關(guān)于四年級(jí)有趣的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
“加油！加油……咦，這聲音從哪里來(lái)？原來(lái)呀，是我們這個(gè)習(xí)作班正舉行著扳手腕比賽呢！讓我詳細(xì)的告訴你們比賽的經(jīng)過吧！
比賽之前，老師讓我們男對(duì)男女對(duì)女分為兩隊(duì)，先舉行第一場(chǎng)淘汰賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。接著，老師讓我們選出對(duì)手，我的眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，選定我后面的尹潔。她同時(shí)也選了我。我轉(zhuǎn)過身，和她一同擺好陣勢(shì)，等著比賽開始。
“預(yù)備——開始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和尹潔四目對(duì)視。我咬緊牙關(guān)，使勁往邊上壓。只見尹潔低著頭，閉著眼，“呀——”地用力喊著。我見時(shí)機(jī)已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細(xì)手哪能斗得過我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去，我勝利了！因?yàn)橐謨蓜俨趴梢赃M(jìn)入決賽，我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢(shì)�！耙�、二、三！我和尹潔互不相讓，兩人的手?jǐn)Q成了一條線。忽然，尹潔動(dòng)了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績(jī)，進(jìn)入了預(yù)賽。
第二輪比賽開始了！我的對(duì)手是由老師指定的——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來(lái)。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的手，卻怎么也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點(diǎn)。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越?jīng)]力。唉！玉倩她突然用力。把我這原本威風(fēng)凜凜的大將殺了個(gè)落花流水。后面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看著她進(jìn)入決賽。
決賽中，我們關(guān)注一下陳晟那組，可好玩了。陳晟是個(gè)六年級(jí)的大力士，卻對(duì)著個(gè)二年級(jí)的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅，咬著牙，十分賣力。而陳晟 ！毫不在意，輕松地勝利了。他得了冠軍。
這次比賽，讓我懂得了比賽要揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能優(yōu)勝劣汰。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
哇！同學(xué)們臉貼著汽車窗戶，尖叫聲一次比一次高，可窗外的動(dòng)物們卻一點(diǎn)也不以為然，毫不理會(huì)�？蛇@一點(diǎn)也打擊不了我們的興致，要知道，對(duì)于難得有機(jī)會(huì)見到它們廬山真面目的我們，冷若冰霜，是沒有用嘀！趁著這次老師帶我們來(lái)到有趣的長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園的機(jī)會(huì)，我一定要好好地把你們看個(gè)夠。
