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寫(xiě)景四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-13 14:57:14 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】寫(xiě)景四年級(jí)作文匯編7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】寫(xiě)景四年級(jí)作文匯編7篇

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

  瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空如同水洗過(guò)的藍(lán)寶石般美麗,潔白的云朵飄在天空,小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著,不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。

  茂盛的森林生機(jī)勃勃,好像一塊蒼翠的翡翠,在里面居住的動(dòng)物有:憨厚的熊貓大叔,機(jī)靈的小猴,行動(dòng)敏捷的梅花鹿。

  清澈見(jiàn)底的小溪中,一群小魚(yú)在嬉戲玩耍,不知怎得,它們被一條垂柳枝條嚇著了,驚慌的潛入水底,躲進(jìn)了柔曼的水草中,水草輕輕的搖晃著。好像在展示它的身姿,過(guò)了一會(huì)兒,小魚(yú)們又都浮了上來(lái),爭(zhēng)先恐后的用嘴吮吸它。

  這美景多像一幅畫(huà)啊!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

  我家有一只可愛(ài)的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來(lái)的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的,其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長(zhǎng)的非?蓯(ài),我叫它貝貝。

  貝貝的脾氣非常古怪,一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒高興,一會(huì)兒又傷心了。貝貝高興時(shí)就跳到你的懷里去撒驕,比如把身體展開(kāi)讓你給它撓癢,或是在你寫(xiě)作的時(shí)候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時(shí)候什么東西都不吃,什么話(huà)也不聽(tīng),無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà),它也一聲貝貝是個(gè)懶蟲(chóng),晚上我去睡覺(jué),貝貝先第一個(gè)鉆進(jìn)我的被窩里。貝貝晚上睡覺(jué)的時(shí)候,沒(méi)想到它和爺爺一樣,非常喜歡打呼嚕。

  貝貝也是一個(gè)貪吃的家伙,每次吃飯,它總是第一個(gè)跑到餐桌前先聞一聞飯香。因?yàn)樗乐魅诉沒(méi)回來(lái)吃飯呢!

  !貝貝看起來(lái)是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

  每一個(gè)地方都有屬于自已的獨(dú)特的美,有樸素的美,有繁華的美,有古典的美,而我的外婆家,在鄉(xiāng)下,那里的自然風(fēng)光,正是樸素的美。

  外婆家在一個(gè)安靜的小村子里,村子依山傍水,一點(diǎn)兒也沒(méi)有大城市的喧鬧。

  外婆家屋后是一望無(wú)際的竹林。春天在雨露的滋潤(rùn)下,土里冒出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小竹筍,像跟我們捉迷藏似的,探出了小腦袋,仿佛在笑嘻嘻地望著我們,說(shuō)“哈哈!我保證比你長(zhǎng)得快多了,不信的話(huà),比比看!”過(guò)幾個(gè)月去看時(shí),這些小竹筍們果然長(zhǎng)得又高又密了!它們肩挨著肩,在風(fēng)中搖動(dòng)著翠綠的身影,俯視著我們,好像在說(shuō):“這下,你服氣了吧!”

  竹林旁是我外公承包的小魚(yú)塘。到了夏天,我就會(huì)帶著泳圈和爸爸媽媽一起到里邊快樂(lè)地嬉戲。有趣的是,那活蹦亂跳的魚(yú)兒也被我們驚到了。它們時(shí)不時(shí)就把尾巴一翹,閃出一些珍珠般的水珠,讓你躲閃不及,你若惱恨地想把它們抓住,那可沒(méi)門(mén),它們溜得無(wú)影無(wú)蹤了。這些魚(yú)兒若是被抓或是被釣上來(lái),你一定會(huì)被它們憨態(tài)可掬的外表牢牢吸引住的,好幾次,我就真的舍不得吃掉它們。

  外婆家最美的風(fēng)景我看還屬那漫山遍野的油菜花。油菜花開(kāi)的時(shí)候,一眼望去,滿(mǎn)目金光,勤勞的蜜峰在花叢里嗡嗡地忙碌,一陣微風(fēng)從油菜花叢吹過(guò)來(lái),再?gòu)哪忝媲胺鬟^(guò)時(shí),那清香的味道,絕對(duì)讓你心曠神怡,忍不住要深呼吸。我每次看到油菜花開(kāi)的時(shí)候,我總會(huì)跑到里面去玩耍一番,還會(huì)摘些花別在耳朵上,那些時(shí)候,感覺(jué)自己也變成了一個(gè)油菜化仙子。

