【精華】四年級(jí)有趣的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
今天上午我們傳著一些消息，有一些人說(shuō)我們下午一定會(huì)上多元課。也有人說(shuō)今天下午不會(huì)上多元課，正在大家議論紛紛的時(shí)候。王老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天下午要上多元課”，你們可以不用背書(shū)包。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，班里如同炸了鍋一樣。
下午我們到了班里后都各自看書(shū)。王老師過(guò)來(lái)后開(kāi)始念名單，當(dāng)時(shí)我還以為到哪里上課呢，結(jié)果還在七班。開(kāi)始上課后王老師讓我們做自我介紹。王老師，過(guò)了一會(huì)兒便讓小謝同學(xué)來(lái)做自我介紹，然后小謝同學(xué)如同喪尸一樣慢慢悠悠的走上了講臺(tái)。在王老師扭頭的一次。小謝立刻看了老師一眼，然后又變成了一只胖喪尸。接著她開(kāi)始自我介紹：“Hi my name is謝子衡,你們看我胖并不是因?yàn)槲也粣?ài)運(yùn)動(dòng)，而是因?yàn)槲姨矚g看書(shū)了,而且一看就是幾個(gè)小時(shí)，我這肚子里全是知識(shí)，所以才這么胖的�！毙≈x同學(xué)這樣中外雙加逗得我們捧腹大笑。第二個(gè)介紹的是孟洋，但不是讓他介紹自己，而是給別人介紹。結(jié)果他找了李阮芷。介紹開(kāi)始了，孟洋告訴我們李阮芷又叫小湯圓。他總會(huì)在你最想打人的時(shí)候給講個(gè)笑話。比如：有一個(gè)士兵把炮彈打到了菜園一個(gè)人出來(lái)說(shuō)：“我就偷個(gè)菜”。大家捧腹大笑。
現(xiàn)在想想媽媽給我選魔法寫(xiě)作課時(shí)，我還很不情愿，但是現(xiàn)在很開(kāi)心媽媽給我搶到了王老師的課。期待下一次的寫(xiě)作多元課。有趣生動(dòng)的魔法課！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的甲魚(yú)。我給它安了一個(gè)漂亮又舒適的家：水盆的一邊放了水，另一邊放了沙子做它的游樂(lè)場(chǎng)所。它小得可愛(ài)，只有一元硬幣那么大。頭上長(zhǎng)著兩只比米粒還小的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一張扁扁的嘴巴。它的背上有一個(gè)笨重的“房子”， 就像用油漆粉刷過(guò)一樣，顯得那么光滑、漂亮，上面布滿(mǎn)小黑點(diǎn)，像是房子上的裝飾。四只鋒利的爪子，一定是它的攻擊武器。
它吃飯更是有趣。我從網(wǎng)上了解到甲魚(yú)喜歡吃魚(yú)肉，于是我叫媽媽買(mǎi)了一只小魚(yú)，然后再挑出魚(yú)肝給它吃。我拿了一根牙簽扎了一小塊魚(yú)肝舉到水盆上面，它馬上把頭向上仰，嘴巴一張一合的，像在說(shuō)：“快給我吃�！蔽叶读藥紫卵篮灒~(yú)肝就掉入水中，它伸長(zhǎng)了脖子，一口咬住魚(yú)肝，幾秒以后就吃完了。過(guò)了一會(huì)兒，它吃完了所有的魚(yú)肝。�。≌媸且恢必澇缘募佐~(yú)�。�
有一次中午，我照例去看我的甲魚(yú)�？墒俏覅s看見(jiàn)水盆里面只有水和沙子。咦！我的甲魚(yú)跑到那里去了呢？該不會(huì)是爬走了吧。我急得四處搜索，可是仍然不見(jiàn)蹤影。“媽媽?zhuān)瑡寢�。我的甲魚(yú)跑到哪去了呢？”還沒(méi)等媽媽回答，突然甲魚(yú)從沙子里鉆了出來(lái)，把我嚇了一跳。接著它又若無(wú)其事地跑到水里去洗澡。
我突然想到了一個(gè)逗它的主意，于是我抓起一把沙子往它身上撒。它把頭抬了起來(lái)，一臉嚴(yán)肅地樣子，仿佛在說(shuō)：“你不要搗亂�！�
