精選四年級(jí)六一的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)六一的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)六一的作文 篇1
今天，是六一兒童節(jié)，我高興極了。這天下午，班上舉行了活動(dòng)。
我走進(jìn)教室，桌子都被擺到兩旁了，中間空出了一大塊位置。同學(xué)們今天都非常高興，帶了各種各樣的好吃的，我也不例外。
活動(dòng)開(kāi)始了，“支持人”宣布了有什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)后便開(kāi)始玩游戲了。第一個(gè)節(jié)目是“搶椅子”，游戲規(guī)則是：同學(xué)們拍掌，掌聲停下后，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子誰(shuí)就淘汰。我們六人圍著椅子轉(zhuǎn)，老師也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯著椅子，豎著耳朵聽(tīng)著，生怕坐不到椅子，游戲結(jié)束后我一次都沒(méi)被淘汰。第二個(gè)游戲是“傳玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，傳給下一位，這位又把珠子傳到下一位，直到傳給最后一個(gè)人�？墒遣Ａе閭鞯轿疫@時(shí)，卻從乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三個(gè)游戲最難了，要先坐爆氣球，再把氣球里的問(wèn)題回答出來(lái)，我們這組也沒(méi)有回答對(duì)。最后同學(xué)們表演了一個(gè)小品，真是太好笑了，演得也非常好。頒獎(jiǎng)了，可惜沒(méi)有我們這組的。哎！倒霉！
雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我還是非常高興。
“六一”真好！
四年級(jí)六一的作文 篇2
六一的時(shí)候，剛好是周五，雖然是周五，但是，我們六一卻在周四的時(shí)候過(guò)的，我們?cè)谥芩倪^(guò)的什么呢？大家就來(lái)看一看我寫(xiě)的吧！
周四上午，我們搬著凳子，慢吞吞的來(lái)到了操場(chǎng)，我沒(méi)有買(mǎi)遮陽(yáng)帽，所以，只好曬著了！在這期間，老師說(shuō)話(huà)我都忘了，只記得最后還有各個(gè)年級(jí)的朗誦，好不容易熬過(guò)了上午這個(gè)“大課間”了，終于可以涼快涼快了。
到了三四節(jié)課我們分別上的是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，幸好我?guī)Я藭?shū)包和書(shū)，要不然我就只能聽(tīng)不忍看啦！
到了下午，我們先去了操場(chǎng)參觀義診，并為了為醫(yī)生一些問(wèn)題，我問(wèn)的是“怎樣才能防腮腺炎呢？”一身告訴我了怎樣防，還給我列了一個(gè)單子呢！
我又到了操場(chǎng)的主席臺(tái)前，看見(jiàn)了好多的大人在唱歌，我都聽(tīng)不懂，所以我就和俊羽去了主席臺(tái)的旁邊，那里是吹拉樂(lè)器的，我也覺(jué)得沒(méi)有什么意思，就去了食堂，我在那里呆了很長(zhǎng)的時(shí)間，那里有畫(huà)畫(huà)的，有剪紙的，還有寫(xiě)書(shū)法的，我在這里做看看，右瞧瞧的，還讓幾個(gè)人給我們簽了字，我非常的高興。
我、翟小可和朱俊羽到了教室，看到門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，我還以為老師在講課呢！我就在走廊里呆了很長(zhǎng)時(shí)間，才開(kāi)始敲門(mén)，哦！原來(lái)是在看電影啊，嚇?biāo)牢伊�！我趕快去前面開(kāi)始看了！呵呵！我又看了最后一點(diǎn)呦！
那天的六一節(jié)可真開(kāi)心呀！我希望每天都是六一節(jié)，而且天天開(kāi)心！
四年級(jí)六一的作文 篇3
六一，全世界兒童都過(guò)的節(jié)日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話(huà)水景秀《白蛇傳》。
