四年級(jí)的小作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的小作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的小作文 篇1
我小爸小媽家新到一位家庭成員，這只名叫“小D”的布偶貓迅速贏得了所有人的喜愛。它的個(gè)頭嬌嬌小小的，毛柔軟無(wú)比，尾巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，又能直直豎起來(lái)又能軟趴趴地卷曲著。
小D的名字來(lái)源于小媽正在追的熱門綜藝《向往的生活》，走可愛的“字母路線”，由于它是家里的第四名成員，所以就叫它小D。
小D是只布偶貓，樣子很乖巧，有一身姜黃色與綿白相間的皮毛，黃綠色的眼睛水汪汪的，白色的胡須，粉嫩又可愛的小鼻子。它的耳朵長(zhǎng)著兩簇白色的毛，頂上尖尖的，還有一個(gè)軟乎乎的小袋袋。它的瞳孔時(shí)而圓圓時(shí)而豎長(zhǎng)，爪子下方長(zhǎng)著幾塊粉紅色的小肉墊，利爪時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，可愛極了。
小D之所以備受寵愛，除了它萌萌的樣子以外，還因?yàn)樗莻�(gè)不折不扣的“喜劇演員”。有一次亢亢弟弟抱著它不撒手，它便有些不耐煩，將柔軟又細(xì)長(zhǎng)的尾巴左甩右甩，去撓弟弟的臉，像一只正在擺動(dòng)的撣塵，給弟弟擦臉?biāo)频�。這一舉動(dòng)，惹得在場(chǎng)所有的人都哈哈大笑起來(lái)。它并不在乎我們的笑聲，尾巴動(dòng)作不停，眼睛奇怪地瞄著我們，好像在說(shuō)：有什么好笑的。
小D寶貝真可愛！身為鏟屎官的小媽簡(jiǎn)直愛不釋手，每天都給它做美味的營(yíng)養(yǎng)餐，祝愿小D健健康康！
四年級(jí)的小作文 篇2
星期天上午，我去看了電影《小蘿莉的猴神大叔》。這部電影描述了小主人公莎希達(dá)與母親走散后，得到了好心人猴神大叔的幫助。猴神大叔歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，平安地把小女孩送回家，與父母團(tuán)聚的故事。
莎希達(dá)為了幫助小羊，趁媽媽不注意下了車，幫助小羊離開泥坑，可是火車開走了，留下她一個(gè)人，無(wú)奈之下，她只好上了一輛貨運(yùn)火車，隨著火車來(lái)到了一個(gè)陌生的城市�？吹竭@里，我不禁為他捏了一把汗:“她能得到好心人的幫助嗎？他能回到父母身邊嗎？”
幸好猴神帕萬(wàn)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)啞巴女孩，把她帶回了自己家。和她生活一段時(shí)間后，得知她是與家人失散的巴基斯坦人。他下定決心，不管多么的困難，都要幫助她找到媽媽。他花光了準(zhǔn)備買房結(jié)婚的'錢，一路上躲過(guò)邊境巡邏隊(duì)的抓捕，差點(diǎn)被警察當(dāng)成間諜抓起來(lái)，在攝影師的掩護(hù)幫助下，將小女孩平安地送回了家。
猴神帕萬(wàn)一個(gè)人勢(shì)單力薄，但他有一顆善良的心，憑著堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的努力，終于完成了跨越國(guó)家的偉大壯舉。在送女孩回家的過(guò)程中，無(wú)數(shù)善良的人們?yōu)樗峁┝烁鞣N幫助，愛是不分國(guó)家，不分信仰的。
我被猴神帕萬(wàn)善良、樂于助人的行為深深地感動(dòng)了，更佩服他克服困難的勇氣。將來(lái)，我也要像他一樣，幫助那些貧窮弱小的人們。
四年級(jí)的小作文 篇3
那天放學(xué)路上，我問媽媽：“蜈蚣是昆蟲嗎？蜘蛛是昆蟲嗎？”媽媽盯著我看了半天，反問道：“狗蛋兒，你這是又看啥書啦？”我哈哈大笑：“這也能難倒你呀！”我才不是看了書呢，是段虹羽的媽媽來(lái)上了一堂課，帶我們領(lǐng)略了神奇的昆蟲世界�。�
