關(guān)于四年級六一的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級六一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級六一的作文 篇1

　　這一次“六一兒童節(jié)”，我們在班上開展了一個慶祝六一兒童節(jié)的活動。

　　這一天，我們帶著吃的東西，早早的來到了教室。來到教室后，我們有的掃地，有的拉桌子……過了一會兒，老師說：“慶祝六一兒童節(jié)活動正式開始”。

　　這時，有幾名主持人說：“下面請欣賞小品《大話西游后傳》�！蔽覀冇脽崃业恼坡暟阉麄兯偷搅酥虚g。表演開始了，同學(xué)們各坐各的位置，坐得端端正正，認認真真的觀看他們表演的節(jié)目。演出剛演了一會兒，有的同學(xué)都笑得前俯后仰，等小品演完了，同學(xué)們個個笑得合不攏嘴。

　　這時，主持人說：“下面有請牛天馳給我們表演薩克斯”，牛天馳聽到了，高興地背著薩克斯走上了舞臺。他開始表演薩克斯了，過了一會兒，同學(xué)們都聽了入了神。誰知，牛天馳才表演完了，同學(xué)們都要求他再表演一段，可他缺笑著走下了舞臺。

　　這時，主持人說：“下面是吹氣球比賽，看誰在一分鐘之內(nèi)吹的氣球最多”。比曬開始了，我們的黃盛楊同學(xué)在使勁地吹。這時下面的觀看的同學(xué)都在下面不停地喊著“加油，加油!”。一分鐘過去了，看了看每個人吹的氣球，最終朱可同學(xué)獲勝�！跋旅鎯蓚�人一組，把地上的氣球全部夾爆�！敝鞒秩苏f。一會兒的功夫，地上的氣球全都爆了。

　　下面還有許多的節(jié)目，因為時間的關(guān)系，我就不一一的介紹給大家聽了。

四年級六一的作文 篇2

　　再過幾天，就是六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校正在積極準備一場大型演出，讓我們歡慶六一兒童節(jié)，其中，我、凌波、可藝和喬闊是主持人，為了讓我們更好的發(fā)揮，范老師整天讓我們練臺詞，直到練的萬無一失，而且表情和動作都非常到位，才讓我們休息，看上去有點兒殘酷，但這都是為了演出順利進行，讓同學(xué)們更加的放松身心，也算是考試前的一次減壓活動吧。

　　下面，給大家將一些關(guān)于六一的知識，首先，兒童節(jié)為什么要定在六月一日呢？因為在二戰(zhàn)中，由于德國法西斯在捷克利迪策村殺了不計其數(shù)的嬰兒和孩子，所以人們?yōu)榱说磕钅切┰趹?zhàn)爭中死去的孩子，就把6月1日定為國際兒童節(jié)，另外，各國的兒童節(jié)的節(jié)日是不一樣的，比如：日本的兒童節(jié)有兩次，分別是女童節(jié)、男童節(jié)，中國的是6月1日兒童節(jié)……

　　那么，在六一放假那天你們想要干些什么呢？我來說說我的計劃吧。首先，我要好好補一補覺，可以一覺睡到自然醒，然后，就開始猛攻作業(yè)（如果有作業(yè)的話），接著，就開始放松了，我先看電視，直到媽媽叫我出去活動一會兒，我就和媽媽一起去跳會兒繩，然后就回家吃飯，吃完飯，我先睡一會兒覺，起來之后我就要開始練琴，練完我就可以看電視了，看到晚上，晚上我可以和家人開一個小小的笑話會，每個人都要說一個，怎么樣，你一定沒有經(jīng)歷過，到時候一定很精彩。這就是我一天的計劃，我認為很充實、勞逸結(jié)合，你認為怎么樣呢？

　　這次的六一，一定是一個快樂的'六一兒童節(jié)，讓我們盡情的狂歡吧！

四年級六一的作文 篇3

　　一年一度的兒童節(jié)又到了，上次六一沒有過好，這一次我一定要好好過。

　　我希望這次六一兒童節(jié)老師不留作業(yè)，讓我們開開心心地玩。節(jié)日嘛，如果有一大堆作業(yè)壓著多沒意思呀！沒有了作業(yè)，我要讓爸爸媽媽帶我和哥哥去公園玩，我要去玩碰碰車，和大哥好好碰一碰。我先把車開到哥哥的后面，碰他的車尾，然后再開到哥哥的前面和他來個硬碰硬，最后把他的車碰到墻的邊上，再用力一撞把他碰到墻上。哈，那多過癮！當然了，哥哥不會讓我隨便碰，我要和他決戰(zhàn)。

　　然后我再去騎木馬，坐在木馬的身上，一上一下的感覺真奇妙！閉上眼睛，我真的覺得自己就是上戰(zhàn)場作戰(zhàn)的騎士，駿馬在飛馳，一個個敵人倒在我的腳下。我是勇敢的騎士，勝利的將軍！

　　當我們玩累了，回到家里，吃上一塊冰爽的雪糕，喝上一杯甜美的飲料，坐下看看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，感受羊村里的熱鬧與友好，再玩一會遙控車，翻翻漫畫書，然后再睡上一覺……啊，這一天真是開心��！

　　雖然第二天又要上學(xué)了，快樂的日子總是覺得短暫，但節(jié)日里的快樂沒有錯過！哦，我真希望六一真的能這樣度過�。