【推薦】四年級(jí)養(yǎng)蠶的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)養(yǎng)蠶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)養(yǎng)蠶的作文 篇1
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我在家里養(yǎng)了幾只剛從蠶卵里孵出來(lái)的小寶寶—蠶。這幾只小寶寶可真難伺候，不僅要給它們找桑葉，還要小心地看護(hù)它們，不然，它們就會(huì)到處亂爬，跑出自己的家。
今天下午放學(xué)后，我擔(dān)心小寶寶的桑葉不夠吃，急忙跑回家，隨便從樹(shù)上摘了幾片樹(shù)葉，給寶寶們吃。誰(shuí)知，寶寶們不但不吃，而且，連聞都不聞一下，真是急死人了。
我說(shuō)：“我的小寶寶，求求你們吃幾口吧！不然，你們會(huì)長(zhǎng)不大的。”可是，它們還是無(wú)動(dòng)于衷，好象在說(shuō)：“小主人，我們愛(ài)吃的是桑葉，可不是這些普通的樹(shù)葉呀！”
“對(duì)呀！蠶寶寶可都是吃桑葉長(zhǎng)大的呀！”我連忙跑下樓，摘了幾片桑葉，擺在蠶寶寶的面前，它們一會(huì)低頭快樂(lè)地啃著桑葉，一會(huì)又抬頭看看，好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你！要不然，我們都要餓死了�！�
看著蠶寶寶們?cè)谏Ｈ~上開(kāi)出了一條條“河流”，又看著“河流”在它們的進(jìn)攻下慢慢消失，我突然明白了“蠶食”這個(gè)詞的意思了。
原來(lái)，生活中也可以學(xué)到很多知識(shí)的�。�
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今天，我發(fā)現(xiàn)其中有一只蠶反應(yīng)很遲鈍，碰一碰它也只會(huì)動(dòng)一下，而且動(dòng)得也不明顯，真怕它會(huì)死去。
過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)這只蠶全身枯黃色的，好象很難受，真的就快死了。又過(guò)了一會(huì)兒，我才明白，原來(lái)這只蠶是要蛻皮換新衣裳啦！
我想：不能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，一定要好好觀察一下蠶的蛻皮過(guò)程。我就這么一直盯著，看著它那么痛苦地掙扎著，是那樣的辛苦，那樣的努力，真想幫幫它，可又不知道該怎樣幫它，真是心有余而力不足�。∥抑挥性谛睦砟貫樗佑�。
的尾巴不放，我只好幫它給拿了下來(lái)。奇怪的是我把舊皮拿掉以后，它也把自己頭上的殼順利地蛻下來(lái)了。我也深深地出了一口氣，蠶寶寶終于換上新衣裳啦。
“唉！蠶寶寶怎么突然長(zhǎng)大了很多�！蔽艺娴母械胶荏@奇�！芭�，原來(lái)蠶寶寶蛻皮也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，是為了解脫成長(zhǎng)過(guò)程中的一種束縛，但必須付出辛勤的勞動(dòng)�！�
我要把蠶寶寶蛻皮的故事告訴給同學(xué)們，讓大家都知道，要珍惜我們來(lái)之不易的美好生活。
（三）
今天早上一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)一只蠶不見(jiàn)了，我心里好緊張，再仔細(xì)一看，原來(lái)它躲在角落里吐絲結(jié)繭呢！它吐出一條條的白絲，粘在紙盒的紙壁上，自己卻被纏在了蠶絲中，真有趣。
這樣的喜訊應(yīng)該讓同學(xué)共同來(lái)分享，于是，我就把紙盒拿到了趙依依同學(xué)家，讓她也為我高興一下。趙依依同學(xué)見(jiàn)了我的勞動(dòng)成果后，羨慕地說(shuō)：“你真行，蠶都結(jié)繭了。”
“沒(méi)什么啦，可能是它桑葉吃多了，長(zhǎng)得快吧！”我和趙依依小心地摸了摸蠶絲，“好硬��！”
我把紙盒帶回家，發(fā)現(xiàn)繭都已經(jīng)織好了。我興奮地叫了起來(lái)：“爸爸，蠶繭織好了！”
“是嗎？那以后，我們可能會(huì)有很多蠶寶寶了。”爸爸說(shuō)。
蠶，仍在不停地忙碌著，編織著它的未來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，繭好象越來(lái)越白，也越來(lái)越厚了。
我想，再過(guò)幾天，蠶就會(huì)變成蛾，破繭而出；蛾又會(huì)生出好多蠶卵，卵又會(huì)孵出好多蠶寶寶，蠶寶寶又……我心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)這次，我明白了蠶是怎樣成長(zhǎng)，怎樣結(jié)繭，然后怎樣為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的；更懂得了從生活中學(xué)習(xí)的道理和珍惜生活，尊重勞動(dòng)的道理。
四年級(jí)養(yǎng)蠶的作文 篇2