阿姨先教我們辨別什么是昆蟲。曾經(jīng)我以為只要它又小又輕，就一定是昆蟲啦！但阿姨說(shuō)，昆蟲有頭，胸，腹三部分，還有兩對(duì)翅膀，三對(duì)足和一對(duì)觸角，這樣的才叫昆蟲！像蜈蚣，蜘蛛都不具備昆蟲特點(diǎn)的就不是昆蟲。嘿嘿，看來(lái)我以后不能再遇到小小的，輕輕的動(dòng)物就自以為是了。
關(guān)于昆蟲，它們還有許多奇特本領(lǐng)呢！就拿我最喜歡的蜻蜓來(lái)說(shuō)吧，我們都學(xué)過(guò)《放飛蜻蜓》和《人類的“老師”》這兩篇課文�！斗棚w蜻蜓》中，陶行知爺爺為我們介紹了蜻蜓的外形，而《人類的“老師”》則告訴我們蜻蜓翅膀上的厚斑點(diǎn)可以防止它翅膀顫抖，人類根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)優(yōu)化了飛機(jī)。其實(shí)，蜻蜓的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止這些呢！之所以它是“搏蟲高手”，是因?yàn)樗难劬κ怯沙汕先f(wàn)的小眼睛組成，快速飛行時(shí)，它甚至可以看清9米以外的蟲子和千米以外的同類！它每小時(shí)可捉840只蚊子，每秒可飛行60米，這比火車還要快吶！這些數(shù)字，讓我更加佩服小小身材大大本領(lǐng)的它了！
最后，阿姨讓我們想想，假如世界上沒有了昆蟲會(huì)怎樣？我想，其它《狼和鹿》這篇課文已經(jīng)告訴我們了：自然界各事物間都會(huì)有內(nèi)在聯(lián)系，不可隨意破壞生態(tài)平衡，讓我們一起，與大自然中的一切和平共處吧！
真是小小的昆蟲，大大的學(xué)問啊！
四年級(jí)的小作文 篇4
生活中的一個(gè)小鏡頭，這個(gè)鏡頭或許讓人溫馨；或許讓人感動(dòng)；或許給人帶來(lái)啟迪。要我說(shuō)生活中這樣一個(gè)美麗，擁有啟迪的小鏡頭那就屬于那次雨后的事了。請(qǐng)安靜下來(lái)，聽我認(rèn)真的講述一下吧！
“滴答，滴答”一陣?yán)钻囉赀^(guò)去了，雨停了。雨滴滴在草叢中玩耍，這邊玩玩，那邊玩玩，玩得不亦樂乎！我來(lái)到了草叢邊，只見一滴滴的小水珠鑲嵌在草地上，美麗極了。我情不自禁的贊嘆道：“真美！美極了！這才是大自然的本色這才是大自然的本色！”
媽媽走了過(guò)來(lái)，見我沉醉其中，像變魔術(shù)似的拿出一只蝸牛，問：“這是什么？”“蝸牛啊！這蝸牛長(zhǎng)得真漂亮！可有什么用呢？”“怎么，你不知道啊？”媽媽說(shuō)完把蝸牛放在地上，讓蝸牛爬行離開。
我看見蝸牛一步步艱難地爬行，不禁笑出了聲。媽媽見了問：“孩子有什么好笑的？”“老媽，你看著蝸牛爬得這么慢，跟烏龜一樣，慢吞吞的，難道不好笑嗎？”媽媽聽了說(shuō)：“孩子，蝸牛和烏龜是行走得很慢，但你沒發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)嗎？”“優(yōu)點(diǎn)？哈哈，他們能有什么優(yōu)點(diǎn)？”我聽了哈哈大笑。
“孩子，你不能這樣取笑他們！你看，這蝸牛雖然爬得慢，但它從來(lái)沒有從中放棄，而是堅(jiān)持不懈，有句俗語(yǔ)是這樣的‘水滴石穿-非一日之功’！只要你努力了盡力了堅(jiān)持了，用心去完成了，那有什么做不到呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。唉，真沒想到一只小小的蝸牛竟給我上了一節(jié)生動(dòng)的生物課！
朋友們，我生活中的小鏡頭講述完了，你有什么收獲啟示呢？你的小鏡頭呢？拿起筆來(lái)吧！把你生活中的一個(gè)小鏡頭寫下來(lái)吧！相信你會(huì)有感而發(fā)有所啟示的！加油��！讓我們一起欣賞吧！
四年級(jí)的小作文 篇5
那是我五歲的時(shí)候，放暑假，媽媽把我送到鄉(xiāng)下的姥姥家。
