四年級(jí)啟示作文

時(shí)間：2022-06-08 23:43:02 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)啟示作文錦集十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)啟示作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級(jí)啟示作文錦集十篇

四年級(jí)啟示作文篇1

　　在老家，我經(jīng)常觀察羊吃草。羊吃草時(shí)那副聚精會(huì)神的樣子，好像世界上沒有什么事能讓它們分心似的。它們把草一根一根地吃到嘴里，小嘴巴一歪一歪的.，吃得很香。它們還能分辨出哪種草有毒，有毒的草，它們從來不吃。

　　羊吃草實(shí)在有趣。更有趣的是，晚上，它們躺在羊棚里，把胃里沒有消化的草根和草莖返到口中，再細(xì)細(xì)地嚼，第一次、第二次、第三次……媽媽說：“這是羊在‘翻草’，它們把沒有消化的東西重新消化�！�

　　在羊吃草中，我得到了啟示，如果每個(gè)同學(xué)都從中吸取教益那該多好呀！我們的校園不就是一片綠茵茵的草地嗎？我們?cè)谏钪惺欠駥Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，珍惜大好時(shí)光呢？我們能分得清世界的好與壞嗎？我們也要有羊吃草那一絲不茍、不厭其煩的精神。

　　新的知識(shí)學(xué)完了，我們也要像羊吃草那樣，把不懂的和沒有消化的知識(shí)重新“翻草”，消化。

　　我不僅一次觀察羊吃草、翻草，我總琢磨上面的問題，要是每個(gè)同學(xué)都像小羊吃草那樣，那還有什么知識(shí)學(xué)不會(huì)呢？

四年級(jí)啟示作文篇2

　　生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲的老師。

　　星期六早上，我在家樓下吃餅干，不小心掉了一片，我心想：還是等吃完后再去撿吧，這樣可以把餅干放到袋子里一起扔！

　　過了一會(huì)兒，來了一只小螞蟻。它可能嗅到了餅干的香味，快速爬到我掉下的餅干旁。

　　螞蟻用觸角碰了碰餅干，又用身體蹭了蹭餅干，似乎要把餅干舉起來，可是餅干太干了，螞蟻搬了半天，餅干紋絲不動(dòng)。它好像在說：“媽呀，這是啥玩意兒，這么重，我的老腰啊，真是越來越差了！”螞蟻又試著用腳推，可是餅干就像一座大山，巍然不動(dòng)，它使出渾身解數(shù)，也沒能移動(dòng)餅干。這時(shí)，它停止了所有動(dòng)作，好像放棄了，悄悄地爬回洞里。

　　我正準(zhǔn)備起身離開，一群小螞蟻從四面八方趕來，朝著餅干的`方向一擁而上，最壯的一只螞蟻好像在指揮其他的螞蟻，一會(huì)兒排成橫隊(duì)，一會(huì)兒排成縱隊(duì)，經(jīng)過了多次努力，那些螞蟻終于把餅干搬了起來。

　　可是問題來了，這么大一塊餅干怎么搬得進(jìn)這么小的洞呢？我目不轉(zhuǎn)睛地跟蹤觀察，它們用腿上的小刺，把餅干切成洞口大小的碎屑，把餅干一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒搬進(jìn)洞口里，儲(chǔ)存起來，慢慢享用，真是一群聰明的小東西。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是許多螞蟻一起搬，就會(huì)有一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，在生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，不能一意孤行。

四年級(jí)啟示作文篇3

　　神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然的互相關(guān)照中，會(huì)獲得美的愉快和熏陶。大自然在給人類美的享受，同時(shí)，也給了人們更多的啟示。

　　人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種蛙眼能像真的蛙眼一樣，準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定性狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確的是除特定形狀的'飛機(jī)、航船核導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛運(yùn)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。

　　蒼蠅能爬在天花板上，是因?yàn)樗乃闹哪_上能分泌出一種很黏的黏液，粘在天花板上，移動(dòng)時(shí)只需輕輕一吸，那粘液便退了回去。科學(xué)家模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手，這種人工吸盤手附力很強(qiáng)，你你想移動(dòng)時(shí)只需輕輕地把它弄開一條縫，就能在天花板上或墻上移動(dòng)。

　　大自然真是人類的好老師，讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

四年級(jí)啟示作文篇4

　　“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，味有暗香來�！泵坊ǖ膱�(jiān)韌和傲然的精神給了我啟示。

　　通常，花都喜歡溫暖的氣候，在春天、夏天或秋天開放。但唯獨(dú)梅花卻在寒冷的冬天，綻放它那嬌小的花朵。使人們?cè)诤涞?冬天，也有賞花的機(jī)會(huì)。是梅花，讓寒冷中的人們的生活不再孤單、寂寞。梅花是冬天的使者。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又到了寒風(fēng)刺骨的冬天。我來到梅園，欣賞那梅花綻放的一瞬間。瞧！在那棕色的樹枝上，一朵梅花悄然綻放，緊接著一股香味淡淡的飄來，像玫瑰？不，太濃烈，像牡丹？不，太端莊，像櫻花？不，太嬌氣。那是一種清新淡雅的香。沒有哪種花能在冬天開出如此嬌美的花朵，散發(fā)出如此淡雅的清香。一朵又一朵的梅花像趕趟兒似的，如約綻放，朵朵開得是那么絢爛，沒有一點(diǎn)萎縮的樣子，不管雪有多大，天氣有多寒冷，仍傲然地開著……。讓我震驚，讓我佩服！

　　我們要向梅花一樣，不向困難低頭，做個(gè)勇敢的人。世上無難事，只怕有心人！

四年級(jí)啟示作文篇5

　　不要想像著要征服大自然，因?yàn)槟阋欢〞?huì)反過來被“他”捉弄。不要瞧不起大自然，因?yàn)樗麜?huì)讓你大吃一驚。也不要破壞大自然，因?yàn)榇笞匀缓痛蠹沂窍嗤ǖ�。沒有大自然人類就不可能得以生存。