我們首先來(lái)到了車行區(qū)，太陽(yáng)暖暖的照在獅子身上，獅子身上的毛在金色的太陽(yáng)下顯得閃閃發(fā)亮。我撲在窗上，死死的盯著一頭公獅子，它不以為然的看了我一眼，然后翻了個(gè)身，似乎在說：“現(xiàn)在正是睡覺的好時(shí)候，你們干嘛這么吵吵嚷嚷的呀？真不像話！”旁邊的一頭母獅子又說：“是呀，昨晚我根本沒有睡好，正舒服著呢！”旁邊的幾頭獅子倒不受絲毫的影響，它們睡得甜甜的，還在做美夢(mèng)呢！不知不覺中，我們來(lái)到了東北虎的領(lǐng)地，東北虎擺出一副王者的姿態(tài)，看都不看我們一眼，屹立在山坡上，仿佛在說：“沒見過世面的人類，本王可只能遠(yuǎn)觀不能近摸噢！知道嗎�！�
去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園怎么能不觀看馬戲表演呢？老師和導(dǎo)游帶著我們走進(jìn)了“馬戲團(tuán)”劇場(chǎng)，表演剛開始，就給了我們一個(gè)大大的surprise，兩只笨重的小熊滾著一個(gè)大皮球上臺(tái)了，那憨憨的樣子可真讓人忍俊不禁。最好玩的是小熊跨欄，哼，不跨了，對(duì)著欄一陣狂踢，我踢，我踢，我踢踢踢，不一會(huì)兒，障礙物沒了。馴獸師搖了搖頭，拿他沒辦法……
開心的時(shí)光總是很容易過去，我們得打道回府了，可我們的目光都不愿從動(dòng)物身上移開，我們的心仍舊停留在動(dòng)物園內(nèi)，我們的笑聲還在動(dòng)物園上空回蕩著。再見了，美麗的長(zhǎng)沙！再見了，可愛的動(dòng)物朋友們。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
時(shí)間過得真快，馬上就是期末考試了，又進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。前天我們班里進(jìn)行了語(yǔ)文模擬考試，我的成績(jī)居然一落千丈，成了倒數(shù)第二，只有63分，這次為什么沒考好呢？平時(shí)我也沒這么差啊，這到底是為什么？
回到家里，我都不好意思和爸爸說，怕他罵我，但爸爸還是知道了。爸爸沒有罵我，而是抱著我，緊緊地握著我的手要和我一起大聲的高喊了一個(gè)口號(hào)：“我很健康！我很快樂！我是最棒的！”爸爸對(duì)我說，我們的人生里有各種各樣的考試，一次的成績(jī)不代表什么，只要我們找到原因，只要我們像玩游戲時(shí)的那么專心做作業(yè)，我的成績(jī)一定會(huì)在期末考試?yán)镖s上來(lái)的。
于是，我不好意思的攤開了我的試卷，我細(xì)細(xì)數(shù)著被扣去的分?jǐn)?shù)。有些題目我是會(huì)做的，是我太馬虎了，我真的不夠認(rèn)真，數(shù)筆畫也數(shù)錯(cuò)了，這樣的丟分真的太可惜了。填空題和判斷題我都有做錯(cuò)，補(bǔ)充句子也不夠完整，丟分最多的是作文，看著老師紅筆寫著的三個(gè)大字——“不合格”，我真的無(wú)言以對(duì)。
那么接下來(lái)，我該怎么辦呢？先從基礎(chǔ)的字、詞、句入手，再加強(qiáng)閱讀，還有就是要多寫作文。爸爸總是讓我寫生活中真實(shí)的事，說真實(shí)的才是最感人的。
從今天開始，我下定決心了，不做好作業(yè)不玩游戲了，我要把我的成績(jī)趕上來(lái)，不求與人相比，但求超越自己。到了期末考試時(shí)，我必須從倒數(shù)的位置往上爬，從及格的分?jǐn)?shù)線上站起來(lái)，這才是能讓我感到最有趣的事。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
今天上課時(shí)，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫正話反做。老師先給我們講游戲規(guī)則和玩法：老師說一個(gè)詞，我們把這個(gè)詞做出來(lái)，但動(dòng)作必須是反的，要不就失敗了。大家聽了以后，高興極了，各個(gè)都爭(zhēng)先恐后地說；“我要玩，我要玩”。
