【精選】四年級(jí)夏天的作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)夏天的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)夏天的作文 篇1
暑假在大家的期盼中終于來臨了，但和暑假一起來臨的還有炎熱的夏天�；鸺t的太陽炙烤著大地，大地好像隨時(shí)都會(huì)被太陽烤裂似的。
路旁的小草卷縮著身子，想辦法往旁邊的大樹靠近；知了趴在樹上越叫越響，好像在說：“好熱呀，好熱呀！我受不了……”山林上的狗無精打采地趴在地上，伸出鮮紅的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。
盡管天氣這樣悶熱，但是農(nóng)民伯伯他們卻每天依然到田地里工作。汗水浸透了衣服，他們卻只拿毛巾擦一下，就繼續(xù)耕耘了。正所謂：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鞭r(nóng)民伯伯把所有的心血都花在了耕作上。工作很辛苦，但農(nóng)民伯伯也很快樂，因?yàn)樗麄冎涝诓痪玫那锾炀蜁?huì)有大豐收等著他們呢！
因?yàn)樘鞖庠�，平時(shí)繁華路段上逛街的人都寥寥無幾。原來人們都受不了炎熱的天氣，躲在空調(diào)房里，看著電視，玩著電腦，大口大口地吃著西瓜和冰棍，多享受呀！
在這樣悶熱的夏天，我最喜歡做的事情就是和媽媽一起到體育中心起游泳。每次一換好泳衣，我就迫不及待地跳進(jìn)人山人海的游泳池里，覺得好涼快呀！我像一只快樂的小魚，在水里游來游去。有一次我沒游幾下就被人潑了一頭水，嗆死我了！回頭一瞧，原來是一起來游泳的麗婉姐姐，我也不認(rèn)輸，馬上和她打起了水仗，我覺得那一刻我高興極了。
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，我喜歡它的炎熱、喜歡它的愜意。
四年級(jí)夏天的作文 篇2
時(shí)間就像一匹駿馬，飛快地奔跑著。眼間，溫暖、充滿了生機(jī)的春天已經(jīng)過去了，迎來了炎熱而驕陽似火的夏天。
夏天人們的衣服變薄了，可是她們卻覺得還是非常的炎熱。瞧！給人們解渴的西瓜成熟了。西瓜就像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃在炎熱的夏天中誕生了。西瓜的外形圓圓的，像綠色的氣球；它頭上的藤卷卷的，像小豬的尾巴。西瓜的皮上布滿的條紋，就像藏寶圖中的路線，仿佛告訴我們它身上有很多秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。切開外皮就可看見鮮紅的果肉，水盈盈的，就像小女孩羞紅的臉；零星點(diǎn)綴著的西瓜籽黑黑的，就像紅色蛋糕上裝點(diǎn)的黑芝麻，別提多誘人了！吃上一口，滿嘴都是汁水，清涼甘甜，叫人越吃越愛吃。冷藏過的西瓜更是清涼爽口，炎熱的天氣里吃一塊冷藏 西瓜，那種感覺真叫一個(gè)爽！西瓜不僅肉好吃，其他部分也是寶呢！首先，西瓜籽經(jīng)過加工是大家都喜歡的零食，又好吃又有營養(yǎng)。吃完果肉，剩下的西瓜皮不要扔掉，把它洗干凈，削去綠色表皮，切成一小片一小片，貼在臉上，就是西瓜面膜了。這可是純天然的美容產(chǎn)品，不但沒有副作用，而且不花錢的喲！西瓜皮一般比較厚，熱愛雕刻的人還可以拿它做瓜雕，既節(jié)約資源又美化生活。西瓜皮還是小雞和小豬愛吃的食物呢，飼養(yǎng)家禽家畜的人家可以拿來做動(dòng)物們的美味佳肴呢！
夏天，不是只有西瓜在夏天誕生了，還有荷花。美麗的荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。知了在樹上不停地叫著好像在叫：“好熱啊！好熱啊！”
夏天你為什么給我們帶來了這樣一個(gè)“禮物�！�
四年級(jí)夏天的作文 篇3
夏天來了，我看到窗外的人們不再像春天干活那樣的賣力，人們只要干一些活，就滿頭大汗。冷飲店的門口每天車水馬龍，水泄不通。街上的人們穿著短衣短褲，戴著墨鏡，打著陽傘。還有些人的防暑裝備更夸張，連臉都看不清了。
