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四年級(jí)和諧的作文

時(shí)間:2022-06-13 18:40:51 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)和諧的作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)和諧的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】四年級(jí)和諧的作文三篇

四年級(jí)和諧的作文 篇1

  去年,因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系,我隨爸爸、 媽媽一起來(lái)到了北京,就讀于東城區(qū)和平里第九小學(xué)。剛來(lái)到這所小學(xué),我就像只孤獨(dú)的小鴨子一樣,總覺(jué)得同學(xué)們對(duì)我有排斥心理。但是,班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵(lì)、幫助我,使我感到了老師的關(guān)懷:她不但特意給了我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),而且對(duì)我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。記得有一次,宋老師給我聽(tīng)寫生字,當(dāng)寫到“未”的時(shí)候,我把“未”寫成了“末”,給同學(xué)們的印象是我分不清哪個(gè)長(zhǎng),哪個(gè)短。這樣的毛病,宋老師總會(huì)用紅粉筆仔細(xì)地勾出來(lái),這樣,我就能加深理解、清楚了!

  跳大繩是我們班最喜歡的集體活動(dòng)。以前,我對(duì)跳大繩不太熟悉,但在體育老師——?jiǎng)⒗蠋煹墓膭?lì)下,我跳大繩次數(shù)多了,興趣也濃厚了,和同學(xué)們的相處也更多了。這項(xiàng)活動(dòng)給了我很大的信心,使我理解到:團(tuán)結(jié)力量大,集體才能進(jìn)步。

  以前,只是老師們幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī),現(xiàn)在同學(xué)們也幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我原來(lái)的學(xué)校里英語(yǔ)開(kāi)課比較晚,英語(yǔ)成績(jī)很難和這里的同學(xué)持平,然而同學(xué)們并沒(méi)有歧視我,并且多數(shù)同學(xué)都給了我很大的.幫助,尤其是我的同桌——覃思琪經(jīng)常一遍又一遍地幫助我學(xué)習(xí)語(yǔ)法和單詞。在她的幫助下,我的英語(yǔ)成績(jī)提高得很快。

  我現(xiàn)在已經(jīng)能和這里的同學(xué)們站在同一起跑線上了,這要感謝這個(gè)新集體。我喜歡這個(gè)新集體,因?yàn)樗屛腋惺艿搅丝鞓?lè)。

四年級(jí)和諧的作文 篇2

  眼睛像無(wú)形的照相機(jī),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭,一個(gè)細(xì)節(jié),把大家的心貼在一起。大熱天,公交車上,擁擠不堪。

  連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有,但是大家還是一個(gè)勁地往前擠,大家你推我擠都在抱怨,那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來(lái),我呼呼的喘著氣,想拉著媽媽的手,突然司機(jī)一個(gè)急剎車,我前俯后仰,用手擦了擦汗,不停地嘀咕著。“叮咚”,一個(gè)車站到了,人少了點(diǎn),我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。

  忽然,車門打開(kāi)了,上來(lái)一位老爺爺,走路顫抖抖的,我心頭一熱,想:做好事的機(jī)會(huì)來(lái)了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來(lái),原本安靜的車子一下子騷動(dòng)起來(lái)!袄先思,您過(guò)來(lái)坐吧!”“哦,不不,還是你坐吧!”一番推讓之后,老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光,一瞬間,車?yán)锍錆M了暖意。

  讓我們一起用無(wú)形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。

四年級(jí)和諧的作文 篇3

  星期五下午,放學(xué)的路上我和開(kāi)星一起結(jié)伴回家。突然,“哎呦”一聲,原來(lái)前面有一位叔叔電瓶車的踏板勾到一位阿姨的腳了。

  那位阿姨剛要發(fā)火,那個(gè)“犯了錯(cuò)誤”的叔叔連聲道歉,只見(jiàn)阿姨的臉?biāo)查g由陰轉(zhuǎn)晴,笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!币粓(chǎng)矛盾就這樣化解了。

  和諧是一個(gè)永恒的話題。小到人與人,大到國(guó)與國(guó),只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎?和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿人間!

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