【實用】四年級的老師的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級的老師的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的老師的作文 篇1
我們的班主任賴老師有一頭時尚的卷發(fā),那雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿你的心思。賴老師的那雙手能寫出一手漂亮的黑板字,令人贊嘆不已。這還不算,賴老師最厲害的是那一張說變就變的臉。
那一次,賴老師帶著課堂作業(yè)微笑著走進了教室。當時教室里亂成一團,很多人無視上課的鈴聲,繼續(xù)你追我趕,瘋趕打鬧。賴老師面不改色,用竹棍一敲講臺,全班同學立即各就各位�!棒[啊,給我鬧�。 辟嚴蠋熗蝗荒樕笞�,由晴轉(zhuǎn)陰,“看看你們的樣子,作業(yè)不好好做,一個個游手好閑!剛剛哪幾個人正在瘋趕打鬧,給我站起來�!痹捯魟偮洌覀儼嗟内w一帆緩緩地站了起來。
突然,老師又用力地敲了一下講臺,我的文具盒都震動了。我們坐得端端正正,大氣都不敢出�!斑€有誰,還有誰瘋趕打鬧了,給我站起來!不站起來被人舉報了,有你們好果子吃。站不站起來?舉報!”一聲口令后,一個個人陸續(xù)被舉報出來了。董思家沒被舉報,也自己老老實實地站了起來。十個人中,就有八個是舉報出來的。我的心里松了口氣,還好我沒參加這次“亂”。
賴老師將這幾個“倒霉蛋”臭罵一場,一轉(zhuǎn)身,在黑板上工工整整地寫下了“走遍天下書為侶”幾個大字,等她回過頭來的時候,臉上又掛滿了親切的笑容。
這就是我們的賴老師,一位變臉快過翻書的老師。
四年級的老師的作文 篇2
我有一位知識淵博,對學生和藹可親的好老師。從一年級到現(xiàn)在一直陪伴著我們,她就是我的數(shù)學老師——李老師。
李老師有著一頭烏黑的秀發(fā),橢圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,中等個,瘦瘦的身材。老師對我們就像對自己的孩子,讓我們感到很親切。
在課堂上,每當學到一個新例題,老師總是耐心、反復的講,還結(jié)合實際生活使我們更容易明白。記得有一次,在期末考試之前,老師讓我們隨意提出自己不明白的問題,我提出了一個數(shù)學廣角的問題:6根胡蘿卜換2根大蘿卜,9個大蘿卜換3棵大白菜,6棵大白菜換多少根胡蘿卜?老師說:“每一位同學提出的問題,不管你會還是不會,都要認真聽�!崩蠋熃涛乙葥Q算1個大蘿卜和1棵大白菜相等的數(shù)量,接著換算大蘿卜和胡蘿卜相等的數(shù)量,這樣,答案就迎刃而解了。以后遇到這樣的題我都很快解答出來了。
記得我們學習長度單位“千米”的時候,老師為了讓我們在生活中能夠清楚的知道1千米的距離,還專門帶領(lǐng)我們?nèi)バM鉁y量1千米有多長。在學習長方形、正方形時,老師讓我們在家中找出相對應的物體,使我們在課堂上學習起來更容易。老師總能讓我們輕松而又快樂地掌握新知識。
李老師的腰疼,要動手術(shù),不能給我們上課啦。每個同學都非常難過,在那段時間,我感覺數(shù)學成績有些下滑,每天都盼望您能早日康復,重新回到我們身邊。有一天,聽到您要回來的消息,同學們個個歡呼雀躍,手舞足蹈。老師忍著疼痛給我們上課,我要努力學習,回報老師。
李老師為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。我想說:“老師,謝謝您!您辛苦啦!”
四年級的'老師的作文 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā);她,一個高高的鼻梁;她,一個櫻桃般的小嘴巴;她,一副莊嚴的神態(tài);她──我的語文老師。
我的語文老師做事不僅有條有理,而且質(zhì)量那叫高;做人不但有情有理,而且待人溫柔慈祥。在我記憶的長河中,有許多令我至今記憶猶新的事,它們像閃爍的星星,雖然或明或暗,但都無比美麗。其中,有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。
‘‘叮叮當、叮叮當……’’我早上匆忙趕到學校時,早讀課鈴聲無情的唱起來了,我火速沖上五樓,輕輕敲了前門一下,腳在此時突然‘‘跳起了舞’’,糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么會……老師一定會……
就在此時老師輕輕地親切地打開了門,和藹地說:‘‘錦榮,今天,‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車來得太遲了,對……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說一邊偷偷地笑�!�!沒關(guān)系的,這有不是你的錯,去吧!’’老師滿面慈祥地說。頓時,一陣陣暖流涌進我的心頭!
她,待人親切;她,溫柔和藹;她用語言化解尷尬,她就是我的語文老師。作品名稱給她‘‘畫像’
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