘀嗒”“嘀嗒”的,柔柔的春風(fēng)穿梭其間 “沙沙”“沙沙”的,就像一曲美妙的交響曲回蕩在藍(lán)天。

  夏日炎炎,銀杏樹枝繁葉茂,銀杏葉一片搭在另一片上,把炎熱的太陽給全部擋住了,猶如一把巨大的傘。每一次上體育課,我們都會跑到銀杏樹下,乘乘涼,解除夏日的燥熱。

  秋天到了,銀杏樹的葉子金燦燦的,像一個外國來的小女孩。一陣風(fēng)吹來,一片片銀杏葉飄落下來,如同一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去,你會發(fā)現(xiàn)許多的小白點,這就是白白胖胖、圓圓滾滾的小家伙兒——銀杏果,也就是白果。

  皚皚白雪的冬天到了,銀杏葉全都掉光了,但它一點也不冷,因為它有著一件白白的大衣,讓它度過這個冬天。

  一年四季……銀杏樹都那么美!

  描寫校園里的銀杏樹作文二

  我家住在XX大學(xué)家屬區(qū)。每天上學(xué),我都要穿過美麗的校園。校園道路兩旁長著許多高大的枝葉繁茂的樹木,在炎熱的夏季給我?guī)砹撕芏嚓帥。一天在校園玩的時候,我撿到了一片像小扇子一樣的樹葉,上面還有一道道的細(xì)紋,非常好看。我便跑去問媽媽,媽媽說:“這是一片銀杏葉。”

  回到家里,媽媽教我上網(wǎng)查詢銀杏的信息。我這才知道,銀杏又叫白果、公孫樹,是很古老的樹種,被科學(xué)家們稱為“活化石”、“植物界的熊貓”。銀杏的葉子和果實都可以用來制藥,治療心臟病、咳嗽等疾病,有很好的藥效。媽媽還說:“白果烤著吃可香呢,但多吃就會中毒!

  秋天來了,天氣變涼了,銀杏葉也漸漸地變黃了。我也能漸漸看到樹上結(jié)的一串串白果了。又是一天在校園玩的時候,我終于撿到了幾顆白果。在一層薄薄的白皮和黃色的果肉里面,是一個大大的堅硬的核。媽媽說這才是可食用的白果,而外面的那些果肉卻不能吃。我在地上挖了一個坑,把白果核放進(jìn)去,把土掩上。媽媽看到后笑了:“桐桐這是要為子孫造福呢!別忘了它叫公孫樹,也就是你種下一棵樹,到你的孫子才能吃到果實喲!”我也不好意思的笑了。

  媽媽還說,到了深秋,銀杏樹就會變成金燦燦的。那時候的校園最美:藍(lán)天、白云、綠草、紅墻,還有金色的銀杏樹,那真是一幅令人難忘的校園景色。我迫不及待地等著一年中這最美好的時刻的到來。

  描寫校園里的銀杏樹作文三

  銀杏樹是我們校園的一道風(fēng)景線。三顆比教學(xué)樓還要高的銀杏就并排在操場邊上,我的手搭在你的肩上,它的頭被我撐住,枝干葉子簇在一起,不留一點縫兒,投下一片涼爽的綠蔭。

  冬天剛過,校門口的花壇都已經(jīng)“千樹萬樹鮮花開了”,銀杏樹卻還保持著初冬的模樣——光禿禿的枝條,見不到一點新綠,連片片黃葉也沒有了;樹干上更是滿是裂紋,十分地粗糙。

  初春的銀杏樹仿佛一位垂暮的老頭,沒有任何可以與“生機勃勃”這個詞扯上關(guān)系的地方。

  仲春時節(jié),點點新綠沖破了樹皮的束縛,銀杏樹頓時披上了新裝。一簇簇嫩葉向世界傾吐著新生的愉快。三座“青峰”直插云天,逗得腳旁的竹林爭相抬頭仰望,想一探樹頂?shù)膹]山真面目。下課時,刺眼的金光灑在翠綠的葉子上,看山去十分舒服,自然。當(dāng)微風(fēng)輕輕地拂過樹梢時,銀杏面帶微笑,輕輕地?fù)]揮手,向風(fēng)打招呼,問好。

  夏日來到了,熾熱的陽光烘烤著大地。銀杏樹戴上了墨綠的遮陽帽,投下一片涼蔭,供人休息。充足的陽光浴令銀杏樹十分滿意,于是,他穿上了綠底白點的短袖——點點白花掩映在層層疊疊的綠葉中,不仔細(xì)觀察的話,是很難發(fā)現(xiàn)這些隨風(fēng)搖曳的小不點的,可惜秋雨一來,便通通打落。

  銀杏樹在秋天剛到的時候,就換上了厚厚的黃襖子。一陣秋風(fēng),一陣秋雨,大片“金蝶”便四處飛舞,散落一地,鋪成厚厚的“金毯子”。這可苦了掃操場的值日生,每天都要費一番功夫才能把它們清理干凈。銀杏樹倒絲毫不介意,仍舊每天送給值日生們一份“厚禮”。

  寒風(fēng)透骨時,冬天便與銀杏樹在一起握手了。銀杏樹此時已經(jīng)禿得精光,只剩枝干與枯透的樹皮了。冬風(fēng)每晚都來銀杏家做客,與銀杏摔跤。身為植物界的“活化石”,銀杏從來都未認(rèn)輸,盡管有時會摔幾根枯枝,但春天的第一縷溫暖的陽光仍舊認(rèn)可了這位飽經(jīng)滄桑的老人。

  描寫校園里的銀杏樹作文四

  不知不覺又一個冬天來了。

  校園里的銀杏樹也脫下金色的外套,等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎么說都還是秋天的時候最美麗。

  秋天的銀杏樹穿著金色的禮服,風(fēng)一吹,禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣,飛舞著、盤旋著,落下來。這時的校園就像一座城堡童話又美麗。

  不過春天的銀杏不比秋天的差,春風(fēng)吹過一片片小葉子悄悄冒了出來,生機勃勃,充滿了新生的喜悅。

  我曾看了一本書,書上說銀杏可以活幾千年,也不會死亡。我有些不太相信,一棵樹怎么可能禁受住那么長時間的風(fēng)吹雨打呢?

  不管這是不是真的,肯定的是,銀杏樹真的很美,不管風(fēng)雪多大,它們都是那么挺拔,那么堅韌,不屈服,倔強地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。

  有時我會感到失落,不開心,遇到困難了想要逃跑,可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹時,總會莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會安靜地聽我講故事。

  它一直陪著我們,上課時它們在向我們招手;玩耍時,它們站在那里安靜地看著;傷心時,它在那里安靜地聽著每個人的心事,卻從不對別人說自己的委屈。

  每當(dāng)下大雨或下大雪時我都會想起它們。

  不知道它們能不能熬過去,不過它們沒讓我們失望,它還是倔強地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。

  我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹。

  它們像騎士一樣保護(hù)著我們,又像是朋友一樣,安靜地陪伴著我們。


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