【實(shí)用】四年級(jí)感動(dòng)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
師愛(ài)感動(dòng)著我，你也許會(huì)問(wèn)：“是那位老師呢？她又怎樣感動(dòng)著你呢？”這一切都得從王老師說(shuō)起。
王老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。她個(gè)兒不高，留著短發(fā)，給人一種干練的感覺(jué)。她還擁有一雙會(huì)說(shuō)話、善解人意的眼睛。別看王老師平時(shí)很少言語(yǔ)，可講起課來(lái)就不一樣了。她講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聲音時(shí)高時(shí)低，很有節(jié)奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處，總喜歡晃著頭，瞇著眼睛。有時(shí)還手舞足蹈。有時(shí)聽(tīng)了同學(xué)的回答，還皺皺眉頭，仿佛同學(xué)回答的并不完整；有時(shí)聽(tīng)了同學(xué)的回答，她微微一笑，仿佛同學(xué)回答的正是她想說(shuō)的。
王老師每天寫(xiě)激勵(lì)我們前進(jìn)、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人，立長(zhǎng)志；無(wú)志之人，常立志�！边@句話使我認(rèn)清自我，不再“迷失”學(xué)習(xí)的方向。每每想偷懶時(shí)，這句話就激勵(lì)著我“不學(xué)習(xí)的人是無(wú)志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，上課還做小動(dòng)作。王老師的眼睛如“閃電”般射過(guò)來(lái)，我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的目光�！�
有一次，我有道題不理解，又是王老師看出我的焦躁和不安，又仔細(xì)的講了一遍。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是孜孜不倦的講解�！�
有一次，我沒(méi)考好，我羞愧難當(dāng)。而王老師卻又一次鼓勵(lì)了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的源泉�！�
還有一次，我們班掀起了一陣“七龍珠（書(shū)）風(fēng)暴”把一些好同學(xué)們都帶入不認(rèn)真聽(tīng)講，上課看閑書(shū)的路上。王老師看在眼里，急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的思想教育課，才把那些同學(xué)從羊腸小道上拉了回來(lái)。他們的學(xué)習(xí)又好了起來(lái)。這使我非常感動(dòng)。
當(dāng)我困惑時(shí)，老師是一盞明燈，照亮我的前途；當(dāng)我無(wú)知時(shí)，老師是一本書(shū)，仔細(xì)講解一道道習(xí)題；當(dāng)我獨(dú)立無(wú)助時(shí)，老師是一只大手，把我從困難的邊緣出。
啊！母愛(ài)絲絲縷縷；父愛(ài)無(wú)邊又深沉。；同學(xué)的愛(ài)則激勵(lì)我前行；而老師的愛(ài)則似一盞明燈，照亮我的一生。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
這次寒假，我遠(yuǎn)在四川度過(guò)。一次偶然的乘車(chē)的'經(jīng)歷，令我十分感動(dòng)。
1路公交車(chē)上，售票員正在出售車(chē)票。這時(shí)，走上來(lái)一個(gè)女人，抱了個(gè)嬰孩。那孩子正哭鬧著，“哇哇，嗚嗚”的好不煩人�！敖o有需要的乘客讓個(gè)座！”售票員盡職盡責(zé)�！皝�(lái)我這兒坐吧！”異口同聲，幾個(gè)人站了起來(lái)要讓座。其間有幾近古稀的大伯，有中年的漢子，有意氣風(fēng)發(fā)的小伙兒，還有我�！袄喜�，您年紀(jì)大了，還是坐著休息吧！”中年漢子笑著說(shuō)�！昂�，別看我已經(jīng)七十九了，身子骨硬朗著呢，給懷抱嬰兒的女同志讓個(gè)座還是可以的。”老伯也說(shuō)�！鞍ィ牢铱次夷贻p，還是我讓吧，您們都坐下吧！”小伙子開(kāi)口了�！皠e別別！我下站就下了，還是我讓最妥當(dāng)了！”我起身就過(guò)去拉那個(gè)母親過(guò)來(lái)。正當(dāng)我走過(guò)去的空兒，那個(gè)小伙子把他的大登山包放在我的空位置上，朝車(chē)上所有的乘客大聲說(shuō)：“哪個(gè)都別坐！這是專(zhuān)用的！”隨手又指指那個(gè)懷抱嬰兒的女人�！皝�(lái)來(lái)來(lái)！”我拉著這對(duì)母子走到原來(lái)的座位前，那小伙子也眼疾手快地一把拽過(guò)他的登山包，讓女人順利地坐在位子上。那個(gè)母親一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！”好像這個(gè)字眼是個(gè)小碗，可以一碗一碗舀盡她心中的感謝一樣。然后，這個(gè)事件在乘客們和售票員的掌聲，女人的謝意和我們讓座的幾個(gè)人“臉紅紅”的笑靨中告終。