但是我喜歡夏天。夏天來了，我可以吃爽口的棒冰，吹著涼爽的空調(diào)。夜幕降臨，外公家附近有幾家人把桌子搬出來放到院子里，他們笑容爽朗，談笑風(fēng)生，享受著夏天的夜晚。
前幾天，我看到電視新聞里說臺(tái)風(fēng)“蘇力”即將到達(dá)浙江，寧波也將受到一些影響。我好開心，因?yàn)檫@樣一來寧波的炎熱天氣終于可以緩解一下了。刮臺(tái)風(fēng)的那一天，天氣就像孫猴子的臉——說變就變，前一分鐘還是晴空萬里，這一分鐘就下起了傾盆大雨。正值媽媽下班時(shí)間，我和媽媽走出單位大門，就和冷風(fēng)撞了個(gè)滿懷。大風(fēng)就像一雙巨大無比的手，在我們對面推著，我們艱難前進(jìn)，暴雨順著傘尖打到我的衣袖上，我們的傘最后被吹得翻了個(gè)面�！疤K力”太給力了!
我愛夏天，愛它爽口的冰棒，愛它熾熱的太陽，愛它涼爽的夜晚!
四年級(jí)夏天的作文 篇4
夏天，早已經(jīng)來到，可是你是否傾聽到了夏天的腳步?你是否察覺到夏天的輕柔。
彼光流閃的湖面，會(huì)有幾人留意?枝頭的小鳥蟬叫，又有幾人聆聽?風(fēng)景如畫的春光，還有幾人留戀?匆忙的生活使我們忽略了身邊的夏天，夏天，只不過是自行車飛奔而過瞥見那一抹殘影罷了。
在現(xiàn)代的社會(huì)里，發(fā)達(dá)的科技加快了我們的腳步，追逐名利的思想蒙蔽了我們的雙眼，我們漸漸迷失了自己，忘記了夏天。
放松自己的心情，才能感受到夏天的美好微風(fēng)拂過臉頰，幾片嫩葉在春風(fēng)中微微搖曳，幾朵野花在陽光下靜靜生長，夏天的味道在空氣中彌漫，夏天的腳步緩緩前進(jìn)?
四年級(jí)夏天的作文 篇5
”轟隆隆，轟隆隆””哎呦，打雷了，快關(guān)電腦，快拔電線！”唉！又要下雷雨了，我最討厭這樣的雨了，因?yàn)橐淮蚶拙筒荒芸措娨暳�，一下雨就不能出去玩了，趁著還沒下雨，我就叫著媽媽打了會(huì)兒羽毛球。
真熱呀，剛打了一會(huì)兒，我就熱得滿頭大汗了，下雨前，可真悶熱呀，過了一會(huì)兒，打了下閃，我們立刻回家，就在我關(guān)門的那一刻，下起了傾盆大雨。
今天，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)下雨也沒什么不好的，它在植物正在饑渴的時(shí)候，讓他們喝足了水，還讓我們看到了外面的雨景�？茨腔ǘ�，好像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘紅著臉，可能是因?yàn)槿砩舷露急涣軡窳硕π甙�。雨中的花草樹木真美�?/p>
雨停了，太陽姐姐把它那可愛的臉蛋露出來了，天上的白云有的像鳳凰在展示自己的美貌，有的像幾只可愛的小狗在賽跑，有的像一條龍?jiān)谡故旧颀垟[尾，那還有小兔子呢！真漂亮！
我喜歡夏天的雨景。
四年級(jí)夏天的作文 篇6
炎熱的夏天到了，太陽就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的'紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過：人們個(gè)個(gè)汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌頭散熱，發(fā)出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個(gè)人都穿著短袖短褲，手上拿著扇子不停的搧呀搧，還是抵擋不了太陽的威力。
樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，樹上的蟬兒也忙著進(jìn)行歌唱比賽，整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲，「唧！唧！」「吱吱吱！」剛開始是這棵樹上的聲響，過了一會(huì)兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫，形成了夏天午后的天籟之聲。
