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四年級(jí)春天的作文

時(shí)間:2022-06-15 14:27:55 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)春天的作文合集8篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級(jí)春天的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級(jí)春天的作文合集8篇

四年級(jí)春天的作文 篇1

  “一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!痹诮(jīng)過(guò)不帶有任何感情色彩的冬天,冬爺爺終究是悄悄的離開(kāi)了。這時(shí),春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,帶著屬于春天的氣息,給人們帶來(lái)了溫暖,給人們帶來(lái)了快樂(lè),給人們帶來(lái)了夢(mèng)幻般的世界。

  走近一看,讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨吧,它滋潤(rùn)萬(wàn)物、滋潤(rùn)大地;“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,那二月的春風(fēng)像一把剪刀,靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗;春天的紅花是調(diào)皮的小精靈,是“春色滿園關(guān)不盡,一枝紅杏出墻來(lái)”的可愛(ài)形象;啊,江南的春天真美啊,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”;瞧,張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩(shī)人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬(wàn)種、有趣美麗。

  有一位姑娘,她拂去刺骨的嚴(yán)寒,帶來(lái)日光般的溫暖;有一位姑娘,她揮一揮衣袖,將大地吹為綠色;有一位姑娘,她用她的溫柔、用她的情感,讓人們快樂(lè),讓世界變得不再一樣!她讓小草探出頭來(lái),讓小溪繼續(xù)歌唱,讓小動(dòng)物們活躍起來(lái),讓麥苗返回了最好的青色,讓萬(wàn)物復(fù)蘇,讓世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓所有的一切變的萬(wàn)紫千紅。她是誰(shuí)?毫無(wú)疑問(wèn),她就是——春姑娘,人人喜愛(ài)的春姑娘!

  春姑娘的來(lái)臨,不僅讓那個(gè)外面的世界很精彩,甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因?yàn)榇禾,人們的情感變得豐富;因?yàn)榇禾,人們的語(yǔ)言開(kāi)始變得生動(dòng);因?yàn)榇禾,人們的思維開(kāi)始活躍。春天,這個(gè)奇妙的季節(jié),春風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,春意竟會(huì)如此之盎然。

  往遠(yuǎn)處瞧,花苞已含苞欲放,微風(fēng)已經(jīng)吹起,春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。真美真美真美啊!只有春天才會(huì)讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆!春天啊,春天的一切啊,好美!

四年級(jí)春天的作文 篇2

  “集合了!”我從睡夢(mèng)中驚醒,哦,是時(shí)候去人間游玩了。我們靜等著黎明的到來(lái)……

  一聲轟鳴,打破了黎明的寂靜。烏云姐姐為我們打開(kāi)了通向人間的大門,我迫不及待地背上降落傘,蹦蹦跳跳地飛向人間。呀!我的降落傘壞了,我像隕石一樣往下墜落,一棵大樹(shù)發(fā)現(xiàn)了我,他伸出那寬大的手掌接住了我,我就順勢(shì)而行,跳到了他的懷抱里。這里應(yīng)該是觀賞人間最好的地方了吧!

  我看見(jiàn)孩子們?cè)谖覀兛椌偷挠旰熤斜寂,享受著雨滴帶?lái)的歡樂(lè);大人們有的打著傘,有的穿著雨衣,還有的在家里的窗邊偷偷的欣賞著我們。

  我正準(zhǔn)備躺在葉子上休息休息,此時(shí),風(fēng)姐姐恰巧路過(guò),樹(shù)葉忍不住就隨她起舞了,我可慘了,一個(gè)跟頭從樹(shù)葉上掉了下來(lái)。

  我落在了一個(gè)女孩的頭上,順著她的長(zhǎng)發(fā),落在睫毛上,我本以為安全了,誰(shuí)知,她眨了眨眼睛,我被彈了起來(lái),在空中飄蕩?纯此闹,小伙伴們?nèi)ツ膬毫?哦,原來(lái)他們已經(jīng)回家了。

  天空放晴了,我也該回到家里了!

