【推薦】四年級(jí)勇氣的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)勇氣的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)勇氣的作文 篇1
早上，我們吃過早飯，穿戴整齊，準(zhǔn)備出發(fā)，十一點(diǎn)時(shí)我們到達(dá)老家，一到，我和爸爸就準(zhǔn)備買點(diǎn)魚啊，肉啊，中午用燒的方法吃，我們順便買了一些鞭炮吃完飯玩。
中午十二點(diǎn)四十多的時(shí)候，我們吃過團(tuán)圓飯開始玩了，令我嘆息的是這勇氣姍姍來遲了兩次：唉，第一次是剛吃過飯后我一直都非常擔(dān)心我還沒來得急跑就爆炸了，把我炸得頭破血流，在大家的鼓勵(lì)和我心情的平復(fù)我終于點(diǎn)燃了我人生中第一個(gè)鞭炮，我心里想:唉!勇氣��！你總算來了。第二次是下午四點(diǎn)左右，我們說去河邊炸鴨子，但到了河邊我放到河里的鞭炮怎么也不響，而他們的鞭炮扔到水里卻可以響，我問他們?yōu)槭裁�。他們回答說：“要等火花熄滅了才能放。”我還是和第一次一樣的理由，但我覺得這次勇氣來得快一些，我鼓足勇氣按照他們說的那樣做，嘿!它終于響了!
看吧！這就是我兩次姍姍來遲的勇氣，雖然這勇氣來遲了，但我還是很高興，因它突破了我自己！
四年級(jí)勇氣的作文 篇2
我讀過一篇文章，名叫《平分生命》，講了一個(gè)十歲小男孩，父母雙亡，而他的妹妹又患重病需要輸血，小男孩就輸血給了妹妹。
讀了這篇文章，我很感動(dòng)。現(xiàn)如今的社會(huì)，有多少人能幫助自己身邊的人，更有甚者，為了個(gè)人利益還誣陷自己的親人。而這個(gè)小男孩的身上所煥發(fā)出來的只有兩個(gè)字：親情！而在社會(huì)上，親情實(shí)在是太少了。比如，我的鄰居是一對(duì)兄弟，父母雙亡，他們倆就為財(cái)產(chǎn)而大打出手，最后，哥哥弟弟分別找了律師，告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個(gè)字也可以說成舍己為人。上面故事的結(jié)果是這樣的：小男孩要輸血給妹妹，可是他以為輸血之后的自己就會(huì)死。但最后，他仍然選擇了輸血。護(hù)士告訴他：“孩子，不用怕，輸血是不會(huì)死的。”“那我還能活多少年？”“如果幸運(yùn)，你可以活到一百歲�！薄疤昧耍⒁�，請(qǐng)把我一半的血輸給妹妹，我和她都要活到五十歲！”故事就是這樣，如果你用親情感動(dòng)了上蒼，你一定會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
正如俗話所說：“吉人自有天相。”“好人有好報(bào)�！�
四年級(jí)勇氣的作文 篇3
記得有一個(gè)故事，一位世界環(huán)法自行車大賽的冠軍單單再在他的'事業(yè)上就是一個(gè)奇跡，連續(xù)七屆的冠軍，他的名字叫“阿姆斯特朗”。
最令我佩服的是他在困難面前的勇氣，在一次體檢中，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)阿姆斯特朗生上的癌細(xì)胞進(jìn)一步擴(kuò)散，在身體的許多器官都發(fā)現(xiàn)腫瘤，僅在肺部有的就比一個(gè)棒球還大，面對(duì)這樣的結(jié)果，他并沒有氣餒而是拿出自己的勇氣來面對(duì)和挑戰(zhàn)，這種勇氣是可貴的，是巨大的，是不可戰(zhàn)勝的。最終他戰(zhàn)勝了病魔。在人們看來他是一位神奇的人，他做了許多人們難以做到的事，在他身上發(fā)生了許多奇跡。當(dāng)人們問他為什么時(shí)，他回答得很簡單就一句：“I think I can。”這是一種簡單，而偉大的勇氣。這勇氣伴隨著他一路走來。我想這種勇氣正是人們所不具備的。
生活中你是否也缺少一句簡單的I think I can呢！把它融入你的生活吧！就如阿姆斯特朗一樣，不管遇到多大的困難，不管遇到多大的挫折都大聲說一聲：“I think I can”。
讓我們一起擁有這簡單的勇氣來戰(zhàn)勝生活中每一塊絆腳石，把它化為通向勝利，幸福的墊腳石吧！
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