精選寫景四年級(jí)作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景四年級(jí)作文 篇1
進(jìn)校門，踏上灰白色廣場(chǎng)磚，走進(jìn)了我們學(xué)校的操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的正前方，是米黃色的舞臺(tái)，那是每周老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行講話的地方。在舞臺(tái)旁有一個(gè)升旗臺(tái)，上面有高高飄揚(yáng)的國(guó)旗和校旗。
在舞臺(tái)的左旁是朱紅色外墻的教學(xué)樓，那是我們上課的地方。還有半圓花壇，上面載滿了紫色的小花，小花每天向我們微笑。教學(xué)樓的底層是架空設(shè)計(jì)，那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。
舞臺(tái)的右邊是一條一百米紅色塑膠的跑道，跑道的再右邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳欄，宣傳欄上常貼我們的手抄報(bào)。在宣傳欄的末端，有幾棵老榕樹，有十多米高，相當(dāng)于我們的教學(xué)樓四樓那么高。
而在那跑道的起點(diǎn)處，則是我們的籃球場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常在那打籃球�；@球場(chǎng)與我們的舞臺(tái)遙遙相對(duì)。
我們的操場(chǎng)是一個(gè)多功能的操場(chǎng)，它是由三部分組成的：灰白色廣場(chǎng)磚操場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。集隊(duì)時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)可以容下二十九個(gè)班，刮風(fēng)下雨時(shí)，可在風(fēng)雨操場(chǎng)照上體育課；打籃球的時(shí)候，可以到籃球場(chǎng)上打籃球。
我愛學(xué)校的操場(chǎng)，更愛我的整個(gè)學(xué)校！
寫景四年級(jí)作文 篇2
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我為你燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)這里的春天最美麗”是啊，春天來(lái)到了校園里。
春天來(lái)到了樹枝上，柳樹捶著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，被風(fēng)一吹，悠悠飄揚(yáng)，像是披上了一層半透明的薄紗，兩顆柳樹站在一起，像花園的士兵，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候柳樹像一個(gè)亭亭玉立的少女，美麗極了。
春天來(lái)到花園里，有玉蘭花、珍珠梅、月季，玉蘭花的花心像一只毛毛蟲，開過(guò)的像白蓮，一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻桃花的香味撲進(jìn)我的鼻子，辛勤的蜜蜂一會(huì)兒飛到這里說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又到哪里親親吻吻，小草也探出了嫩綠的腦袋。
春天也來(lái)到了教師，你瞧，老師多么嚴(yán)肅認(rèn)真，把知識(shí)澆灌到孩子們的心田。同學(xué)們多么專心致志，如饑似渴，臉蛋上露出了獲得知識(shí)的喜悅。
一年之計(jì)在于春，望著這濃濃春色，我不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千，是��！有了黨的好政策，何愁祖國(guó)處處不春天、時(shí)時(shí)不春天呢？春天是大好時(shí)光，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)多祖國(guó)有用的人。
寫景四年級(jí)作文 篇3
從大理古城出發(fā)，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的高原跋涉，我們來(lái)到了麗江------這個(gè)著名的旅游勝地。
這里，大研古鎮(zhèn)是喧騰的，木府是沉寂的，束河是清麗的，玉龍雪山是威嚴(yán)壯觀的。在眾多景點(diǎn)中，我獨(dú)喜愛拉市海!