四年級(jí)春天的作文 篇3

  陽(yáng)春時(shí)節(jié),殘冬已過(guò),世界已經(jīng)是一片嶄新的面貌。

  在那個(gè)風(fēng)和日麗的上午,清澈見(jiàn)底的河水,緩緩地流動(dòng),冬眠的小動(dòng)物蘇醒了,搖著小尾巴在水里游來(lái)游去,可愛(ài)極了!春天來(lái)了!你看,融化的冰塊把小河喚醒了。“叮叮咚咚”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流……

  在那春光明媚地下午,不時(shí)刮著春風(fēng),河邊的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng),讓我想起了一首詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。站在小河的旁邊,耳邊不時(shí)傳來(lái)孩子的嬉戲聲,真是美妙極了。

  到了傍晚人們雖然散去了,但此時(shí)寂靜卻又為魚(yú)兒提供了自由活動(dòng)的空間,天空有月亮的光芒為它們搭起了一個(gè)美麗的大舞臺(tái),魚(yú)兒們輕輕地跳啊跳,快活地舞啊舞,是一片熱鬧非凡的場(chǎng)面,讓人嘆為觀止。要是這時(shí)有人來(lái)觀看夜景,一定會(huì)被眼前的景色深深的吸引,讓你贊不絕口,像是走入人間仙境一般。

  難道這條小河不是最美的小河嗎?我愛(ài)春天的小河!

四年級(jí)春天的作文 篇4

  “一年之計(jì)在于春,一日之際在于晨!薄按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!睕](méi)錯(cuò),這些都是描寫(xiě)春天的詩(shī)句,春天是一年中最好的季節(jié),是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天在我們眼中,總是那么美麗。

  當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),小溪里的冰融化了,恢復(fù)了以前生機(jī)勃勃的樣子,它歡快地唱著歌,聲音十分清脆,真像一個(gè)歌唱家。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈莸纳κ诸B強(qiáng),在經(jīng)過(guò)火燒之后,又重現(xiàn)生機(jī)!小草發(fā)出了綠芽。在春風(fēng)的吹拂下,小草不斷的點(diǎn)頭,就像一片綠海中隨風(fēng)漾起波紋,看到綠色的草,讓我感覺(jué)涼爽、舒服!安恢(xì)中誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@個(gè)詞句啊,是描寫(xiě)柳樹(shù)的。其實(shí),在春天里,我最喜歡的是柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿了綠色的葉子,春風(fēng)一吹,枝條隨風(fēng)飄散,好像一個(gè)美麗動(dòng)人的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈,十分好看。

  農(nóng)民伯伯在這個(gè)時(shí)候播下種子,精心照料,等待著秋天豐收的果實(shí)。對(duì)人們來(lái)說(shuō),春天播種的是美好的希望。人們享受著美麗的春天,也在努力當(dāng)中。

  春天是多姿多彩的季節(jié),是春意盎然的季節(jié),更是美麗的季節(jié)。

  我愛(ài)這美麗的春天!

四年級(jí)春天的'作文 篇5

  春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲飄落大地,織起了一張無(wú)涯的毛茸茸的地毯,整個(gè)大地一片嫩綠。

  雨霧彌漫,雨珠兒串成一個(gè)大珠簾,如煙如云地籠罩一切。快樂(lè)的小燕子穿來(lái)穿去,想用尾巴剪斷雨簾……

  雨滴兒像顆顆珍珠,一把把撒在河面上,平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面,仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。春雨綿綿,灑在梧桐樹(shù)的葉子上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶吞食桑葉……

  小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上,滾動(dòng)著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠。

  嘀嗒,嘀嗒,雨珠兒落在地上,滲進(jìn)了肥沃的泥土里。

  麥苗兒伸展著嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,像翡翠那樣綠得發(fā)亮;小草蘇醒了,舒展著身子,鉆出了地皮兒……

  嘀嗒、嘀嗒,春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在雨里,任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。哦,他笑了,臉上的皺紋開(kāi)了花。仿佛在說(shuō):“春雨貴如油!”

  哦,春雨!你是春姑娘忠實(shí)的使者。你跟隨春姑娘來(lái)到大地,大地便生機(jī)勃勃,散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香,沁人心脾。你仿佛是樂(lè)師靈巧的手,撥動(dòng)著人們的心弦,使人們萌生起一種美好的希望。

  春雨淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨,去滋潤(rùn)祖國(guó)的大地。

四年級(jí)春天的作文 篇6

  假如我是春天的小雨點(diǎn),我會(huì)伙同小伙伴們離開(kāi)白云姐姐,開(kāi)始我們的旅游。

  我們來(lái)到大地母親的懷抱里,和它一起講悄悄話,滋潤(rùn)著大地,讓大地母親換上美麗的新衣。

  我突然想到了小溪哥哥,它還等著我們呢!于是,我和同伴來(lái)到了它那里,小溪哥哥正痛苦掙扎著對(duì)我和小伙伴們大聲呼喊:“你們快點(diǎn)來(lái)幫我把鋪在我身上那件討厭的冰衣服拿走吧……”我和小伙伴們費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易幫小溪哥哥脫下了它身上的冰衣服,它歡快地哼著小調(diào)奔向遠(yuǎn)方。

