【推薦】四年級(jí)安全的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的四年級(jí)安全的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)安全的作文 篇1
隨著社會(huì)地發(fā)展,汽車成為人們出門必不可少的交通工具,它給人們帶來了前所未有的方便。大家在享受它便利的同時(shí),也給我們帶來了災(zāi)難:前一秒還生龍活虎的人,后一秒就消失在飛馳而來的車輪下,帶走了原來美滿快樂的家庭,給我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。
八歲的小學(xué)生與伙伴結(jié)伴上學(xué),剛下車就高喊著沖向校門。突然,一輛小汽車飛奔而來,將他撞倒并碾于車輪下。當(dāng)他家長(zhǎng)聽到噩耗傳來,一路上呼喚著孩子的名字,奔向現(xiàn)場(chǎng),可是任憑他們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉,他只是靜靜地躺在那里,永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)了。這血的教訓(xùn),給多少家庭帶來痛苦,又拆散了多少個(gè)幸福的家庭。
一位家長(zhǎng)像往常一樣去接自己的小孩放學(xué)。當(dāng)他剛拐過彎,一輛大卡車就朝他飛奔而去,沒等他反應(yīng)過來,就被撞出了五米開外。而此時(shí)的孩子還站在校門口深情地等著他,當(dāng)老師吿訴小孩他爸爸已永遠(yuǎn)離去時(shí),小孩哭喊著“爸爸……”瘋一般地沖向事發(fā)地方……
看到聽到一個(gè)個(gè)生命地凋零,我一次次感到死亡離我們是如此得近。面對(duì)危險(xiǎn),生命是那么的脆弱,面對(duì)危險(xiǎn),我們是如此的無力?擅鎸(duì)危險(xiǎn),我們并不是無事可做,只要小心謹(jǐn)慎,危險(xiǎn)也會(huì)擦肩而過;蛟S是多等一分鐘,或許是多走幾步路,或許只是抬一下頭,我們就能安全地度過每一天!
四年級(jí)安全的作文 篇2
觀眾朋友們,導(dǎo)師們。
你們好!
我是一個(gè)來自湖南湘鄉(xiāng),東方紅小學(xué),四年級(jí)的學(xué)生。最近,我經(jīng)常看《超級(jí)演說家》,其中,來自哈佛大學(xué)的許吉如姐姐的《你對(duì)安全感的看法》印象極其深刻,許吉如姐姐的演講里講了一個(gè)非常重要的地方:中國(guó)國(guó)民和敘利亞難民都不同之處。我從許吉如姐姐的演講中感到了:有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)在背后支撐,多么幸福!
生活中大部分人的安全感都來自于父母、家人、親人……。而我覺得安全感就是依賴。我就來講一個(gè)我身邊關(guān)于安全感的故事。
一天晚上,當(dāng)我準(zhǔn)備入睡的時(shí)候,妹妹不停地纏著媽媽,號(hào)啕大哭,哭的連媽媽都有點(diǎn)不耐煩了。妹妹跑過來,兩眼淚汪汪,一把鼻涕一把淚的說:“哥哥,手……手機(jī)不見了!闭f完就又哭了起來,我半天才反應(yīng)過來,恍然大悟。妹妹前兩天找到一個(gè)老虎模樣的手機(jī)玩具。愛不釋手,寸步不離,連晚上睡覺都要抱著手機(jī)睡,現(xiàn)在好了,手機(jī)不見了,安全感沒了,肯定傷透了心。我翻箱倒柜地幫妹妹找,還是一無所獲,妹妹急得直跺腳,直到晚上十點(diǎn)多在床底下找到,妹妹才平靜下來,哦!原來妹妹的安全感就是手機(jī)呀!每天晚上關(guān)燈之前,我都要大喊一聲媽媽晚安,只有媽媽回答晚安,我才肯罷休。哦!原來我的安全感蘊(yùn)含在那一聲親切的晚安中!
