有關(guān)四年級(jí)話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的有關(guān)四年級(jí)話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)四年級(jí)話題作文1
你想看未來(lái)的汽車嗎?那就跟我一起去看看吧!
在未來(lái),你不用擔(dān)心會(huì)出車禍。未來(lái)的汽車制作材料是棉花,如果你在路上開車,突然沖出一個(gè)行人,這輛車就會(huì)自動(dòng)變成棉花,撞上了,人也就像跌入媽媽的懷抱,既溫柔,又舒服。
你不用擔(dān)心車?yán)锏钠蜁?huì)用完,因?yàn)槲磥?lái)的汽車是靠太陽(yáng)光來(lái)發(fā)動(dòng)的。如果連續(xù)幾天陰雨天,也沒(méi)關(guān)系,雨水會(huì)轉(zhuǎn)化能量,同樣可以讓它自由奔跑。不下雨又不出太陽(yáng),它就不能動(dòng)了嗎?不,只要有風(fēng),它就可以轉(zhuǎn)化風(fēng)力讓自己向前沖。
現(xiàn)在的汽車不能變換形狀,不能變換顏色,除非你另外花錢,太貴了。未來(lái)的汽車不是這樣,它可以根據(jù)你的心情變換顏色,心情很好,它就會(huì)變成紅色,心情很憂郁,它就會(huì)變成白色。如果你想變換形狀,只要在車?yán)镞x擇好自己喜歡的形狀,點(diǎn)擊切換,它就會(huì)成功變身。
車?yán)镞有一個(gè)小型冰箱,如果餓了,可以隨便吃,還有電影隨便看。開著這樣的汽車,走遍全世界都沒(méi)問(wèn)題。
未來(lái)世界人人都有一輛這樣的車,也不用為停車位犯愁,當(dāng)你不需要開車時(shí),只要按一個(gè)小按鈕,車子就會(huì)變成車鑰匙那么大,你把它放進(jìn)隨身攜帶的小包里就可以啦!
你想開這樣的汽車嗎?那就好好學(xué)習(xí),我在未來(lái)的.汽車?yán)锏戎隳兀?/p>
有關(guān)四年級(jí)話題作文2
星期五時(shí),我的了許多海洋公園的優(yōu)惠劵,心中頓時(shí)樂(lè)開了花,心想:優(yōu)惠劵上寫得這么好,會(huì)不會(huì)真有那么多海洋生物呢真盼望星期天快一點(diǎn)到來(lái),讓我快一點(diǎn)去那里。
盼啊盼啊,終于盼到星期天了。一大早我就叫醒了媽媽,然后邀了小弟弟一起去看海洋公園。剛一進(jìn)去,里面還挺干凈的,但轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,都才只看見(jiàn)兩、三個(gè)魚缸,這分明就是欺騙嘛!優(yōu)惠劵上都寫了這里可以看到五顏六色和千奇百怪的魚類、海洋軟體動(dòng)物、海龜、海星,還說(shuō)沒(méi)有標(biāo)本,都是活物,但是這里卻大部分都是標(biāo)本、圖片。和大海龜擁抱,與鱷魚零距離接觸更是沒(méi)人相信了。
這回真是被忽悠了,興高采烈地進(jìn)去,卻失望透頂?shù)爻鰜?lái)。在我無(wú)精打采的時(shí)候,爸爸告訴了我一句格言:耳聽為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。還告訴我要學(xué)會(huì)一分為二地看問(wèn)題,有失必有得,雖然這次上當(dāng)了,但也給了我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過(guò)這件事情,讓我悟出了一個(gè)道理:面對(duì)社會(huì)上發(fā)放的形形色色的優(yōu)惠劵,我們要多了解,不要沖動(dòng),這樣就不容易上當(dāng)受騙了。
有關(guān)四年級(jí)話題作文3
暑假像一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚,而在這個(gè)夜晚,記著你在暑假里一個(gè)個(gè)有趣的故事,那是第一次和爸爸媽媽還有一個(gè)好朋友去沖浪。
那天,一剛下車我就跑進(jìn)了更衣室,換好了衣服。我和那的朋友一起在池中打水仗,我潑他一下,他潑我一下,就這樣玩著。
大概一點(diǎn)左右,從廣播里傳出話聲:“親愛(ài)的旅客們,請(qǐng)往深水區(qū)靠攏,,浪子馬上到來(lái)!鳖D時(shí)人聲鼎沸,過(guò)了一會(huì)兒,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,有人告訴我們,浪子來(lái)了,我們迫不及待的往前面走去,果然一個(gè)排山倒海的浪子涌了過(guò)來(lái),我們趕快往回走,結(jié)果,不料浪子把我們沖到了岸上,浪子又把我們“推”回去了,再加上與渤海在漫天卷地板用來(lái),我們很難走向深區(qū)去,浪子過(guò)了好久才平靜,爸爸媽媽不知被沖到哪里了。
第二個(gè)浪子來(lái)前人群沸騰了起來(lái)。我們看著其他人坐在浪子上的快樂(lè),我們也不由自主的靠攏了深水區(qū)。第二個(gè)驚天動(dòng)地的浪子就要來(lái)了,我們也有點(diǎn)迫不及待了,嘩!浪子來(lái)了!我們坐在了浪子上面,忘著底下,就像自己在飛一樣,因?yàn)槲译x水面已經(jīng)有四米啦!
這個(gè)暑假真快樂(lè)!
