有關(guān)趣事四年級(jí)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的趣事四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣事四年級(jí)作文 篇1
記得去年的寒假里，我去表弟家的池塘里捉魚。
到了他家以后我們換好了拖鞋，帶上了工具，坐著三輪摩托車上路了。路彎彎曲曲的就像一條長長的巨龍一樣。路的兩旁有許許多多密密麻麻的大樹和竹子，好似一個(gè)個(gè)士兵在堅(jiān)守著它的崗位。經(jīng)過了彎彎曲曲的道路以后，我終于看到了一個(gè)大大的魚塘。
到了魚塘以后我就迫不及待地去捉魚。大姨父先把池塘里的水全給排掉，排水口被網(wǎng)給封住了，這是因?yàn)椴蛔屝◆~們逃走。水快放完了，我和表弟隱隱約約地看到了一條條可愛的小魚正在泥里活蹦亂跳。我先把桶里的水接滿，站在岸上等。表弟已經(jīng)在漁塘里捉魚了，我就幫他們接住小魚。突然，表弟大喊了一聲：“啊，我捉到了一條大魚了。”這下子可把我給高興壞了。我連忙把桶伸過去接住了那條大魚，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一條大魚。直到我看得不耐煩了，就跑到一邊兒玩去了。
魚被我們捉完了，我們捉到了三四條大魚。
在這次捕魚中我感受到了捕魚的樂趣，捕魚是一件多么愉快的事��！
趣事四年級(jí)作文 篇2
“快去幫我買瓶醋！”媽媽在廚房里大喊。我假裝沒聽見。這本書真是太有趣了。“苗苗，你聽見了沒有？快去幫我買醋！”唉，看來必須去了。我很不情愿地離開了書桌。走在路上，我還在想著剛才看的書：糊涂的主人公可是中了奸計(jì)呀，她該怎么辦呢……不知不覺中，我已經(jīng)到了小店�！鞍⒁蹋I……”買什么來著？我使勁回想，可是只記得書里的內(nèi)容�！靶∨笥�，買什么呀？”阿姨笑瞇瞇地問我。我到底該買什么呀？算了，最常用的調(diào)味品是鹽，那就買包鹽吧。“阿姨，我買包鹽�！薄昂玫�。”我拿著鹽，高高興興地回家，邊走邊繼續(xù)想那個(gè)故事。
回到家里，媽媽大吃一驚：“讓你買醋，怎么買鹽了？”“哦，那我去買醋�！薄八懔怂懔�，餃子快涼了，你將就吧�！本瓦@樣，我有生以來第一次品嘗到了鹽水泡餃子的味道，真是不怎么樣。不過沒關(guān)系，我收獲了一本好書。
趣事四年級(jí)作文 篇3
這天，我們家發(fā)生了一件有趣的事。你想知道嗎？就跟我來看一看吧！
早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)牛奶不見了，怎么會(huì)不見了呢？沒有了牛奶我就沒法吃早飯。勉強(qiáng)熬了過去。因?yàn)榕Ｄ掏蝗粵]了，所以我滿腦子都在想早上牛奶不見的`事。做作業(yè)時(shí)在想早上丟牛奶的事情，看書的時(shí)候也在想早上丟牛奶的事情……整個(gè)早上我都心不在焉的，做什么是都是馬馬虎虎的。一直到早上我聽到了弟弟和媽媽的對話，他們說：“媽媽我把姐姐的牛奶藏了起來，就藏在姐姐的枕頭下，千萬別告訴姐姐。”“我不會(huì)跟她說的，放心吧！”我在門口聽的清清楚楚，于是我不動(dòng)聲色的把牛奶粉拿了出來，放在弟弟的枕頭下。然后去跟他們說：“牛奶粉找到了。”他倆露出不可思議的表情，這時(shí)我說；：“牛奶粉在弟弟的枕頭下，不相信可以去看一看。”他們半信半疑地看了一下，真的在。我便說我做了一個(gè)夢又把他們的對話講了一遍。聽完以后弟弟低下頭，并向我道歉，我也原諒了他。
怎么樣，我家里的事情有趣吧！
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