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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2022-06-13 18:18:33 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)的我作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】四年級(jí)的我作文6篇

四年級(jí)的我作文 篇1

  “大家好!大家好!”我上了臺(tái),對(duì)大家講起了話。哦,忘記了做自我介紹了!我是20xx年的新汽車設(shè)計(jì)者,經(jīng)過了6年的努力,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了汽車設(shè)計(jì)大師了!在大路上有我發(fā)明的“小水滴”、“甲殼蟲”……千奇百怪,各種各樣的汽車。如今大路上的車子呀,如果你們仔細(xì)瞧一瞧的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)上面都有我設(shè)計(jì)的車名呢!我接著說道:“大家看一看啊,這個(gè)就是我最新的發(fā)明——多用冰激凌車!”

  “現(xiàn)在的小朋友一定都很喜歡吃冰激凌吧!而我這一輛多用冰激凌車,就是為我們的小朋友們而設(shè)計(jì)的!臺(tái)下的小朋友們一定開始想著吃了吧!”我瞧著臺(tái)下那些咂著嘴巴的小孩子們說。

  “看呀,你們知道這輛車原來是個(gè)什么車子嗎?”我對(duì)著坐在下面的小朋友說,“是的,它就是有一輛卡車哦!我們來看一下內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖吧!蔽乙贿呎f一邊打開了一幅圖。“看,你們知道為什么要把發(fā)動(dòng)機(jī)安在前面嗎?”“這是因?yàn)槲覀円谲噹旅姘惭b一個(gè)大型冰箱呢!”嘩——嘩——嘩,熱烈的掌聲在我的耳邊不斷的響起!

  “好了,現(xiàn)在讓我們來看一看里面的情況吧!”我一邊打開車門一邊說道,“這里是冰激凌賣口(一個(gè)小的窗戶口),把它安裝在卡車的車后箱內(nèi)是為了讓人們能更好的接下冰激凌呢!還有這兒是4個(gè)對(duì)講機(jī),在它的開關(guān)右方有一個(gè)盒子,盒蓋推開后,里面有4個(gè)小的按鈕:a、a1、a2、a3,其中a是主機(jī),a1、a2、a3分別是三個(gè)子機(jī)了;還有這四個(gè)按鈕,它們的按鍵分別是紅、黃、藍(lán)、綠,四種顏色。紅上天、黃下水、藍(lán)長腳、綠穿透!我的介紹到此結(jié)束了!”在小朋友們又一次的掌聲中,我走下了講臺(tái)!

  如果是你的話,是不是也想擁有這樣的一輛“冰激凌卡車”呢?

四年級(jí)的'我作文 篇2

  對(duì)于現(xiàn)在的我敬佩的人有很多,比如:有我和藹可親、精心呵護(hù)我的爸爸和媽媽,有教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師,還有助人為樂的同學(xué)……可是我最敬佩的人是我和藹可親的爸爸。

  我爸爸長得高高的,身高1米70厘米,胖胖的。有一雙兇狠狠惡狼般的大眼睛,兩只長長的手臂像猴子的手,兩只腳像兩根大柱子,有一個(gè)大大的肚子,像是裝了一個(gè)大皮球。

  有一天,我感冒了,爸爸問我:“怎么了?”我還沒來得急回答爸爸,就咳了兩聲,爸爸一聽,就知道我感冒了。那時(shí)下著傾盆大雨,爸爸很擔(dān)心我,就拿了一把雨傘帶著我急急忙忙的往康華醫(yī)院跑去。

  一到醫(yī)院里面,我又感覺喉嚨有一點(diǎn)痛,也想喝水。我很爸爸千辛萬苦地找飲水機(jī),終于找到了。喝完水后,我又咳了一下,咳得很重。爸爸很擔(dān)心我,就把我?guī)У椒⻊?wù)臺(tái)辦了一張卡。這張卡即可以拿來排隊(duì),也可以在卡里存一點(diǎn)錢。

  拍排到我了,護(hù)士姐姐就問我對(duì)這些藥過不過敏,我就說不過敏。然后護(hù)士姐姐開了一張單,叫我們?nèi)ナ浙y臺(tái)那里取藥,誰知卡里的錢不夠,我以為只要把卡里美得錢交了就行了,原來還不夠。

  最后爸爸身上只剩20元錢了,原來,康華醫(yī)院的藥這么貴呀!從那以后,我就再也沒去醫(yī)院里面亂花爸爸的錢了!

  爸爸這無私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩。

四年級(jí)的我作文 篇3

  大家都有敬佩的人吧,如:遠(yuǎn)近聞名的大名人,助人為樂的哥哥、姐姐,還是努力拼搏,自強(qiáng)不息的叔叔、阿姨,可我敬佩的是不知費(fèi)了多少心血,為我們這些花朵無私奉獻(xiàn)的園丁—英語老師。

  英語老師大約有二十多歲,有一雙明亮的大眼睛,一頭棕色染發(fā),好像一位大姐姐。

  每次上英語課時(shí),英語老師總是面帶笑容的走進(jìn)教室,教我們讀、背單詞的時(shí)候,老師總怕我們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),就讓我們把音標(biāo)記在課本上,然后一遍一遍的教我們。有時(shí),因?yàn)閱卧~太難學(xué)了,老是記不住,老師便想盡方法,讓我們很容易的就學(xué)會(huì)。有時(shí),學(xué)句子的時(shí)候?qū)W不好,心里太緊張了,老師為了讓我們放松一下,便在課堂上玩起了游戲,這可不想老鷹捉小雞那樣跑啊、抓啊的,危險(xiǎn)游戲,既好玩又可以讓我們學(xué)英語學(xué)的更開心。

