【熱門】四年級(jí)的夏天作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的夏天作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
一提起夏天，就有人會(huì)想到吃冰棍、游泳、洗澡、吃冰……因?yàn)檫@些事可以解暑。但是老話說的好：“心靜自然涼�！敝灰愕男某领o下來，自然就會(huì)涼快了。可比吃冰棍好多了，冰棍吃多了，會(huì)對(duì)身體有害的呦！
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來。突然，聞到一股芬芳的香氣撲鼻而來。我想，這不是飯菜的香氣，也不是香水的氣味，那就是花的香味了！我趕忙穿上衣服，想下樓去看一看。到了樓下的公園里，一池的荷花競(jìng)相開放。
看！池塘中央的那一朵白荷花，像一位亭亭玉立的小姑娘，穿著一身雪白的裙子，在池塘中央翩翩起舞，其它的荷花像伴舞者一樣，給主角伴舞，我也像這池中的荷花一樣，也在翩翩起舞。
不知不覺，快到中午了，也就是最炎熱的時(shí)候了，我只好回家呆著了。
夏天是一個(gè)讓人喜愛的季節(jié)，也是一個(gè)炎熱的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，女孩穿公主裙，男孩穿短褲。所以我們都很喜歡這個(gè)季節(jié)。夏天是甜味的，有花的甜，有冰棍的甜，最重要的就是那夏天自己的甜。
我愛你，夏天！
四年級(jí)的夏天作文 篇2
夏天是多么美麗！山川河流、花草樹木都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炖锸㈤_著各種各樣的小花，有月季、串紅、芭蕉……它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。柳樹也喚發(fā)著濃濃的生機(jī)，微風(fēng)中，柳樹的枝條就象少女的長(zhǎng)發(fā)一樣美麗，楊樹更是枝繁葉茂，在炎熱在夏天為我們撐起一個(gè)天然大傘。
夏天是悠閑愜意的，我們可以在外面無拘無束的在室外玩，渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕，咬上幾口，心里立刻感到?jīng)銎饋恚蛘邚谋淅锬贸鲆粔K西瓜盡情地吃，你就能嘗到夏天的味道，
夏天還是有趣的，小男孩穿著短袖運(yùn)動(dòng)衫，小女孩穿著漂亮的裙子，我們可以一起踢足球、打乒乓球；可以約上同學(xué)到草地上盡情的玩，他們跑來跑去，多像飛舞的蝴蝶��！
夏天是美麗的，我愛夏天。
四年級(jí)的夏天作文 篇3
夏，好像小孩的臉，說變就變，剛才還是烈日高照，現(xiàn)在馬上下起了傾盆大雨。
夏天的小池塘里，荷花開了，青蛙在荷葉上盡情地享受著陽光，小小的魚兒游出水面，在水的光照下也盡情地享受陽光。
夏天的森林里，小鳥在歌唱，小溪在彈琴，丁冬，丁冬。小鹿站在溪邊，聽著小溪彈琴。在沒有大樹的地方，太陽也從高高的天上射下來，把陽光灑向萬物。給森林穿上金色的彩裝。
廣場(chǎng)上，人們有的拿著扇子在扇風(fēng)，還有的肩膀上搭著毛巾以便擦拭汗珠，小朋友們吃著冰激淋，盡情享受這夏的炎熱。
夏天的果園里，樹上掛滿了青青的`果實(shí)，人們?cè)诠麍@里干著活，雖然很累，臉上卻滿是笑容，心里在想秋天的豐收景象。
夏天處處充滿生機(jī)，所以我喜歡夏天。
四年級(jí)的夏天作文 篇4
那天我和伙伴們放開清脆的喉嚨，唱著動(dòng)聽的歌聲，來到了大自然去尋找夏天。
夏天找到了，她在公園里。夏天，她就是一位熱情奔放的女子，她把花兒妹妹、草兒弟弟打扮得婀娜多姿，時(shí)尚漂亮，爭(zhēng)芳奪艷。你看，那紅得像火的串紅，金黃淡雅的蝴蝶花，高貴典雅的牡丹花。美不勝收，讓人百看不厭。
夏天找到了，她在天空中。她就是一個(gè)頑皮的孩子，她把天空染得湛藍(lán)如洗。那天空仿佛就是一條清沏透明的小河，又好像就是一幅讓人陶醉的畫面，偶爾有幾只小鳥飛過，飛倦了，落在了電線上，譜寫出一曲正在演奏的歌曲。
夏天找到了，她在衣櫥里。她就是一個(gè)善良的、具有高超審美潛力的服裝設(shè)計(jì)師。她讓女孩人換上了美麗、涼爽的衣裙，男孩穿上展示男子漢強(qiáng)健體魄時(shí)尚的短褲和T恤衫。走累了，我們躺在田野上，就是誰搔癢了我的面頰，就是細(xì)而長(zhǎng)的狗尾草。
我真切地感受到了夏天的熱情奔放，生機(jī)盎然。夏天真美��！
四年級(jí)的夏天作文 篇5
這是一個(gè)炎熱的夏天，也是讓我最難忘的夏天，更是一個(gè)讓我感動(dòng)的夏天，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天，發(fā)生了太多太多讓我感動(dòng)的事情，他們深深地震撼著我的心靈。
在20xx年8月7日，我國(guó)甘肅省舟曲縣發(fā)生了特大山洪泥石流劫難，有許許多多的人被泥石流沖走，好多人都無家可歸。祖國(guó)把所有的目光都匯集到了舟曲，我看到了數(shù)以百計(jì)的解放軍叔叔奔赴災(zāi)區(qū)，他們心中似乎只有一個(gè)指令：“一切為了救人，要抓緊所有時(shí)間救人。
我聽到這樣一個(gè)感人的故事：有一位大哥哥和一位大姐姐他們都是大學(xué)生，暑假里，一起回到了自己的家鄉(xiāng)－舟曲。就在他們回去的那天晚上遭遇了泥石流，泥石流來臨的時(shí)候，他們?nèi)栽趬?mèng)中，是他們的媽媽及時(shí)叫醒了他們，媽媽拉起他們的手馬上飛奔出去，正當(dāng)他們快要跑出去的時(shí)候。忽然發(fā)現(xiàn)村長(zhǎng)一家還沒有撤離，于是他們又返回來叫醒村長(zhǎng)一家。這時(shí)，泥石流像無情的野獸一樣向他們撲來。他們避開泥石流，預(yù)備逃到后面的山崗上去，跑著跑著，媽媽的腿忽然被卡住了，鮮血流了出來，哥哥馬上從自己衣服上撕下一塊布條，為媽媽包扎住了傷口。最后，他們?nèi)硕极@救了，但也受了重傷。假如他們不去救村長(zhǎng)一家，那么，遇難者就會(huì)多出三人。在生死攸關(guān)的時(shí)刻不錯(cuò)哦，他們不是急于尋求自身的安全，而他們想到了更多的人。
危難之時(shí)的選擇往往是人生的必答題。他們選擇了先人后己，彰顯了心靈的高尚和道德的光線，深深感動(dòng)著我、影響著我、激勵(lì)著我。
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