  一望無(wú)際的竹林,活蹦亂跳的魚(yú),漫山遍野的化,這一幅幅美景不正是外婆家那令人迷醉的田園風(fēng)光嗎?我愛(ài)這樸素的美!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

  花壇里的花開(kāi)了,很美;魚(yú)兒自由嬉戲,很美;夜空繁星閃爍,很美。但我覺(jué)得,最美的風(fēng)景,不是大自然給予的,而是由我們親手創(chuàng)造的。

  風(fēng)景1

  我和朋友一起在公園的假山旁拍著照片。不經(jīng)意間,我看見(jiàn)一對(duì)母子朝涼亭方向走去。突然,小男孩子撒開(kāi)媽媽的手往前跑。他是要吃冰淇淋嗎?(涼亭旁邊正好有個(gè)冰淇淋店)不,我想錯(cuò)了。只見(jiàn)小男孩跑到冰淇淋店前,蹲下身子,撿起了一張包裝紙,然后起身,屁顛屁顛地跑到離涼亭幾米遠(yuǎn)的垃圾箱旁,把紙扔了進(jìn)去。多美麗的一道風(fēng)景啊!那里的假山,那里的涼亭,和那里的花草,都因小男孩的這個(gè)小小的舉動(dòng)增添了不少色彩!公園里的風(fēng)景的確很美,但小男孩的這一舉動(dòng)更美。

  風(fēng)景2

  公園兩旁的綠樹(shù),在夕陽(yáng)的映襯下,閃爍著金光。一對(duì)滿(mǎn)頭銀發(fā)的夫婦走在林蔭道上,相互依偎著,他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),像是大寫(xiě)的“幸!倍,多美麗的一幅風(fēng)景啊!“咔嚓”一聲,旁邊的一位阿姨拍下了這個(gè)畫(huà)面。原來(lái),這個(gè)阿姨是老人的女兒,她陪愛(ài)拍照的爸爸媽媽逛公園來(lái)了。

  風(fēng)景3

  傍晚時(shí)分,坐上公共汽車(chē)回家。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人帶著一個(gè)五六歲的孩子上了車(chē)。車(chē)上的乘客看見(jiàn)了,紛紛起身,對(duì)老人說(shuō):“老奶奶,您請(qǐng)坐!崩先藳](méi)說(shuō)什么,只是默默地笑了。多美麗的一道風(fēng)景啊!旁邊沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴,也沒(méi)有豪華的裝飾,只是普普通通的位子?墒,卻溫暖了的人心……

  我相信,這樣美麗的風(fēng)景還有很多很多。新時(shí)代的人們正用自己美麗的行為譜寫(xiě)著文明和諧的新樂(lè)章。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

  走在迪拜的.街頭,映入眼簾的是那平坦寬闊的大道直通遠(yuǎn)方,在兩條馬路之間架起了立交橋。

  街道兩邊有著綠化帶。綠化帶的旁邊一座座鱗次櫛比的摩天大廈拔地而起,插入云霄。這些大樓高低錯(cuò)落,整齊地矗立在城市之中。好一派迷人的景象。

  繼續(xù)向前方走著,就會(huì)來(lái)到了迪拜的中心公園。這里綠樹(shù)成陰,鮮花遍地,花園里長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的花草,茂密的樹(shù)林青翠欲滴、碧綠一片,格外壯觀(guān)。一棵棵大樹(shù)就像一位位站崗的軍人,綠化著領(lǐng)土,護(hù)理著這四周的環(huán)境?梢赃@樣說(shuō),這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)植物的海洋。

