【精選】四年級勤奮的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級勤奮的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級勤奮的作文 篇1
小蜜蜂的勤奮實在是值得我們的學(xué)習(xí),它們的精神多么的崇高!它們默默無聞,或為了自己,或為了家人,或為了朋友,或為了人類,但是它們做的都是任勞任怨,一聲不吭,總是那樣的勤奮刻苦,令人不由自主地舉起大拇指,對這些小蜜蜂說:“你們真了不起啊,那么勤奮,那么刻苦!”它們真是值得我們敬佩……
我曾經(jīng)百無聊賴的時候,隨手翻譯本科學(xué)雜志,從這本科學(xué)的雜志上,我看到了一個十分有趣的統(tǒng)計;一只小蜜蜂大概要釀造一公斤多的蜂蜜左右,那就必須要在一百萬朵鮮艷美麗的花朵上面采集要釀蜜的原料。加入蜜蜂采蜜的花叢中和它們的“家”屋子——蜂房中的距離是一公里半,那么蜜蜂采一公斤的蜂蜜,就要足足飛上四五十公里,差不多就等于繞了地球赤道的十一圈左右呢!這可真是一個龐大的數(shù)字啊,多么令人畏懼。≌l知道這些蜜蜂們是如何堅持的,是如何如此采蜜的'!沒有人知道它們的途中還經(jīng)歷了多少的危險和苦難啊……
小蜜蜂的勤奮真是人人都耳熟能詳!
四年級勤奮的作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我是四年六班的鄭福,很榮幸能夠參加今天“感動校園”演講比賽。我演講的題目是“做一個勤奮好學(xué)的好少年”。
同學(xué)們:當你坐在明亮的教室聆聽老師講課時,當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,你可曾想到從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你,父母和老師要付出多少血汗?你是否想過有一天用你的實際行動回報家庭,回報老師,回報社會呢?那就讓我們做一個勤奮好學(xué)的好少年吧!
“勤能補拙”“勤奮出天才”,這是人人皆知的道理。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的,因為勤奮成了二十世紀最偉大的科學(xué)家;愛迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的,卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當年,我也是個“小笨蛋”。一個生字、一個單詞、一個公式,別人寫一遍,讀一遍,背一遍就會,而我卻要付出比別人多一倍,甚至十倍的努力才會?赡菚r,小小的我就是不服輸,別人行,我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課。通過勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,我從沒有被別人落下。
“一分耕耘,一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書法家,正是他墨盡18缸水的勤奮使然;陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”,正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時間好好學(xué)習(xí)吧!這樣才能不斷地超越自我,實現(xiàn)學(xué)習(xí)上的飛躍。我每天吃飯時,都是一邊吃,一邊聽英語,這樣,既強化了英語聽力,又節(jié)省了時間;還把要背的內(nèi)容記在卡片上,以便隨身攜帶,隨時看;把英語單詞、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中,順便看看;還準備了問題本,隨時記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,便于及時向老師同學(xué)請教!肮Ψ虿回撚行娜恕,每次期中、期末考試,我的成績都名列前茅;讀寫大賽、英語競賽、數(shù)學(xué)競賽也屢屢獲獎。為此,同學(xué)們都不直呼我的姓名,他們都叫我“小博士”呢!
同學(xué)們:“鑿壁借光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”,這些故事大家早已耳熟能詳了吧?古人在艱苦的環(huán)境中尚且能克制自己,刻苦學(xué)習(xí),成就一番事業(yè),而我們生逢盛世,過著“小皇帝”“小公主”般的生活,吃的是漢堡包、肯德基、麥當勞。喝的是匯源果汁、營養(yǎng)快線、冰紅茶。穿的是耐克、喬丹、阿迪達斯。上學(xué)放學(xué)車接車送,如此優(yōu)越的條件,我們怎能不勤奮學(xué)習(xí)呢?“自古英雄出少年”,“少年智則國智,少年強則國強”。我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著振興中華,實現(xiàn)祖國騰飛的重任。勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,是我們小學(xué)生不變的主題。讓我們胸懷大志,展開隱形的翅膀,翱翔于蔚藍的天空吧!
四年級勤奮的作文 篇3
我,一向?qū)θ魏问露紭O為認真,認真勤奮永遠是我的代名詞啦!
夜色闌珊,一盞燈總是在高樓中亮著,好似城市的眼睛。那便是我家!每晚做完作業(yè),看完書,我還會在燈下認真地寫日記,筆在紙上奔波,留下一串清秀的足跡,我滿足地擱筆,正想舒服地伸個懶腰,喝口醇美的茶,“叮咚”一條信息聲闖入我的耳朵,也打攪了我美妙的幻想。我瞄了一眼:交慶元旦作品,明天截止,什么?唉,我無奈地搖搖頭,喝了口水,打起十二分精神,準備在書房埋頭苦干。
鉛筆在紙上不停地劃來劃去,我抿著嘴唇,眼睛緊盯著畫紙,“嘀嗒嘀嗒”,秒針弟弟跑得多么起勁,一刻也不停歇,好像是要與我不堪一擊的鉛筆比賽。我咬緊了牙齒,手心雖感到汗津津的,卻愈發(fā)握緊了筆,加快了速度。畫好了,我微微皺了皺眉,有些不滿,粗細不一的線條凌亂不堪,這樣不認真的畫作怎么可以交上去?可此時,困意襲來,眼皮慢慢向下,筆尖慢慢減速,媽媽心疼地對我說:“時間很晚了,要不明早就交這張吧!”我搖搖頭,大聲對自己說,不行,不行,一定要認真,你是可以的。我把那張可憐的紙揉成一團,丟進“無底洞”——垃圾桶。
我咬住嘴唇,讓困意退卻,我調(diào)高臺燈的高度,讓強烈的光刺醒那個困倦的自己,攤開一張潔白的紙,磨損的筆頭重新?lián)Q成尖尖的,筆尖在紙上摩挲,“沙沙”地吟唱著,在我聽來,那是扣人心弦的華美樂章,是激動人心的運動員進行曲,額角的汗凝聚成晶瑩的珠子,伴著“嘀嗒嘀嗒”聲,我畫完了,一抹微笑在嘴角漾開,我釋然。又瞥到了鐘,秒針弟弟走得似乎不那么急促了,似乎在對我微笑。
這就是我,一個認真勤奮的我!
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