有關(guān)四年級(jí)話題作文4
說(shuō)到我們班的同學(xué),最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個(gè)不高不矮的個(gè)子,瘦瘦的身子,手指細(xì)得像枝鉛筆,鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛不大,看不清東西時(shí)總要瞇成一條縫。走路一蹦一跳的,一副傻呆呆的樣子。
如果你來(lái)到我們班,會(huì)有一張黑乎乎的桌子引起你的注意,那是薛錦程的,上面全是他的“杰作”。每天我們寫作業(yè)的時(shí)候,薛錦程總在桌子上亂涂亂畫,完成他的“杰作”。有一次全校大掃除,大家全都忙開了,有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦,好不容易把桌子上的“地圖”都擦干凈了,我們班才沒(méi)有扣衛(wèi)生分。可是好景不長(zhǎng),第二天,薛錦程又在桌子上亂畫了。
有的時(shí)候,薛錦程就會(huì)搖身一變,變成一只“小老鼠”,上課的時(shí)候拿起一支鉛筆就啃,好像老鼠磨牙一樣,把鉛筆啃得七零八落的,木屑到處都是,嘴巴上弄得“傷痕累累”。
不知道他什么時(shí)候才能把這些毛病全改掉呀!
有關(guān)四年級(jí)話題作文5
在學(xué)校舉行的“我們?cè)诠适轮谐砷L(zhǎng)”故事節(jié)活動(dòng)中,我報(bào)名參加了競(jìng)技項(xiàng)目400米跑。在跑400米之前,我躍躍欲試,以為跑400米不要幾秒鐘就能跑到終點(diǎn)。
比賽開始了,槍聲一響,我們拼命地向前沖。開始,我和李志杰一樣快,搶道時(shí)我終于超到了李志杰前面。
場(chǎng)外的同學(xué)們不住地給我們加油、吶喊,我暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我一定要向第一沖刺,周秩南,加油!”我再一次拼了命向前方跑去。突然我周圍的歡呼聲和加油聲好像突然一下子消失了,我的腦袋里一片空白,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)泥潭里。奇跡又再次發(fā)生,我前方出現(xiàn)了一個(gè)很高大的人——李老師,他用清脆的聲音對(duì)我說(shuō):“小朋友,加油。
我的意識(shí)漸漸恢復(fù)了正常,我“啊”了一聲,繼續(xù)向前方?jīng)_去。我一下子沖進(jìn)了林老師的懷抱里,林老師抱著我,向司令臺(tái)前走去,林老師告訴我,說(shuō)我是第一名。我贏了!
林老師把我抱著走了幾圈,我才慢慢恢復(fù)正常。400米跑讓我明白了什么叫做挑戰(zhàn)極限!
有關(guān)四年級(jí)話題作文6
天到了,我看不到春的身影。
是誰(shuí)說(shuō),冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我冒著嚴(yán)寒,佇立于風(fēng)中,佇立于雪中,只為看到春天的身影,我企圖找到綠色,哪怕一絲一縷,渴望它們溫暖我的眼睛,但我看不到,我想我離春天很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
時(shí)光小偷偷走了我的時(shí)間,卻沒(méi)有帶走寒冷的冬天,時(shí)光飛逝,我還停留在原點(diǎn),那是寒冷的冬天。在那兒沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦,一切都是白色的,除了那些光禿禿的大樹,什么都是虛無(wú)的,惟余莽莽,荒無(wú)人煙,我如同魯濱遜一般,流落到荒島了,我感到恐懼。啊!我被時(shí)間留住了,我停在時(shí)間的原點(diǎn)了。
在冬天的漫長(zhǎng)中,我失去了希望,我在寒風(fēng)中倒下了,漸漸地,進(jìn)入夢(mèng)中。在夢(mèng)中,我見(jiàn)到了一個(gè)天使,他對(duì)我說(shuō)了很多很多,他告訴我什么是堅(jiān)持,什么是理想,什么是奮斗,然后我慢慢地行了。
當(dāng)我醒來(lái)后,懂了很多,于是我又重新佇立于雪中,慢慢等待。
時(shí)間慢慢過(guò)去了,我終于安寧了心靜,又過(guò)了很久后,我發(fā)現(xiàn)了一株小草,它像朋友一樣,陪伴著我,給了我溫暖,后來(lái),綠色不斷的增加,再后來(lái),竟出現(xiàn)了一片森林。
然后我知道我成功了。
有關(guān)四年級(jí)話題作文7
今天,我去上鋼琴課了,這次,我上得很開心,因?yàn)槲矣謱W(xué)到新的知識(shí)了!
早晨起來(lái),我一看時(shí)間,已經(jīng)8點(diǎn)多了。距離學(xué)鋼琴還有一個(gè)半小時(shí)。于是,我趕緊叫爸爸起來(lái)煮早飯吃,等吃完了早飯,就過(guò)去了半小時(shí)了。我們就上車出發(fā)了。
到了培訓(xùn)中心,我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我了。老師一看見(jiàn)我來(lái)了,就叫我去上課。開始上鋼琴課了,我先打開拜厄第77頁(yè),把老師上次交給我的鋼琴曲再?gòu)椧槐榻o老師聽。老師聽了之后,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就開始教我新的鋼琴曲。等我彈完新的鋼琴曲之后,老師便開始知道我彈得不足的地方“你看這里有一個(gè)mp3標(biāo)記,它代表彈的時(shí)候要稍微輕點(diǎn)!睍r(shí)間似流水,不一會(huì)兒,這節(jié)鋼琴課就上完了。我跟老師再見(jiàn)之后,就回家去了。
這節(jié)鋼琴課,我的收獲很大,不僅僅是學(xué)到了新的東西,還改正了我彈地不足的地方。
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