精選四年級實(shí)驗(yàn)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級實(shí)驗(yàn)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級實(shí)驗(yàn)的作文 篇1
星期三上科學(xué)課之前，老師拿著一個水盆、一個燒杯、一根蠟燭、一瓶紅墨水、一片玻璃片和一個打火機(jī)走進(jìn)了教室。同學(xué)們望著她手中那一大堆東西，奇怪的問：“誒，今天要干什么呀？”老師把東西放到講臺上，然后吩咐一同學(xué)把盆子裝滿水，接著，她對大家說：“今天，咱們來做個試驗(yàn)，看看這空氣中有些什么�！眲傉f完，全班沸騰起來，人人歡呼雀躍，拍手稱快，甚至有人樂得手舞足蹈，嘴角都咧到耳朵根了。我也挺高興的，心里想：嘿嘿，這回又要做試驗(yàn)啦！老師揮揮手，示意讓大家安靜下來。教室里頓時鴉雀無聲。
接下來，實(shí)驗(yàn)開始。老師先把紅墨水倒入水中，使水變成粉紅色，再將蠟燭粘到玻璃片上，然后放入水中，接著把燒杯蓋上去，問大家：“你們覺得杯里的水會漫上去嗎？”一下子，大家又七嘴八舌的議論開了，且答案五花八門，有的說：“會”，有的說：“不會”，還有的說“會上升一點(diǎn)兒”……老師請了一名回答，此同學(xué)說：“不會。因?yàn)楸瓋?nèi)的空氣占據(jù)了空間，所以水不會上升。”老師聽完，說：“那我們來看一看，水到底會不會上升！”大家睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水盆�？墒牵胩爝^去了，那水一點(diǎn)變化也沒有，還是剛才的樣子。“我再把蠟燭點(diǎn)燃，看看會有什么樣的變化！”老師說道。說完，她便點(diǎn)燃了蠟燭。所有人的目光都聚焦在這根蠟燭上。蠟燭燃燒了一會兒，下邊的水忽然漫了上來，淹沒了蠟燭。大家驚訝的`問：“這是怎么回事��？”老師解釋說：“空氣中支持燃燒的氧氣用完后，水就把空下的空間給占據(jù)了�！薄芭�！”大家恍然大悟，長嘆一聲，“原來是這樣��！”
老師還說，空氣中不僅含有氧氣，還含有大量的氮?dú)夂蜕倭康亩趸肌⑺魵獾任镔|(zhì)。這回，我總算是了解了空氣中有什么。
這真是一堂有趣的科學(xué)課！
四年級實(shí)驗(yàn)的作文 篇2
星期一的早晨，小桔燈教室七里不時傳來一聲“加油！”或“又失敗了”！這是怎么回事呢？讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
原來是我們準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！老師提出了一個問題：一張紙能對折九次嗎？同學(xué)們有的說可以，有的說不可以，還有的說無法確定，于是老師就讓我們做實(shí)驗(yàn)。
第一次實(shí)驗(yàn)開始，材料——A4紙。由我負(fù)責(zé)折紙，我覺得可以折九次。第一次折時我感到不困難，第四次時開始有些吃力，第六次時，我已經(jīng)氣喘吁吁，第七次就無法將它對折了。一想到之前說可以折九次，我就無地自容。我往旁邊的小組瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在用牙咬那張紙，企圖將它對折，這情景讓我忍俊不禁。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了，材料A3紙。這種紙比A4紙大的多，老師先讓一位同學(xué)試了一次，可還是失敗了，同學(xué)們很失望。這時，小明自告奮勇：“讓我來！”同學(xué)們的眼中又放出了光彩，但結(jié)果仍以失敗告終。
這次要用面紙做第三次實(shí)驗(yàn)。分為一層和三層分別做，其中一層成功了，三層卻失敗了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白：紙對折的次數(shù)取決于它的厚度和質(zhì)地，還讓我懂得了要做一個大膽猜測，勇于嘗試的人。
四年級實(shí)驗(yàn)的作文 篇3
今天，我跟隨媽媽來到了她工作的實(shí)驗(yàn)室。
一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室媽媽就對我千叮嚀萬囑咐：“實(shí)驗(yàn)室里都是強(qiáng)酸強(qiáng)堿，有很大的腐蝕性，可不要亂碰！”我聽了這番話，就乖乖地跟在媽媽的身后，不敢碰任何東西。咦！我眼睛一亮，看見媽媽從一個小盒子中撕下一條黃色的紙。我抑制不住自己的好奇心，便問：“媽媽，這是什么��？”“這是pH 1-14的試紙，叫廣泛試紙，如果它遇到被測溶液變成深紫色那溶液就是堿性的，變成暗紅色就是酸性，如果是綠色的，那溶液就是中性。”噢，我惹有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，正想著在《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》中看到過這個呢！
“今天你也做一次實(shí)驗(yàn)王吧！”媽媽說道。不一會兒，媽媽就準(zhǔn)備好了三種都看似水一樣的溶液�！耙环N是媽媽單位里的產(chǎn)品，是堿性的；一種是接近中性的自來水；一種是稀鹽酸。你來用前面我講得試紙的性能來辨認(rèn)出它們吧！”這可難不倒我！先撕下一條試紙，放進(jìn)第一杯溶液里，變成了暗綠色，“這是自來水！”我堅定地答道。媽媽微笑著說：“不錯，對了。”接著又放進(jìn)第二杯、第三杯，試紙先后變成了暗紅色和深紫色。結(jié)果出來了：第一杯是自來水，第二杯是稀鹽酸，第三杯是媽媽單位的產(chǎn)品�！叭珜Γ磥砟阋呀�(jīng)掌握pH試紙的使用方法了。”我興奮地說：“這是用紙識物�。 �
真是神奇的試紙！
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