一天午后，天氣非常炎熱，大人們都在午睡，我獨(dú)自在院子里玩耍�！皣\——嘰——嘰——”忽然傳來(lái)幾聲清脆柔嫩的叫聲。我尋著叫聲望去，一只小雞正瞪著圓溜溜的小眼睛東張西望。它的眼里滿是好奇，仿佛在問：“這是誰(shuí)的家呀？”我悄悄走近小雞，小雞看沒有危險(xiǎn)，也試探著走近我，在我面前東啄啄、西啄啄�？粗‰u可愛的樣子，我情不自禁地悄悄跟在小雞身后。小雞慢悠悠地溜進(jìn)屋里，鉆到桌子底下，用嫩黃的小嘴去啄撒在地上的米粒。我躡手躡腳地鉆到桌子底下，一把抓住了小雞。受驚的小雞在我手里蹬著纖細(xì)的小腿掙扎了幾下，便安靜了下來(lái)。它抬起毛絨絨的淺黃色的小腦袋，驚恐地望著我，好象在說(shuō)：“好姐姐，干嗎抓我呀？快放了我吧！”
我抓了一把小米撒在地上，讓小雞吃�？刹还芪以趺春澹疾豢铣�。我失去了耐心，生氣地一腳把它踢到墻角。小雞嚇壞了，撲閃著嫩小的翅膀要逃跑。我趕忙去抓它，小雞東躲西閃，一不小心跑進(jìn)豬圈，陷進(jìn)了稀泥里。小雞一邊凄慘地叫著一邊拼命掙扎，但是它越是掙扎越往下陷。我不知所措地站在一旁，眼睜睜的看著小雞越陷越深，最后只剩下那只嫩黃的小腦袋露在黑糊糊的淤泥上。我害怕極了，趕緊做賊似的溜走了……整個(gè)暑假，我都提心吊膽。小雞的那雙絕望的眼睛常常在我眼前出現(xiàn)，它那凄慘無(wú)助的叫聲也常�；仨懺谖业亩叀�
我一天天的長(zhǎng)大了，漸漸懂得了小生命的脆弱，越發(fā)為我幼小時(shí)的魯莽無(wú)知而后悔。我常常懺悔，常常自責(zé)：是我害死了那只可愛的小生靈。
四年級(jí)的小作文 篇6
在你眼中，這件事可能微不足道，但他對(duì)我的教育卻讓我記憶深刻。
在那個(gè)夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海，人們?yōu)榱讼谉岫ク偪竦刭?gòu)買各色各樣的冷飲。很快，人群逐漸散去了，但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來(lái)來(lái)往往的行人匆匆趕路，對(duì)這一地的包裝紙熟視無(wú)睹。而小賣部的老板也坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，叼著香煙，開著空調(diào)，看著電視，一臉的不屑，好像什么事也沒有發(fā)生似的。那老板娘呢，她總該去撿撿吧！可是她也一樣坐在沙發(fā)上，樂滋滋地?cái)?shù)著錢。
正當(dāng)所有的人都躲在房間里，享受著空調(diào)提供的清涼世界時(shí)，有一個(gè)人卻在辛苦工作著——那就是維護(hù)道路清潔的環(huán)衛(wèi)工人。他望著那滿是紙屑的馬路，眉頭微微皺起，彎下腰，一個(gè)個(gè)地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)垃圾袋里。可是，那么多包裝袋，哪里撿的完？路人小心翼翼繞過(guò)一個(gè)個(gè)包裝紙，像避開一個(gè)個(gè)地雷一樣；或者向自己的小孩教導(dǎo)道：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后不要做這樣的人。環(huán)衛(wèi)工人卻像什么也沒聽見，繼續(xù)一個(gè)個(gè)撿著中午時(shí)分，太陽(yáng)高高掛起，汗珠像斷了線的珠子不斷從環(huán)衛(wèi)工人的臉頰墜落而下
一群少先隊(duì)員正巧路過(guò)，見到這個(gè)場(chǎng)面便再也看不下去了，快步走了過(guò)去，彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人撿包裝紙。環(huán)衛(wèi)工人事先愣了一下，他不知道這些孩子要干什么，是在給他搗亂嗎？但很快他發(fā)現(xiàn)這群孩子在幫他撿包裝紙，并扔進(jìn)垃圾桶里。他撿紙的速度明顯慢了下來(lái)，感激的淚水模糊了他的視線
幫撿包裝紙的人越來(lái)越多，不僅僅是那群少先隊(duì)員們，行人也紛紛加入了進(jìn)來(lái)。人心齊泰山移，地面終于恢復(fù)干凈了。那一對(duì)小賣部里的夫妻，早已慚愧地低下了頭
或許，許多人都不知道，在干凈的馬路背后，有著環(huán)衛(wèi)工人的一份辛勤勞動(dòng)，大家都要努力維護(hù)這份清潔，因?yàn)檫@是我們共同的家園。