夏季的拉市海是清涼的。木船搖曳在湖面上，劃出一道道水波，劃過(guò)蘆葦豐茂的地方，劃入湖中心，這兒水面開闊，能看見倒映在水中的雪山。一抬眼，遠(yuǎn)處的雪山潔白無(wú)瑕、高聳入云，驕傲地矗立在群山之巔。湖水清澈透亮，坐在船上能清晰地看見湖底的水草和魚群。魚兒在水中嬉戲，讓人見了忍不住伸手去撥弄水草，去抓魚兒!清涼的湖水立刻從指尖傳過(guò)，讓人打個(gè)寒噤“哆”的一下，那才是真正的“透心涼”啊!船家說(shuō)，夏季雪山的`積雪消融，融化的雪水潺潺流下，在低洼處積累成湖，所以這里的水很涼。
夏季的拉市海是歡樂(lè)的。湖邊的濕地開滿野花，像漫天的星辰灑落在草地上;路邊柳枝低垂，那景色好似我們江南的三月天。馴馬師帶著我騎著馬兒噠噠噠地走在草地上，我的身體隨著馬兒一顛一顛的，我們忽而在崎嶇的茶馬古道上緩緩前行，忽而在平坦的大路上策馬奔騰，我身后是爸爸，他獨(dú)自騎著一匹馬，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)灑滿了草地。
我喜歡拉市海，這里的旅行深深地印在我的記憶里，我想有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的。
寫景四年級(jí)作文 篇4
那一瞬間，雖短暫，但是美是不容置疑的。我想我永遠(yuǎn)忘不了這美麗的一瞬間。
快黃昏的時(shí)候，太陽(yáng)已褪去耀眼的光芒，變成橘紅色的，像一只柔和的桔紅燈籠，照著萬(wàn)物……
夕陽(yáng)下的碧綠草坪，像是一塊毛茸茸的綠色地毯。五顏六色的鮮花在晚風(fēng)中彌漫著陣陣芬芳。
忽然，一朵細(xì)小的白云飄蕩了夕陽(yáng)的一角，經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)的渲染變成了粉紅色的，像是給夕陽(yáng)系上了了一條粉紅色的腰帶，讓夕陽(yáng)變得更加美麗，更加少女……
想下一個(gè)年邁的老公公推著坐在輪椅上的老婆婆說(shuō)：老婆子，生活了一輩子了，卻還沒(méi)帶你來(lái)看這短暫的夕陽(yáng)。
天空越來(lái)越紅，像是一位畫家精心調(diào)出來(lái)的色調(diào)，云也被渲染成了粉紅色的，我真希望時(shí)間停留在這一刻，停留在這美妙的一刻……
突然，夕陽(yáng)抖動(dòng)了幾下，像是一位跳水運(yùn)動(dòng)員一般，跳進(jìn)水中，不見了蹤影。此時(shí)的我，還沉浸在剛才改的美好之中，夕陽(yáng)過(guò)后的陽(yáng)光似金粉一般，灑在人的臉上，讓人感到十分溫暖。
只見那個(gè)老公公停下腳步，彎下腰替他的老伴蓋了蓋蓋腿上的毛毯，然后在木椅上坐下，緊握住老伴的手，望著她，而老婆婆也感受到了這熾熱的目光，也望著他，兩人會(huì)心一笑，看到這場(chǎng)面，我感到了他們的愛。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。夕陽(yáng)雖然十分的短暫，但是卻發(fā)生了不短暫的幾幕。
漸漸的，天黑了，我該回家了，我輕輕地?fù)]了揮手，告別了夕陽(yáng)，也告別了這美好景色……
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
夕陽(yáng)西下，如此美景，在小作者筆下呈現(xiàn)出來(lái)，加老人們溫情一幕，更顯得此時(shí)的美景溫柔。
寫景四年級(jí)作文 篇5
去年暑假，我和爸爸媽媽懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了赫赫有名的黃山！
黃山的奇峰果然名不虛傳。遠(yuǎn)看就像一片茂盛的森林，走進(jìn)一看，原來(lái)是一座座高大堅(jiān)固的奇峰。看那高高的山峰很快映入了我的眼簾。有一座山峰名叫“獅子峰”，一眼望過(guò)去，就像一頭大獅子臥在那里，守護(hù)著美麗的黃山。在獅子峰附近有許許多多的奇松。最有名的當(dāng)然是迎客松和送客松。迎客松的葉子像一只只小手掌迫不及待地在歡迎游客們，真是可愛極了。送客松的葉子都是朝右邊的，有56根樹枝，就像56個(gè)民族手牽手的在一起，似乎在說(shuō)“一團(tuán)一結(jié)就是力量！”
走過(guò)奇松，我們來(lái)到了“光明頂”，“光明頂”真美��！就像一個(gè)圓一滾滾的足球，屹立在高大堅(jiān)固的平臺(tái)上。云朵在我們身邊飄來(lái)飄去，讓人有一種飛翔的感覺(jué)，好像在云霧中飛來(lái)飛去。