  現(xiàn)在,說說自從英語老師來教我們這個(gè)班后,我們的成績進(jìn)步了多少。

  自從英語老師來教我們這個(gè)班后,我們班的成績便大大進(jìn)步了許多,這次期中考試我們班的平均分是九十多分。老師為了讓我們保持這樣的成績,每天給我們加了一個(gè)作業(yè),那就是“背誦”,F(xiàn)在,整本課本教過的,老師覺得重要的,我們都可以倒背如流的背出來。而且,我的英語成績也大大提升了。這次,期中考試,我的英語成績是九十英語老師,因?yàn)樗,我才可以考的這么好的成績。

  有時(shí),英語老師就想一位知心姐姐。有一次,我和好朋友鬧了一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾,這幾天總是心不在焉、無精打采的。有一次,下課了,我在走廊散步,可臉上還是無精打采的,那天剛好是英語老師值日,下課時(shí),老師看見我無精打采的樣子,便走過來,問我:“怎么了?怎么這幾天老是無精打采的,上課就心不在焉,下課就垂頭喪氣呢?”我不想跟老師說,但……老師又問我:是不是因?yàn)橛行氖拢是看不見?”我心里憋不住,我也……我只好跟英語老師說了,英語老師像一位大姐姐一樣安慰我,還問我為什么看不見,跟誰坐在一起……老師細(xì)聲細(xì)語的問我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。

  啊~謝謝您,謝謝您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英語老師,她對(duì)每個(gè)學(xué)生的一樣無私,謝謝您,英語老師!

四年級(jí)的我作文 篇4

  現(xiàn)在的地球上到處都是垃圾,有些地方的垃圾都已經(jīng)沒有辦法處理了,要不就是填在一個(gè)山里,要不就是埋在地下,可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發(fā)明一個(gè)很特別的機(jī)器人,我發(fā)明的機(jī)器人是個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人。

  這個(gè)機(jī)器人用處很大,它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車,能幫助爺爺種田,能幫助奶奶買菜,能幫助奶奶把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈…… 大家一定擔(dān)心機(jī)器人沒有電時(shí)怎么辦?別急,我發(fā)明的機(jī)器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進(jìn)它的肚子里,它吃了垃圾之后就能發(fā)電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來發(fā)電。你想假如有這么一個(gè)機(jī)器人那該多好呀,家里的干凈了,我們生活的環(huán)境也變得清清爽爽了,地球上的垃圾不見了,那些垃圾堆,垃圾場,垃圾爐都沒有了。路上碰到的是一個(gè)個(gè)可愛的機(jī)器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西,跟它打打招呼那多有趣呀。

  我發(fā)明的這種機(jī)器人準(zhǔn)備在20xx年生產(chǎn)。

四年級(jí)的我作文 篇5

  是誰想到,牛氣可以沖天;是誰想到,魔力可以無敵;是誰想到,王者可以稱霸;不用思考,就是咱們班的“牛魔王”。

  一副瓜子臉,柳葉眉,一雙炯炯有神的眼睛,似乎神秘非神秘。別看我們班的“牛魔王”櫻桃小嘴,可天下之大,無人可過他之能言善辯。就讓我給大家介紹一下他的品格與為人吧!

  一次辯論會(huì),大家以“開卷有益與開卷無益”為題,“牛魔王”以反方身份亮相而出,三下五去二地說服了正方。真是三唇舌不爛啊 ! 一個(gè)初夏的早晨,一群人圍著一個(gè)地方看著,剛上學(xué)的“牛魔王”看見了,原來是一個(gè)令人憐憫的乞丐正在街頭乞討。善良的“牛魔王”毫不猶豫地從口袋里拿出了自己吃早餐的錢給那位乞丐。 同時(shí),“牛魔王”也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的小伙子,下午,“牛魔王”親筆作詩,讓咱班的“沈陽”念念,只見“沈陽”說:“暗石竹,暗石竹,暗石一枝大春竹......”大家聽了,哄堂大笑。弄的老實(shí)的“沈陽”無地自容。 這就是我的同學(xué)——“牛魔王”。

四年級(jí)的我作文 篇6

  我的同桌是一個(gè)男生,力氣非常大,長的很高。他長著大大的眼睛,尖尖的鼻子,厚厚的嘴唇。

  他很愛做惡作劇,班里的女生大部分都上過他的當(dāng),也包括我。有一次,我和女同學(xué)一起玩游戲,他走過來說“你看你們女生,天天玩那么幼稚的游戲,跟三歲小孩似的”,他還故意向我們翻個(gè)白眼。我上去踩著他的鞋說“你三歲的時(shí)候也玩過”,他看了看自己的鞋傷心地說“鞋呀!我對(duì)不起你,我沒有保護(hù)好你,然后對(duì)我說賠我的鞋”。我不屑地說“不賠”。他就想打我,我躲了過去,我趁他不注意想打他一下,他想躲開,結(jié)果他沒有躲過去,還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑,從此,他再也不敢做惡作劇了。

  雖然,他愛期負(fù)女生,但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)。存一次,上體育課,我和一個(gè)女同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了,他趕緊上前,把我和女同學(xué)扶起來送到校醫(yī)室里,我們都很感謝他。我想起上次打他那件事,是我做的不對(duì),我向他道歉,他說“沒事,我們是同學(xué)”。他還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:當(dāng)我上課忘帶筆時(shí),他會(huì)主動(dòng)借給我,當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),他會(huì)幫我講解。當(dāng)我考試沒有考好時(shí),他會(huì)安慰我,這次沒有考好,下次努力一定能考好!……

  這,就是我的同桌,他雖然很調(diào)皮,但是也很可愛。

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