到了晚上，甲魚(yú)就在水盆的一旁睡覺(jué)，它把脖子縮了起來(lái)，四肢也縮進(jìn)了 “房子”里面，眼睛一閉就睡著了。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
中國(guó)的漢字可有趣了，多一筆，少一筆就變成另一個(gè)字了。下面，我就給大家講講“田”先生和“大”先生的.故事。
有一天，“田”先生在山上睡覺(jué)，忽然來(lái)了個(gè)“由”先生，“由”先生扭扭脖子說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。
又來(lái)了一位“甲”女士，她搖搖尾巴說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)有尾巴？”他想一定被貓吃掉了。
最后，來(lái)了一位“申”大夫，他搖搖頭擺擺尾說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)頭沒(méi)尾？”他想肯定被人打的�！疤铩毕壬裁炊紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)呼呼大睡。
又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺(jué)，忽然來(lái)了一位“太太”，太太跺跺腳說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)腳，肯定被狗咬傷了。”于是又來(lái)了一位“犬”爺爺，“犬”爺爺?shù)傻裳劬φf(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)眼睛，肯定是摔傷了。”最后來(lái)了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子說(shuō)：“這么冷的天，不戴帽子會(huì)凍僵臉的，多可惜�！�
四年級(jí)有趣的作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的倉(cāng)鼠，名字叫“阿倉(cāng)”。
它的毛是淺灰色的，摸上去很舒服！它的鼻孔是粉色的，非常小，像針孔一樣。它有一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，每當(dāng)聽(tīng)到我們的聲音，就會(huì)四處張望。它的牙齒也很小，但很尖，很愛(ài)啃種子。
阿倉(cāng)很愛(ài)干凈，經(jīng)常在沙子里洗澡。有時(shí)在沙子里打滾，磨蹭，很享受的樣子。有時(shí)，它坐在沙堆上，舉起兩只小爪子，迅速地?fù)蟿?dòng)，快得都看不清它的爪子在哪兒。接著它開(kāi)始一邊舔爪子，一邊整理肚子上的毛。它就這樣不慌不忙地重復(fù)這些動(dòng)作，直到把自己的毛梳得干干凈凈，整整齊齊。我們都喜歡把它放在手掌里，它就蜷在里面，一動(dòng)不動(dòng)。
阿倉(cāng)是個(gè)貪睡蟲(chóng)，一天到晚都會(huì)睡覺(jué)。我們都很喜歡看它睡覺(jué)的樣子：四腳朝天，呼呼大睡！每當(dāng)聽(tīng)到我們的說(shuō)話聲，它就動(dòng)一下。這幾天，天氣變冷，它就躲在“被窩”里睡覺(jué)，把自已藏在棉花堆里面，仿佛要過(guò)冬似的。有時(shí)，我叫它半天，它也不理我，一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)靜。阿倉(cāng)也會(huì)做夢(mèng)。因?yàn)樗谒X(jué)時(shí)，也會(huì)動(dòng)動(dòng)小腳丫，有時(shí)還會(huì)磨牙呢！
阿倉(cāng)也很愛(ài)玩耍。它有時(shí)蹲在那里，用兩只爪子快速地扒頭的兩邊。食物就像子彈一樣從嘴里蹦出來(lái)！真是太神奇了！這是為什么呢？我想它一定是吃太多了！它還喜歡玩啃紙筒！它會(huì)麻利地把自己塞進(jìn)紙筒里，然后，翻個(gè)身，面朝上，躺下。接著，兩只小爪子抓住上面，開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地啃。一會(huì)兒就啃出了一個(gè)大缺口！我看得目瞪口呆！