所以,我生活在充滿安全感的大家和小家里,我定會(huì)好好珍惜,長(zhǎng)大了,做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì)主義接班人,好好回饋社會(huì)。
謝謝大家,我的演講完畢。
四年級(jí)安全的作文 篇3
今天,我和同學(xué)們?nèi)チ藦V州兒童活動(dòng)中心,參加了由活動(dòng)中心組織開展的“安全與健康體驗(yàn)活動(dòng)”,我學(xué)到了很多的東西,收獲十分大。
一開始,兒童活動(dòng)中心的.老師給我們上了一節(jié)課,講解了平常的安全防護(hù)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候的應(yīng)對(duì)方法。學(xué)習(xí)了常用包扎的方法、止血的方法,還學(xué)了人工按壓和著火的時(shí)候應(yīng)該怎樣逃生的方法。
之后,我們開始了體驗(yàn)的活動(dòng)。志愿者老師帶著我們的小組首先嘗試了假如火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該如何逃生。第一個(gè)就是進(jìn)入一個(gè)充滿濃煙的房間,讓我們手捏著鼻子蹲下往前走,這樣我們就不會(huì)給煙嗆到。第二個(gè)就是體驗(yàn)著火的時(shí)候如何綁著繩子跳樓逃生,老師們讓我們背一個(gè)口訣,就是雙手抓繩結(jié),雙腳夾繩結(jié),先放手再放腳,一步一步往下爬,我按照口訣的方法完成了體驗(yàn),知道了逃生的方法。然后,志愿者老師又帶我們?nèi)W(xué)習(xí)綁逃生繩方法,原來綁逃生繩的方法有三種,我們把三種方法都學(xué)會(huì)了。接著,老師又帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)騎自行車時(shí)的安全措施,遇到不同的情況應(yīng)該如何處理,看到人要避讓,不能超速,看到機(jī)動(dòng)車也要避讓等等。最后,老師還讓我們體驗(yàn)了一下人工按壓的操作,我們對(duì)著假人進(jìn)行按壓,知道到底按哪個(gè)部位才是正確的。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)學(xué)習(xí),我對(duì)于安全和健康方面都有了很大的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了當(dāng)我遇到安全問題的時(shí)候應(yīng)該如何處理,今天我很開心,我喜歡今天的活動(dòng)!
四年級(jí)安全的作文 篇4
“昨日,廈門金山又發(fā)生一起車禍……”當(dāng)我看到這則新聞時(shí),心里感到一陣難過,情不自禁地想到:哎!交通安全是多么重要!近幾年,我國(guó)發(fā)生車禍案件逐年上升,車禍死亡人數(shù)更是天文數(shù)字。也許,就是那么一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,就在那一瞬間,生命就會(huì)悄悄地消失了。
每天走在上學(xué)和放學(xué)的路上,我常發(fā)現(xiàn)一些不文明的交通行為。例如:過馬路不走斑馬線;在兩輛車之間來回穿梭、橫沖直撞;與同學(xué)追逐嬉戲。這樣很容易發(fā)生交通安全事故,因?yàn)橹灰{駛員一不留神,就有可能發(fā)生慘案。還有,在下午四點(diǎn)半,也就是放學(xué)的高峰期,搭車的同學(xué)很多,有些同學(xué)為了能夠在公交車上搶先占有一席座位,在公交車進(jìn)站的時(shí)候,成堆擠在公交車站臺(tái)的邊上,有些同學(xué)索性站到馬路的中央,或者貼著剛要進(jìn)站的公交車往前跑,都想能第一個(gè)上車。“反正司機(jī)看得見我,有危險(xiǎn)了他就會(huì)停下!”同學(xué)們可能都這么想,可同學(xué)們有沒想過,什么事都有萬一,一不小心,悲劇就有可能在你身上發(fā)生。
為了我們寶貴的生命,為了不讓悲劇再次發(fā)生,讓我們一起來遵守交通規(guī)則,做個(gè)文明的市民:不闖紅燈;過馬路要走斑馬線;不邊走路邊嬉戲;等車要站在站臺(tái)上;上車時(shí)要有秩序,不要推搡……
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