來到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現(xiàn)身時(shí)的壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現(xiàn)出一片和樂融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水里，感覺既舒服又愜意，這真是人生的一大享受��！
提到夏夜，大家一定會(huì)聯(lián)想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境，夜晚來臨時(shí)不妨抬起頭來，細(xì)細(xì)品味沐浴在星空下的感覺，也可以發(fā)現(xiàn)夏天的另一種風(fēng)貌喔！
炎炎夏日，除了乘涼，玩水，觀星以外，在屋里也可以一邊吹冷氣，一邊做自己想做的事，也是一種不錯(cuò)的選擇。夏天是一個(gè)炎熱，可怕的季節(jié)，有令人聞之色變的臺(tái)風(fēng)，還有雷霆萬鈞的雷陣雨，但它也終究還是有好的一面，它讓世界萬物充滿了活生生的氣息，讓樹木長得更茂盛，而且白天比黑夜長，是光明的化身；總而言之，夏天是一個(gè)天氣晴朗且多變的季節(jié)。
四年級(jí)夏天的作文 篇7
今年夏天的這個(gè)暑假，讓我覺得意義非凡。
暑假我很忙，作業(yè)也很多。一星期要上四節(jié)英語課，千萬別小看這四節(jié)英語課，作業(yè)可多著呢！其中的兩節(jié)英語課是新概念一，另外兩節(jié)是3L。
就在新一要段考的時(shí)候，我非常想考進(jìn)前20名，你們一定想問：“怎么才考前20名呢？”那是因?yàn)槲覄偵闲乱唬凑胀T例，應(yīng)該是3L上完才上新一，我只上了不到三個(gè)月的3L就考上了新一，所以與其他同學(xué)相比，基礎(chǔ)要相對薄弱一點(diǎn)。而且同時(shí)上兩個(gè)英語班，光是作業(yè)呀，都基本上來不及寫！再回到剛才說的那里。我既然想考進(jìn)前20名，我該怎么辦呢？嗯――想到了：我找一個(gè)學(xué)新一學(xué)得遍數(shù)較多的同學(xué)給我說一下。這是什么意思呢？不瞞你說，我們班真的有同學(xué)上了至少兩遍新一呢，但這不太好，這，這不是作弊嗎？讓我再想一想，對了！我可以看看上次考了前三名的同學(xué)是怎么學(xué)的、復(fù)習(xí)的，我也照人家的方法來學(xué)習(xí)不就行了嗎？
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我和其他同學(xué)都參加了段考。這一天，我激動(dòng)地提著袋子快速?zèng)_刺到新一教室――巴黎大學(xué)，聽起來是很奇怪的名字吧，嘻嘻！其實(shí)每個(gè)教室都叫“××大學(xué)”。我為什么要跑那么快呢？這是因?yàn)椋航裉焓前l(fā)新一段考成績的日子。
我緊張兮兮地沖進(jìn)教室，啊哈！排名就貼在門上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著排名表，搜尋著自己的名字，啊——居然僅考了第24名，我頓時(shí)感覺懊喪極了。
就在我后悔、懊喪的那一瞬間，我一下子懂得了：是的，我想的沒錯(cuò)，是可以參考別人是怎么學(xué)的、復(fù)習(xí)的，但是，如果你一直學(xué)別人，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這正如李可染先生說的:踩著前人的腳步，最佳結(jié)果也只是亞軍。沒關(guān)系！只要我堅(jiān)持努力地學(xué)習(xí)，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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