爬完“光明頂”我們就去看有名的怪石啦！去的路上導(dǎo)游說(shuō)，一定要注意安全，因?yàn)殡A梯太陡了，嚇得我直打哆嗦。還好，看怪石的地方很快就到了。有塊叫“夢(mèng)筆生花”的怪石。傳說(shuō)，有一年春天，詩(shī)人李白來(lái)到了黃山，見到北海山峰競(jìng)秀，景色奇美，禁不住詩(shī)興大發(fā)，便昂首向天，高聲吟道：“黃山四千仞，三十二蓮峰；丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉�！边@聲音驚動(dòng)了獅子林禪院的長(zhǎng)老，他出山門，細(xì)細(xì)一看，只見一白衣秀士，風(fēng)度瀟灑的詩(shī)人，便上前施禮。這塊石頭真怪啊，就像一支大鋼筆矗一立在云海之中。
傍晚，夕陽(yáng)西下，天空出現(xiàn)了一朵朵紅彤彤的火燒云，照得我們的臉紅撲撲的。
��！這美麗的黃山是多么令人留戀啊！我永遠(yuǎn)愛你，美麗而壯觀的黃山！
寫景四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，一座半城山半城水的城市。那里有一座美麗的雕塑公園，它位于城東核心區(qū)神山公園內(nèi)，與中央公園東側(cè)相連，綠化面積大約有8.2萬(wàn)平方米。首先我們進(jìn)入雕塑公園的正大門，映入眼簾的是“蕪湖雕塑公園”這塊巨大的石雕。我們能看到輕山綠水間，隨處可見的雕塑，如：“年年有余”、“闖”、“故鄉(xiāng)的云”、“會(huì)唱歌的石頭”、“母愛”、“奔小康”、“腳踏實(shí)地”、“藏族一家”……所有的雕塑都非常貼切，表達(dá)了作者想要表達(dá)的思想感情，讓人一目了然、過(guò)目不忘。最讓我印象深刻的是“腳踏實(shí)地”這座雕塑。一只巨大的腳趾踩在大地上，非常的平穩(wěn)。這象征著困難塑造著我們的身軀，經(jīng)過(guò)蛻變后，出現(xiàn)的是嶄新的面貌。
這讓我想到了做人也是這樣，要腳踏實(shí)地，要扎扎實(shí)實(shí)的做好每一件事。公園的東邊，有許多空曠的草坪，每到放風(fēng)箏的季節(jié)，那里人山人海，到處都是孩子們的笑聲。五顏六色的風(fēng)箏在天空中飛舞，有的尾巴尖尖像剪刀似的燕子形;有的尾巴長(zhǎng)、翅膀大、身體顏色鮮艷的鳳凰形;有的身體彎曲、多腳的蜈蚣形等等……它們把天空裝扮得十分美麗。江城風(fēng)光無(wú)限美，神山腳下更增艷。是的，雕塑公園很特別，我身在其中，流連忘返。如此美麗的公園，難道你不心動(dòng)嗎?
寫景四年級(jí)作文 篇7
早晨流花公園里的荷塘十分寂靜,偶爾從遠(yuǎn)處傳出一兩聲鳥叫。濃霧籠罩在荷塘上，荷塘好像在帳篷里熟睡一樣。不一會(huì)兒，周圍陸續(xù)有人經(jīng)過(guò)，荷塘上的霧也稍稍淡了些，好像剛剛從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒過(guò)來(lái)，換上一件白色的紗衣。荷塘邊一棵茂盛的柳樹，這時(shí)也撐開一把帶玉墜的大綠傘，庇護(hù)著這里的小生靈。
太陽(yáng)公公從東方露出了半邊臉，陽(yáng)光照著荷葉里不時(shí)滾動(dòng)的露，露珠被照得閃閃發(fā)光，像鑲在荷葉的寶石，顯得格外耀眼。岸邊的草葉上，幾顆“珍珠”滑了下來(lái)，滲在泥土里。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了整張臉，笑呵呵地把一顆顆美麗的“珍珠”都收了回去。
中午，微風(fēng)一吹，荷塘邊的柳樹和荷塘里正在怒放的荷花像是聽到音樂(lè)一樣，馬上跳起婀娜多姿的舞蹈。水面也泛起來(lái)了波光，就像舞臺(tái)上的五彩燈光。這時(shí)水面成了露天舞臺(tái)：青蛙從水里跳出來(lái)，蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，像是和著舞蹈的節(jié)奏唱起動(dòng)聽的歌曲；魚兒們也被青蛙的歌聲吸引來(lái)了，看著荷花與柳樹的舞蹈，聽著青蛙動(dòng)聽的歌，它們興奮地在水里游來(lái)游去，好像也要參加表演。
落日的余暉照在荷塘上，荷塘顯得更加美麗了。青蛙蹲在荷葉上，睜大眼睛察看周圍的動(dòng)靜，小蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去，飛累了便停歇在荷花上。這時(shí)，我不禁在想汽揚(yáng)萬(wàn)里的詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立在上頭”。
美麗的荷塘啊，你永遠(yuǎn)在我心中。
【寫景四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)秋天寫景作文_寫景作文02-17
寫景四年級(jí)作文10-04
四年級(jí)寫景作文11-07
四年級(jí)寫景作文09-24
寫景作文四年級(jí)11-29
寫景四年級(jí)作文09-08