  我又來(lái)到了農(nóng)民伯伯的田野,見(jiàn)農(nóng)民伯伯忙著為莊稼澆水,累得滿臉通紅汗流浹背,十分辛苦。莊稼也耷拉著腦袋,顯得無(wú)精打采的,像一個(gè)個(gè)泄了氣的孩子。我對(duì)小伙伴說(shuō):“我們幫幫農(nóng)民伯伯吧!毙』锇辇R聲道:“好!”于是,我們來(lái)到了農(nóng)民伯伯的莊稼地,給口干舌燥的莊稼滋潤(rùn),農(nóng)民伯伯高興地說(shuō):“今年春天的小雨點(diǎn)來(lái)得太及時(shí)了,真是春雨貴如油。〗衲晡覀円欢〞(huì)有個(gè)好收成的。”看見(jiàn)農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑臉,我和小伙伴心里也樂(lè)滋滋的。

  我們又來(lái)到城市,城市里空氣污濁。于是,我和小伙伴為城市帶走了塵埃,換來(lái)了清新空氣,使城市煥然一新。

  !這就是我—--平凡的小雨點(diǎn)。

四年級(jí)春天的作文 篇7

  春天的色彩真是五彩繽紛:太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。我不明白,為什么這么多的色彩會(huì)不約而同地聚集到春天這個(gè)季節(jié)上?

  春天的雨連綿不斷,宛如一張雨簾,為人們遮擋陽(yáng)光,給人們帶來(lái)神清氣爽。它們滋潤(rùn)著大地;撫摸著大地;小聲地呼喚著大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,它們竟悄悄地匯成了河流,積成了深潭,最后無(wú)聲無(wú)息地流入了大海。春天的雨給人們帶來(lái)了新的活力;為小樹(shù)洗了一身涼水澡,讓小鳥(niǎo)身心愉悅。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)。早春的、帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物。連綿的、感到清爽的雨,澆嫩了大地。天空藍(lán)了,大地綠了,連茂密的嫩綠的森林也變得更加勃勃了。真是“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你們?yōu)榇禾斓纳守暙I(xiàn)了什么?

四年級(jí)春天的作文 篇8

  記憶里,某些零碎的思想,被染上了綠色;碎金般的陽(yáng)光,映襯著,有著希望的含義。

  我眼中的春天,可能像所有孩子期盼的那樣,有些不切實(shí)際。試想,這個(gè)美麗的季節(jié)里,在暖暖的陽(yáng)光下,睡著了。夢(mèng)里,有蝴蝶飛舞,有鳥(niǎo)兒啼唱。

  春天,是那種瑩瑩的白,像是一種不知名的藝術(shù)品,等著畢加索給他染上色彩吧,這是一切都剛開(kāi)始的季節(jié),也有著更多的可能。

  春天,是藍(lán)色的,是那種空靈的藍(lán),你總能感受到來(lái)自天空的氣息。還等什么,放起風(fēng)箏,讓它隨著微風(fēng)起程,未來(lái)的一切都是我們根本無(wú)法想象的,在這樣一個(gè)自由的季節(jié)。

  春天,是綠色的,是那種生機(jī)盎然的綠?倳(huì)看到,生命的臉上蕩漾著微笑,調(diào)皮的精靈施展著魔法,早晨的露水便是咒語(yǔ),平行的世界中,帶來(lái)了些希望。

  春天是朦朧的,是那種被白霧籠罩的朦朧,所有的幻想誕生于這里:溫雅的獨(dú)角獸從密林中探出了頭:吃掉地上甘甜的漿果;貪心的矮人扛著鋤頭賣力地挖掘著礦石,這些存在于夢(mèng)里的家伙都出來(lái)了,卻找不到他們的家,時(shí)間老人深沉地說(shuō):“孩子們,都遺失了童真!

  夢(mèng)去了、花謝了,或許過(guò)去再也回不來(lái)了。

  春天是染色板、春天是幻想曲,這便是我眼中的春天,即使失去了,但在這樣溫暖的春天,我們還有什么可擔(dān)心的呢。前行吧,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。

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