游戲開始了，老師把我們分成兩組，前兩排一組，后兩排一組。第一組九個(gè)人，第二組八個(gè)，我們第二組雖然人少，但是我們很厲害。第一組上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)心里都很緊張，可臉上卻掛著甜甜的笑。老師先說了一個(gè)閉眼，有的同學(xué)做出了睜眼的動(dòng)作，有的同學(xué)做出了閉眼的動(dòng)作。下面的觀眾指著做錯(cuò)的同學(xué)大聲喊道：“做錯(cuò)了，做錯(cuò)了�！倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。這個(gè)同學(xué)在大家的笑聲中走回了自己的座位。接著老師說了好幾個(gè)詞，淘汰了很多人，只剩下一個(gè)，被淘汰的同學(xué)各個(gè)垂頭喪氣地走下去了。我們組該上場(chǎng)了，當(dāng)我們上場(chǎng)時(shí)，心里也很緊張，生怕出錯(cuò)了。老師對(duì)我們說了一個(gè)很難的動(dòng)作——張嘴抬頭舉右手。我開始是想張嘴巴的，可又想到老師讓反著做，又急忙閉上了。真是太險(xiǎn)了，我差一點(diǎn)就被淘汰了。雖然我沒被淘汰，但是我們組的同學(xué)被淘汰了一個(gè)。他低著頭，面無(wú)表情地走到了座位。這時(shí)，一位同學(xué)給我們出了一個(gè)詞：抬右手抬左腳，這個(gè)有一點(diǎn)難，但我們立刻抬起左手和右腳。到了最后，我們組還剩下四個(gè)人。其中有我，我心里很高興。我們組也勝利了，我心里樂開了花�？傻谝唤M的同學(xué)卻很不開心。
通過這次游戲，我知道了干什么事都要細(xì)心。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
暑假，我和爸爸媽媽還有朋友們一起去泰國(guó)旅游。我們游玩了很多地方，去了夜間動(dòng)物園，看到了許多奇特的動(dòng)物；去了雙龍寺，欣賞了清邁全城美景；去了大象園，給大象喂食、洗澡……不過，我最喜歡的是叢林飛躍。說起叢林飛躍，你們都不知道這是什么吧？一開始，我也不知道，后來(lái)聽媽媽說，就是從一棵樹飛到另一棵樹上去，還說到時(shí)候就知道了。
在出發(fā)的那天，我很早就起了床，因?yàn)槲页錆M了好奇和期待。我們坐上大客車，一路美景不斷，到處都是綠油油的田地。當(dāng)進(jìn)入原始森林后，滿目都是高大的樹木，讓人驚嘆不已。不知不覺中，車子停了下來(lái)，原來(lái)到達(dá)目的地了。我迫不及待地下了車，想看看叢林飛躍到底是怎么飛的�？墒�，我連飛的人的影子都沒看到。正在納悶中，一個(gè)管理員招呼我們進(jìn)入了一個(gè)屋子。進(jìn)到屋里，一個(gè)叔叔就開始給我穿上了戴滿鐵鏈的衣服，叮叮當(dāng)當(dāng)，不僅聲音響，而且還挺重的。之后，叔叔又幫我?guī)狭祟^盔。我和伙伴們相互一看，都笑彎了腰，因?yàn)槲覀兊臉幼雍芨阈Γ凑瞻职值脑捳f，我們就像落難的空軍——裝備簡(jiǎn)陋！穿戴完畢，管理人員又讓我們上車，然后載著我們來(lái)到了森林的深處。
下了車，我們排著隊(duì)爬上一個(gè)小山丘。然后，我就看到了一個(gè)大樹平臺(tái)。平臺(tái)的中間是一棵樹，樹上綁著兩根粗粗的鐵鏈，并像電線一樣延伸到遠(yuǎn)處，盡頭是另一個(gè)大樹平臺(tái)。我看到前面的人被教練推下平臺(tái)，尖叫著快速滑向?qū)γ�，心里充滿了恐懼。媽媽仿佛看出了我很害怕，安慰我說：“不要怕，比你小的'人都過去了！”爸爸在旁邊接應(yīng)：“就是，難道你是膽小鬼嗎？”我才不想做膽小鬼呢！為了表示我的勇敢，我只好硬著頭皮排到了隊(duì)伍的前端。
輪到我了，我看著教練把我衣服上的鐵鏈扣子扣在了頭頂上方的鐵索上，心里越來(lái)越害怕，心臟都提到了喉嚨口。正想說“我不要飛了”，話還未出口，我就被推下了平臺(tái)。我的身子猛地下沉，之后整個(gè)人就懸空了。我害怕地發(fā)出了尖叫，因?yàn)橄旅婢褪菓已�，掉下去就�?huì)摔成肉泥的！滑行了一段時(shí)間，我感受到風(fēng)從耳邊吹過，滿眼的青山綠樹，一切都是那么開闊，那么美好，忽然就不再那么緊張了。
叢林飛躍就是從一個(gè)平臺(tái)飛到另一個(gè)平臺(tái)，中間還有過鐵索橋、騎空中自行車、急速下降等環(huán)節(jié)，都充滿了刺激。雖然覺得有點(diǎn)害怕，但是我還是挑戰(zhàn)了自我，完成了整個(gè)行程。
