【精選】四年級(jí)夏天的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)夏天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)夏天的作文 篇1
咔嚓電閃著一道道白光，像揮舞著一把把利劍；雷發(fā)出隆隆的響聲，好想在空中擊鼓。緊接著，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)了。嘀噠，嘀噠……響聲越來(lái)越大，嘩啦啦，瓢潑大雨來(lái)了，那雨猛烈極了，霎時(shí)間，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬(wàn)線，漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。
過(guò)了半晌工夫，雷聲漸漸弱了，雨點(diǎn)漸漸小了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑臉�？绰返男洌p輕地?fù)u擺著，剛剛洗過(guò)地綠葉晶瑩油亮。
就這樣靜靜地，看這洗盡人間鉛華的雨，看雨絲綿綿凝織而成的萬(wàn)千相思線。是一種休息，一種陶冶，一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的不快和失意，讓綿綿細(xì)雨撫慰我疲憊的心靈。聽雨，讓這雨聲的和諧旋律，給自己片刻的安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的聲音，那雨滴敲窗的.感覺雨聲可以催眠，可以驚夢(mèng)，也可以撩起你的思緒，勾起你對(duì)往事的回憶。
四年級(jí)夏天的作文 篇2
夏天是個(gè)兩面派，你說(shuō)它是好還是壞？
當(dāng)農(nóng)民伯伯在田野里干活時(shí)，沒想到無(wú)聊的太陽(yáng)也來(lái)湊個(gè)熱鬧�；鸺t的太陽(yáng)在農(nóng)民伯伯的田野里穿梭著，把莊稼烤的彎下了腰，曬得農(nóng)民伯伯熱汗直流�！翱蓯旱南模盐覀冃列量嗫喾N出來(lái)的玉米給曬死了。”一個(gè)農(nóng)民埋怨起來(lái)，憤憤的走了。過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯又回來(lái)了，手里拿著水管，清涼的水把熱氣趕跑了。
夏天又來(lái)到了一群小孩子面前，正當(dāng)夏覺得大家都不喜歡他時(shí)，孩子們卻喊道：“夏來(lái)了，可以去游泳了！”夏看著孩子們這么開心，就跟著孩子們來(lái)到了好溪邊，陪他們洗澡，捉魚……看著孩子們的笑，夏也笑了。這讓夏明白了它也有人喜歡。
傍晚，夕陽(yáng)西下，大地又籠罩在一片黑夜之中，但一切都沒有結(jié)束，天上的星星、月亮，地上的螢火蟲會(huì)照亮更美好的明天。
夏天是個(gè)兩面派，在大人的眼中夏是個(gè)壞蛋，但在孩子們的眼中，夏是他們最好的玩伴，你說(shuō)他是好還是壞？這就要靠你的發(fā)現(xiàn)了……
四年級(jí)夏天的作文 篇3
嘿，又是40度！老天爺簡(jiǎn)直發(fā)瘋了，真是熱死人了！
河邊的小樹無(wú)精打采地打來(lái)這腦袋，好像在向河水乞求：“真熱呀！真是熱死我了，你能給我一點(diǎn)水嗎？”常在河中玩耍嬉戲的小魚早已隱秘了它們的身影，不知道躲到哪里去避暑乘涼了。一向淘氣的小狗也經(jīng)受不住盛夏的考驗(yàn)乖乖地在樹蔭下爬著，吐著舌頭�！昂暨旰暨辍钡卮謿�，恨不得把自己身上的熱一下子全部散發(fā)出來(lái)。即使有生人走過(guò)，它們也懶得理睬。草坪上，小草們把自己的身子卷縮起來(lái)，低著頭，像夏天屈服了。樹上的知了更是一個(gè)勁地叫著：“知了、知了……”好像說(shuō)：“熱死了，熱死了……”
我靜靜地呆在家里，享受著空調(diào)帶來(lái)的絲絲涼意。雖然舒服，但畢竟很無(wú)聊。終于忍不住了，決定去外面透透氣。剛打開房門，我就感到一股“暖流”迎面撲來(lái)。走在大街上，我感覺整個(gè)人好像在火爐上烤。大街上的行人都是全副武裝：太陽(yáng)鏡、太陽(yáng)帽、太陽(yáng)傘……馬路上維持秩序的交警叔叔的衣服都濕透了。這時(shí)，我感覺自己也汗流浹背了，就在小店里買了一支棒冰�？墒俏覄偝粤藥卓�，棒冰就開始融化了。最后，我只吃了半枝。我仍然感到熱，心想不如到游泳館游泳吧！
到了游泳館，眼前的一幕令我傻了眼：游泳館里到處都是人，哪里能夠游泳啊！只能泡一下身子還行。我趕快挑了一個(gè)空隙下水，好涼爽哦！
唉！這夏天的天氣太熱了！我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一中空調(diào)服，讓我們不再為了炎熱的天氣而煩惱。
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