  再接著向著公園的深處走去,只見(jiàn)一股股銀白色的噴泉源源不斷的從地下縱橫交錯(cuò)的自來(lái)水管中噴出來(lái),在陽(yáng)光的照耀下,銀光閃閃,好看極了,池水清澈見(jiàn)底,一陣微風(fēng)吹來(lái),池水不時(shí)地漾起波紋。在微風(fēng)中,園林工人們?cè)谛〔萆砩蠞驳乃丛床粩嗟貫⒙湎聛?lái),小草就好像洗了個(gè)臉一樣干凈。

  走在迪拜的街頭,你全然不知道這綠洲以前是一片不毛之地。這是怎么回事呢?這是阿聯(lián)酋人民創(chuàng)造的奇跡。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

  在我的學(xué)校一一長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小操場(chǎng)東邊,有一處并不引人注意但依舊美麗的風(fēng)景。

  站在小操場(chǎng)中間往東望,最顯眼的莫過(guò)于那三棵樟樹(shù)了。它們的樹(shù)干筆直筆直的,樹(shù)形和其它樟樹(shù)一樣,是球形的。這些樟樹(shù)像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著我們的校園。

  現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看一看最亮麗的風(fēng)景一一教學(xué)樓前的花壇吧!壇中最醒目的就是那些“小樹(shù)苗”了。走近一看,才發(fā)現(xiàn)它們是扦插月季。它們的葉子很稀疏,每一片葉子都是紫紅色的,長(zhǎng)在那些凌亂的樹(shù)枝上。在它的身旁,還有她的女兒“小月季”。小月季有的還是花骨朵兒,它們藏在草叢中,要仔細(xì)尋找才能找到。有的馬上就要開(kāi)放了,像一顆粉紅色的水滴,矗立在枝條上。有的已經(jīng)開(kāi)了,粉紅色的花瓣,重重疊疊,最奇特的是,每片花瓣的邊上都鑲著一絲白色,顯得花朵特別有層次感。在花壇前,還有一些同學(xué)們留下的盆栽。其中最引人注意的莫過(guò)于天竺葵了。它還沒(méi)開(kāi)花,但葉子卻異常茂盛,就像一把把撐開(kāi)的小傘。天竺葵身旁還簇?fù)碇狭_蘭、杜鵑花、水仙花等,顯得特別熱鬧。

  在花壇的盡頭,有一棵高大的雪松,竟有五層樓那么高。雖然樹(shù)葉不太茂盛,但一堆一堆的針葉長(zhǎng)在一起,給人一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)。

  雖然學(xué)校的這個(gè)景點(diǎn)不太奇特,也不夠秀麗,但它好朋友似的陪伴著我們,讓我們倍感溫暖、愉快……

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

  “呼——呼——”春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橗嫞瑔拘蚜艘呀?jīng)沉睡很久的蒲公英種子,它用力伸了一個(gè)懶腰,啪啪一聲破土而出,來(lái)到了陌生又美麗的世界,它害羞的地低著圓圓的笨重的大腦袋。

  春風(fēng)依然在呼呼地吹著,那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子,那葉子非常綠,可真像美麗的玉石呀!

  太陽(yáng)像一個(gè)大火球照射著我們,那燦爛的陽(yáng)光使天氣更炎熱了,這時(shí)我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細(xì)長(zhǎng),葉子里綻放出一朵朵黃色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些小花如同天空中閃爍的星星;仿佛夏姑娘精心剪出來(lái)的毛絨球。走近發(fā)現(xiàn),那黃色的花瓣排列得非常整齊。

  秋風(fēng)吹過(guò)了我們的臉龐,非常涼爽,樹(shù)葉開(kāi)始變黃了,這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師,把蒲公英的花瓣變成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球?苫ㄇo和葉子卻不再生機(jī)勃勃,因?yàn)樗鼈儼阉秩拷o了小花。

  這時(shí)有一只小狗跑過(guò)來(lái),好奇地盯著它們,可能在想:這些是什么呢?小狗終于忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英,那些蒲公英種子,猶如一只只美麗的蝴蝶飛向了深藍(lán)色的天空。

  冷霜把樹(shù)葉、小草都凍了起來(lái),使蒲公英的葉子枯萎了,花莖也變成黑色,緊緊縮在一起。頑強(qiáng)的蒲公英媽媽正經(jīng)受著寒風(fēng)的考驗(yàn),但它一直望著天空,向它的孩子們祈禱……

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