昨天，冉老師通知我們讓我們今天把自己的養(yǎng)的蠶帶到學(xué)校去，和同學(xué)們一起觀察。
現(xiàn)在我只剩下大毛、二毛和三毛了，因?yàn)槔蠋熀茉缫郧熬妥屛医o張蕾一只蠶，可是她一直沒(méi)來(lái)拿，我懷疑她一定是忘記了。昨天，她終于來(lái)了，恐怕是怕今天會(huì)被冉老師訓(xùn)吧。我把經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的考慮，把我的四毛給了張蕾，因?yàn)樗钕矚g獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我想一個(gè)人生活可能會(huì)比其它幾只單獨(dú)生活要好一些，至少它不會(huì)因?yàn)樗寄钏耐槎廊グ伞Ｆ鋵?shí)，從內(nèi)心來(lái)講，我真的不想把它們中的任何一個(gè)送給別人，畢竟我已經(jīng)養(yǎng)了它們半個(gè)多月了，對(duì)它們還是很有感情的�？蓻](méi)辦法，這是冉老師的命令，不得不服從啊，我只好戀戀不舍地把我的四毛送給了張蕾。
今天早上我把我的三毛帶去了，我一直把它當(dāng)成了我的四毛，沒(méi)當(dāng)同學(xué)問(wèn)我的，我給這只可愛(ài)的蠶寶寶取的美名是什么的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地回答：“是四毛�！笨苫氐郊依镂也虐l(fā)現(xiàn)，這原來(lái)是我的三毛。我把蠶寶寶帶到班上，班里的同學(xué)看了都說(shuō)我的蠶寶寶好像豬兒蟲(chóng)，又大又胖。我也去看的別的`同學(xué)養(yǎng)的蠶，他們的都小得可憐�？磥�(lái)我的辛苦還是沒(méi)有白費(fèi)，我真的是盡心盡力地在照顧它們。通過(guò)我和同桌的仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)了蠶是怎么排泄分糞便的，它先從尾巴里擠出糞便的一個(gè)頭，接下來(lái)它不停地?fù)u尾巴，這樣就把糞便給搖了出來(lái)，看起來(lái)，它們排完糞便都輕松多了。
放學(xué)回到家，我把我的蠶寶寶都放在了一起，大毛、二毛一定是很想三毛了，一看見(jiàn)三毛就爬到了它的身上。大毛已經(jīng)有筷子頭那么粗了，身長(zhǎng)估計(jì)有4.5厘米了；二毛比大毛微微瘦一點(diǎn)兒，不過(guò)長(zhǎng)度跟大毛可是不相上下。盡管它們差別不大，我還是有辨認(rèn)它們的方法，每個(gè)蠶寶寶的尾巴上都有個(gè)好像針一樣的東西，大毛的“針”比二毛的長(zhǎng)一些，大毛戴的“黑眼鏡”的顏色比二毛戴的要淺一些。它們有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是做祈禱的動(dòng)作。三毛最好人，因?yàn)樗念伾菧\灰色的，吃東西的時(shí)候也表現(xiàn)的比較斯文。我還發(fā)現(xiàn)每只蠶寶寶身體的第四節(jié)兩側(cè)都有一個(gè)好像耳朵一樣的東西，不知道是什么。另外，它們吃過(guò)的桑葉上有很多亮亮的絲，還有幾片葉子都被它們的絲連起來(lái)了，恐怕它們?cè)诰毩?xí)吐絲吧。
我多么希望能盡快看到它們吐絲啊，可我有怕它們吐絲，因?yàn)檫@樣的話，我就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我那可愛(ài)的蠶寶寶了。人們都說(shuō)“春蠶到死絲方盡”，也就是說(shuō)，蠶寶寶吐了絲以后就死了。那樣我會(huì)難過(guò)的。
四年級(jí)養(yǎng)蠶的作文 篇3
一天，爸爸從單位給我?guī)?lái)了一只小紙盒，里面原來(lái)是幾條小蠶！我欣喜若狂，趕緊向爸爸請(qǐng)教養(yǎng)蠶的方法。隨后，開(kāi)啟了我的養(yǎng)蠶之旅。
首先，我找來(lái)了一個(gè)鞋盒，把它們遷到了里面。然后俯下身細(xì)細(xì)觀察它們，它們大多都是白色的，但其中有一條卻是黑白相間。我以為它病了，但爸爸告訴我這是一條虎頭蠶，其它的蠶只能結(jié)白繭，而它卻可以結(jié)彩色的繭子。我懸著的心放了下來(lái)，并且還有一些小小的欣喜。它們都有著小小的眼睛，還有著一個(gè)隱藏著的小嘴巴。
呀！它們一定都餓了吧。于是，我拿出爸爸早已給我準(zhǔn)備的桑葉，用剪刀剪成長(zhǎng)條，放進(jìn)蠶兒們的“房子”里。桑葉剛一放進(jìn)去，它們就聞到了氣味，昂著頭迫不及待地爬了過(guò)來(lái)。有的用雙足抓住桑葉低著頭吃，有的趴在桑葉的背面吃到正面，再?gòu)男《蠢锾匠鲂∧X袋繼續(xù)吃，模樣可愛(ài)極了。
幾周后，蠶兒們的食量突然猛增，一天竟然都需要喂三次了，我想蠶寶寶是要上山結(jié)繭了吧。果然，幾天后鞋盒里結(jié)出了蠶繭，其中一個(gè)竟然是金黃色！
又過(guò)了一段時(shí)間，蠶繭孵出了蛾子，我打開(kāi)了窗戶將它們送了出去。心想，還是把我的蠶寶寶送回大自然吧！
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