四年級(jí)的小作文 篇7
“吱吱”一個(gè)白色的絨球跑了過(guò)來(lái)了，不，那不是絨球，應(yīng)該是倉(cāng)鼠“絨球”。一個(gè)白色的球體，鑲嵌上一雙像黑寶石般的，水靈靈的小眼睛，一對(duì)粉紅的小耳朵，一個(gè)極其靈敏的小鼻子，六根銀白色的胡須，一張貪吃的小嘴，還有粉紅色的小爪和一根短短的尾巴，這就是“絨球”了。
它是去年被我買回家的一只可愛的小倉(cāng)鼠。剛買回家時(shí)，它蜷縮在角落一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)棉花球。當(dāng)它漸漸熟悉環(huán)境后，就開始在籠子里上躥下跳�；\子有兩層上層是臥室，下層可以玩耍喝水吃東西，上下兩層有滑梯連接。每次當(dāng)我把小食盒放進(jìn)籠里，他就不顧一切的沖下來(lái)。
倉(cāng)鼠像大部分嚙齒累動(dòng)物有頰囊，因?yàn)樗鼈冇泻軓?qiáng)的護(hù)食意識(shí)，所以，“絨球”總喜歡把食物藏在頰囊中。不一會(huì)，食盒里得食物有的被它搬進(jìn)臥室藏起來(lái)，有的被它埋在厚厚的木屑下藏起來(lái)。
白天它都把自己埋在木屑里睡大覺，晚上才出來(lái)活動(dòng)�！敖q球”特別喜歡在籠子的“健身器”——轉(zhuǎn)輪里跑步。夜晚常聽見轉(zhuǎn)輪 “嚕�！弊黜�，它是不想變成一個(gè)肥肥胖胖的大“絨球”吧？
“絨球”來(lái)我家一年了，它生活的很幸福！我會(huì)一直照顧它，呵護(hù)它！
四年級(jí)的小作文 篇8
星期六下午，我正玩悠悠球，媽媽突然對(duì)我說(shuō)你準(zhǔn)一下，十分鐘后。我要測(cè)驗(yàn)一下一周來(lái)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，甭提我多害怕了，要是學(xué)習(xí)稍有差錯(cuò)，老媽就會(huì)大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲又生氣的教訓(xùn)我一番。
媽媽首先念了二十個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜又不太好寫的字詞。心想這些字詞我剛剛看過(guò)是不會(huì)錯(cuò)的。媽媽給我看完后果然全對(duì)，我高聲歡呼著。媽媽說(shuō)你別高興的太早了，別忘了還有數(shù)學(xué)題還沒有測(cè)呢？我胸有成竹的說(shuō)來(lái)吧，媽媽還真不客氣，竟然給我出了十道題讓我來(lái)做�？上抑蛔鰧�(duì)了五道題。心想：我這下可完了又要被比賽一頓了。沒想到這次正恰恰相反，媽媽不但沒有被P我而是又給我講了一遍錯(cuò)題，一遍不會(huì)講兩邊，兩邊不會(huì)講三遍，一直講到我聽懂為止。最后媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)上課要認(rèn)真聽講不要做小動(dòng)作，更不要眼盯著黑板發(fā)呆。我心想媽媽又不在學(xué)校，又不來(lái)聽課怎么知道我做小動(dòng)作又發(fā)呆呢？我問媽媽，媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槲铱梢愿鶕?jù)你做題的情況來(lái)了解，我還可以去問老師呀！老媽可真牛呀我干什么事情都瞞不過(guò)她那雪亮的眼睛呀！”
晚上我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺，媽媽說(shuō)的話在我的腦海里翻轉(zhuǎn)，還有媽媽那嚴(yán)肅的面容總在我的眼前出現(xiàn)。我暗暗下定決心好好學(xué)習(xí)，改掉壞毛病，等到下次測(cè)驗(yàn)我一定聽會(huì)讓媽媽露出笑容。
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