叢林飛躍，是令人難忘的體驗(yàn)，刺激而快樂，我想我還會(huì)再來(lái)！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，爸爸要帶我們?nèi)?dòng)物園玩嘍！
一進(jìn)動(dòng)物園大門，我們先看到了那代表和平的白鴿，這些白鴿非常漂亮，從頭到腳都是白的，一對(duì)白里透紅的眼睛，像兩顆紅寶石似的，身子潔白無(wú)瑕，像覆蓋著一層白雪。
往里走，就會(huì)看到那盛氣凌人的孔雀，這只孔雀有藍(lán)藍(lán)的小脖子，銀白色的小嘴，黑色的眼睛，頭上還插著幾片藍(lán)藍(lán)的羽毛，哇!孔雀開屏了!孔雀開屏了!孔雀開屏?xí)r,猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射的光芒，好像無(wú)數(shù)面小鏡子�？茨沁吺峭涑C健的大老虎，老虎小時(shí)像只小貓一樣，只是比小貓大一點(diǎn)兒，活潑一點(diǎn)兒,而現(xiàn)在是一只百獸之王。啊！那幾只老虎真兇，前爪一只舉起，一只按住巨石，昂首挺胸，威武極了！
老虎旁邊就是威猛懾人的獅子，雄獅體魄雄壯，大腦袋，闊嘴巴，臉上長(zhǎng)著白色的長(zhǎng)須，頸間披著金色的毛，后身呈金黃色，長(zhǎng)尾巴上還配著毛球，真是儀表非凡，一副“王者”的雄姿。那邊是大象，大象真大呀，它有我們的教室那么高，身體是土黃色的，它的四條腿非常粗，像柱子，身子像個(gè)面包車，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，像大蟒蛇，能抓住食物，也能噴水。它有兩顆又長(zhǎng)又尖，又白又大的牙，像小船，又像月亮。哇！好可愛，我看見了活潑可愛的小猴子，猴子扁扁的鼻子，尖尖的嘴巴，棕黃色的毛，可愛極了！我看到了兩只小猴子在那坐著，一只小猴子，慢慢地靠近這兩只小猴子，看來(lái)他已經(jīng)有一個(gè)“餿主意”了，那只小猴子使勁地蹦了一下，另外兩只猴子還沒反應(yīng)過來(lái)就摔倒了，在地上的小猴子可真可愛呀！
動(dòng)物園真有趣，里面有好多天真可愛的小動(dòng)物，我和小動(dòng)物們一起度過了愉快的一天。
四年級(jí)有趣的作文 篇7
今天的體育課上發(fā)生了一件非常有趣的事情。
上課了，鮑老師告訴我們這節(jié)課不打排球，讓我們排好隊(duì)，走到樓下食堂那邊的一個(gè)小操場(chǎng)。我們有些莫名其妙，后來(lái)一想，可能是要學(xué)“跪跳起”這個(gè)動(dòng)作了吧。
到了那塊場(chǎng)地開始上課，一個(gè)身體強(qiáng)壯的男體育老師走了過來(lái)，他自我介紹了一下，我們叫他黃老師。黃老師說：“我們今天要學(xué)‘跪跳起’這個(gè)動(dòng)作。第一步，我們要把腳背貼在墊子上，再抖一抖，要保持平衡。”有的同學(xué)抖得太猛，沒掌握重心，居然從墊子上滾到了地上，笑得全班同學(xué)人仰馬翻。老師也不禁笑了，他進(jìn)一步向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)：“同學(xué)們，你們都見過大海吧，第二步就是把雙臂上下擺動(dòng)，像大海潮起、潮落一樣，幅度要大一點(diǎn)。”老師見我們練得差不多了就說：“第三步，也就是最后一個(gè)步驟，是最后的超級(jí)難關(guān)。其實(shí)說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說難也不難，只是把第一步和第二步連貫在一起而已，就和跳遠(yuǎn)差不多，靠著雙臂擺動(dòng)的力量，再在抖的時(shí)候用些力，就可以跪著跳起來(lái)了�！崩蠋熣f完，我們繼續(xù)練習(xí)，似乎剛掌握了一點(diǎn)竅門。下課鈴響了，我們又蹦又跳地回到了班里。
今天真開心，我們又學(xué)會(huì)了一個(gè)新動(dòng)作，希望以后多一些這樣的體育課，多學(xué)一些強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。
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