在這個(gè)事件中，那異口同聲的邀請(qǐng)，那爭(zhēng)先讓座的熱情，那助人為樂(lè)的善良和受人幫忙后發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝令我感動(dòng)，因此，也讓我銘記！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
“愛(ài)哭是女孩子的專(zhuān)利”，我是個(gè)女孩子，但是我不喜歡哭泣，可是在那一次，我流下了感動(dòng)的淚。
記得，在那次放學(xué)的時(shí)候，外面烏云密布，下著瓢潑大雨�？墒�，我沒(méi)有帶傘，只好在教室里焦急的等著家長(zhǎng)來(lái)接我，但等了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)人來(lái)接我，我看著窗外的大雨，等待著，我看到雨中的小花、小草、大樹(shù)都低著頭，覺(jué)得他們也很傷心。夜，漸漸的向我走來(lái)，最后我決定頂著書(shū)包跑回家，我把外套脫下來(lái)裹在書(shū)包的外面，防止書(shū)包里的書(shū)本被澆潮，當(dāng)我頂著書(shū)包正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在雨中漸漸的有一個(gè)大人正冒著大雨跑過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是我的奶奶，她手里拿著一把傘，自己卻沒(méi)有打，看我跑過(guò)來(lái)，立即把傘撐開(kāi)遮在我的頭上。我問(wèn)：“奶奶，你為什么不自己打傘啊？”奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事，今天你媽出差了，所以我來(lái)接你，有點(diǎn)晚了。”我說(shuō)：“沒(méi)事�！边@時(shí)，我的眼淚伴著雨水流下來(lái)……
在世上，母愛(ài)是偉大的，奶奶的愛(ài)同樣也是偉大的。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
學(xué)校將舉行一次400米長(zhǎng)跑比賽，在比賽前一個(gè)星期里，運(yùn)動(dòng)員們艱苦訓(xùn)練，摩拳擦掌，要爭(zhēng)出好成績(jī)。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們紛紛入場(chǎng)，作為觀眾的我們也十分高興，談?wù)撝@次誰(shuí)可以拿冠軍。咦？怎么那個(gè)運(yùn)動(dòng)員那么眼熟哇？！再仔細(xì)一看，“啊！”的一聲，我忍不住叫了出來(lái)，正是那個(gè)同學(xué)！在比賽的前兩天，我吃完飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，走著走著，看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)腳一滑，把腳扭傷了，他跌坐在地上站不起來(lái)，看樣子十分疼痛，周?chē)耐瑢W(xué)連忙把他扶去醫(yī)務(wù)室了……
想不到他竟是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員呀！我不禁暗暗擔(dān)心：他那天傷得不輕呀，現(xiàn)在還來(lái)比賽，這樣非但跑不快，反而有可以能使傷勢(shì)更嚴(yán)重呀……我正想著，“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣竄了出去。剛開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們的距離還沒(méi)拉開(kāi)，當(dāng)跑完200米時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們分成了三個(gè)梯隊(duì)。當(dāng)剩下小半圈時(shí)，那位扭傷了腳的同學(xué)跑在最后，他雖然皺著眉頭、咬著牙，跑得十分吃力，但他還是一瘸一拐地堅(jiān)持跑。很快，其它運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)跑到了終點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上只剩他一個(gè)人吃力地在跑。觀眾們都被他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，紛紛站起身來(lái)為他鼓掌。掌聲此起彼伏，呼喊聲不絕于耳。我也拉大嗓門(mén)一個(gè)勁地喊：“加油！加油！”終于，他跑到了終點(diǎn)。
這件事令我久久不能忘懷，我想：是什么令他堅(jiān)持跑完全程的呢？哦！是頑強(qiáng)的拼搏精神支持著他！我們要學(xué)習(xí)他這種精神，把它用在學(xué)習(xí)上、生活上。
【四年級(jí)感動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
感動(dòng)四年級(jí)作文08-19
感動(dòng)四年級(jí)作文02-14
四年級(jí)感動(dòng)作文12-15
【精】感動(dòng)四年級(jí)作文12-13
感動(dòng)四年級(jí)作文【薦】12-13
感動(dòng) 小學(xué)四年級(jí)作文02-18
四年級(jí)優(yōu)秀作文 感動(dòng)02-21
感動(dòng)的四年級(jí)作文01-14