天漸漸黑了，節(jié)目開(kāi)始了。這是由一群特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見(jiàn)世界，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音；她們感受得到世間常態(tài)，卻說(shuō)不出酸甜苦辣�！洞号ㄩ_(kāi)》，她們聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)；《春暖花開(kāi)》，她們說(shuō)不出感受，只能跟著老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們?cè)谟米约旱姆绞礁嬖V我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什么，當(dāng)你成功時(shí)，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無(wú)所獲。是呀！她們?cè)诶蠋煹氖终Z(yǔ)中感受到歌詞的`溫暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強(qiáng)，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！
下面是捐贈(zèng)活動(dòng) ，輪到我上場(chǎng)了，我將自己準(zhǔn)備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個(gè)世界還是有愛(ài)的，我們獻(xiàn)給你們的禮物代表了全世界關(guān)愛(ài)你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個(gè)大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個(gè)道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開(kāi)心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛(ài)住人間！
四年級(jí)六一的作文 篇4
今天是我盼望已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們兒童的快樂(lè)的節(jié)日。
早上，我和爸爸一起去新開(kāi)放的廣州市兒童公園游玩，今天艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地�？晌乙琅f興高采烈，蹦蹦跳跳地向兒童公園走去。
一進(jìn)大門(mén)，眼前“壯觀”的景象讓我“驚呆”了！人擠著人，人山人海。我們緩慢地向前移動(dòng)著，很快來(lái)到了沙灘樂(lè)園。孩子們歡快地玩耍著，有的在追逐打鬧，有的在曬太陽(yáng)，還有的在踢著小皮球······看！那里有一架滑梯！，我小跑到滑梯處，抓著繩網(wǎng)，像攀巖一樣爬了上去。坐上滑梯，嗖——轉(zhuǎn)了五六個(gè)完后，我終于滑到了地上。
突然，我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一條形狀奇特的彩色長(zhǎng)廊，外表五顏六色的。我懷著好奇心走了進(jìn)去，原來(lái)是“愛(ài)拼才會(huì)贏”主題拼圖活動(dòng)。輪到我了，我拿著零散的拼圖，左看右看，不一會(huì)兒就拼好了。我拿到了獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品雖然只是一支牙膏，但是，這也是一種鼓勵(lì)方式。
在“愛(ài)拼才會(huì)贏”旁邊，就是沙灘，沙灘上有一條條“小溝”供孩子們戲水，。在太陽(yáng)的灸烤下，孩子們歡快的嬉戲著。
臨近正午時(shí)分，我們準(zhǔn)備回家了，我戀戀不舍的回頭看，希望下次還能再來(lái)。
四年級(jí)六一的作文 篇5
聽(tīng)了我這個(gè)題目，你一定很好奇吧，那你就跟我走進(jìn)田園之旅吧！
瞧！這是葡萄架，這里的葡萄會(huì)在七、八月份的時(shí)候成熟，結(jié)成一串串的紫葡萄和綠葡萄，它們會(huì)跟隨著奧運(yùn)的腳步，來(lái)到人們的日常生活中來(lái)。
葡萄原產(chǎn)于西亞，據(jù)說(shuō)是漢朝張騫出使西域時(shí)由中亞經(jīng)絲綢之路帶入我國(guó)的，歷史已經(jīng)有兩千多年了。
有一句繞口令我想大家都知道：吃葡萄不吐葡萄皮，沒(méi)想到我上網(wǎng)一查，它還真包含著科學(xué)道理。葡萄皮中富含營(yíng)養(yǎng)成分，具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動(dòng)脈硬化、增強(qiáng)免疫能力、保護(hù)心腦血管等作用。另外，葡萄皮還有抗癌作用。吃葡萄真的不能吐皮呦！
大家看！我身后的就是小麥，它們每一棵上只有二十多粒，卻需要經(jīng)過(guò)犁地、耕種、鋤草、澆水、施肥、打藥、收割、晾曬、洗選、磨制等多道工序才變成我們能吃的面粉。所以人們一定要珍惜糧食，這讓我想起了兩句詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
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