阿倉(cāng)是我們家的開(kāi)心果！希望它永遠(yuǎn)陪伴我們！
四年級(jí)有趣的作文 篇5
記得有一次，我們班在第三堂課進(jìn)行了一節(jié)有趣的自然課。
邵老師先讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)表演一下，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意上臺(tái)表演，因?yàn)榕聞e人笑話自己。邵老師看見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)，就對(duì)我們說(shuō)：“既然沒(méi)有人愿意來(lái)，那我們就換個(gè)節(jié)目。”我們都說(shuō)：“好的，那換什么？”邵老師說(shuō)：“比賽畫(huà)圈�！蔽覀儾环䴕獾卣f(shuō)：“簡(jiǎn)單，不就是畫(huà)個(gè)圓圈嗎？”邵老師說(shuō)：“可不是這樣，要把自己的耳朵、眉毛、嘴巴、眼睛和嘴巴等等都要畫(huà)上去的�！蔽覀兿耄骸斑@個(gè)有點(diǎn)難度�！鄙劾蠋熆粗覀儌�(gè)個(gè)擺著個(gè)苦臉，便對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的要命�！蔽覀冋f(shuō)：“那你在黑板上畫(huà)吧�！鄙劾蠋熣f(shuō)：“好，我畫(huà)給你們看�！蔽覀兛粗劾蠋煯�(huà)給我們看�？吹揭粭l線，我們就問(wèn)邵老師：“這個(gè)表示什么意思？”邵老師說(shuō)：“你們真笨，直線不就像眉毛嗎，耳朵把它看作是一個(gè)圓，嘴巴可以看著對(duì)勾不就行了啊�！甭�(tīng)了邵老師這么一說(shuō)，我們就明白了許多。邵老師接著說(shuō)：“前面三組先來(lái)，后三組等著，由組長(zhǎng)先開(kāi)頭，后面三位組長(zhǎng)要蒙住前面三位組長(zhǎng)的眼睛，而且還要轉(zhuǎn)三圈再畫(huà)，聽(tīng)懂了嗎？”我們都說(shuō)：“聽(tīng)懂了�！鄙劾蠋熣f(shuō)：“開(kāi)始�！蔽覀儽阋粋�(gè)個(gè)來(lái)畫(huà)，剛開(kāi)始還可以，到了后面，有的人把眉毛畫(huà)在頭上，把眼睛畫(huà)在鼻子上，把鼻子畫(huà)在頭的下面，把嘴畫(huà)在眉毛上，一個(gè)還行，有的人畫(huà)了兩個(gè)，一個(gè)畫(huà)在臉上，另一個(gè)畫(huà)在鼻子上，把我們笑得快要沒(méi)氣了。不一會(huì)兒，邵老師走過(guò)來(lái)，一看便說(shuō)：“媽呀，這是誰(shuí)畫(huà)的頭，人不像人，鬼不像鬼，看我畫(huà)的多漂亮啊�！蔽覀冋f(shuō)：“這是你看著畫(huà)的，有本事讓我們蒙住眼睛，你再畫(huà)�！鄙劾蠋熣f(shuō)：“好的，我就畫(huà)給你們看看�！闭f(shuō)完，邵老師就蒙住了眼睛，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。不一會(huì)兒，邵老師就畫(huà)好了。我們看到老師畫(huà)的好可笑了，他把人的頭畫(huà)得還行。邵老師說(shuō)：“不錯(cuò)吧，這個(gè)頭是不好看，但里面還可以，你們里面比我差多了啊�！蔽覀冋f(shuō)：“不好看，差死了。”我們剛放下話，就打起來(lái)下課的鈴聲。邵老師說(shuō)：“下課�！蔽覀兟�(tīng)到這句話，就匆匆忙忙地離開(kāi)了教室，走在了回家的路上。
在路上，我想：這是一堂有趣的節(jié)目啊。
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