　　還記得剛剛把家搬來植物園的時(shí)候，我在一面的土墻里發(fā)現(xiàn)了一兩片小葉子，它艱難地抬起頭，好似剛剛才破土而出，正在大口大口地吸著空氣，我敲敲那面土墻，不由己地倒吸一口涼氣：哇！那么厚��！它是怎么鉆出來的？不過才短短幾秒鐘，我就聳聳肩，它沒有營(yíng)養(yǎng)和水分，不久后應(yīng)該就死掉了吧？隨后，我離開了土墻，忘記了那幾片可憐的葉子。

　　幾個(gè)星期后，我再經(jīng)過那面墻時(shí)，又一次震驚了！那幾片葉子竟然在沒下雨沒化肥沒有營(yíng)養(yǎng)土的`情況下，長(zhǎng)出了一根挺粗的莖，而且還頗有幾分生機(jī)，好像被人好好地養(yǎng)過一番似的�？蛇@么不起眼的小草，連眼尖的我也很難找到，怎么會(huì)有人來施肥呢？我想：天哪！這草太堅(jiān)強(qiáng)了！我得看看它還會(huì)做出什么令我吃驚的事情。

　　又過了幾個(gè)星期后，我再次來到那面墻前，發(fā)現(xiàn)它開了一小朵淡淡的花兒，不比盆栽的花朵差，甚至比它們更美麗更精神更有生命力。在一個(gè)月內(nèi)，開出了第二朵、第三朵、第四朵……它們是那么的淡雅，完全看不出是土墻里鉆出來的，反而看起來像是皇家溫室里精心栽培出來的。

　　因?yàn)闆]有蜜蜂來授粉，那棵無名草終于懷著遺憾結(jié)束了它的一生。但這棵無名草帶給了我們一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持不懈，心中有陽(yáng)光，就一定能綻放最美的花朵！

四年級(jí)啟示作文篇6

　　吊蘭，看起來雖然并無什么特別之處，但是，它有著頑強(qiáng)的生命力！這話從哪里說起呢？是臺(tái)風(fēng)后的景象給了我人生的啟示。

　　在臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”過后，我家的陽(yáng)臺(tái)遇到了慘痛的“掃蕩”：水被灑得到處都是；花盆里的泥土掉落到了地上；水池里還有被猛烈的臺(tái)風(fēng)吹掉的衣服，這是奶奶剛掛上晾衣架的衣服，這下，奶奶又要重新洗了；花盆也被臺(tái)風(fēng)“推”了一把，從陽(yáng)臺(tái)上摔下來，正好磕在了堅(jiān)硬的地板上，撞了個(gè)四分五裂，而花盆里唯一的植物——吊蘭也被大風(fēng)吹得折斷了腰，躺在地上，好像在說：“好痛��！好痛��！”它里面的汁液也在慢慢地從它身子里流出來，就像我們?nèi)说难粯�，還有葉子，也從它的枝干上緩緩飄落下來。

　　看到這樣的景象，我身旁的爺爺?shù)谝粫r(shí)間想到的'是他親手栽下的那盆吊蘭。只見爺爺連忙扶起吊蘭，嘴里還說著：“哎喲，怎么折成這個(gè)樣子，也不知道還能不能活了……”爺爺一邊說，一邊把吊蘭上唯一完整的枝條——一小根有長(zhǎng)葉子的小枝條重新插進(jìn)了土里，希望它能活起來。爺爺還細(xì)心地給它澆水，好像它又能長(zhǎng)大似的。于是，我走過去，對(duì)爺爺說：“不用白花費(fèi)力氣了，還是走吧！”“不，我這樣照顧它，我相信它一定能活下去的！”我見爺爺這樣固執(zhí)，只好搖搖頭，自己走開了。

　　兩個(gè)星期后，我又來到陽(yáng)臺(tái)，可是眼前的景象讓我驚呆了：一株枝繁葉茂的吊蘭，靜靜地站在花盆的中間�！斑@是哪兒買的？這么漂亮！”“不——”爺爺搖搖頭說：“你沒有看出來嗎？這棵吊蘭跟以前的一模一樣，就是上次埋下的那根小枝條長(zhǎng)的�。∥揖驼f嘛，一定能長(zhǎng)出來的，怎么樣？”

　　這時(shí)，我才意識(shí)到吊蘭頑強(qiáng)的生命力，也由此受到了啟示：只要有著頑強(qiáng)的意識(shí)和抱著一定要生存下去的希望，不管你是在哪里，都能活下去！我一定要學(xué)吊蘭，做事要堅(jiān)持，永不放棄，才能在社會(huì)這個(gè)大家庭中立足。

四年級(jí)啟示作文篇7

　　生活中，往往有許多小事來引發(fā)我們的好奇心或從里面明白深刻的道理。所以，每時(shí)每刻我們都要認(rèn)真的去觀察，去思考，去動(dòng)手和動(dòng)腦。

　　在我的記憶中有一件使我終身受益。那天，正是放假的幾天。年邁的.婆婆從菜市場(chǎng)里買來一盆梔子花，它那雪白的花瓣散發(fā)出縷縷芳香。媽媽每天也夸上夸下：“恩！真香��！太香了！”。婆婆聽了媽媽的夸耀，眼睛瞇成了一條縫。就是從那天起，婆婆總是起早貪黑的為她的梔子花澆水，施肥。之所以這樣梔子花才越來越茂盛。

　　可是好景不長(zhǎng)。有一天，梔子花突然間枯萎了，我難過極了。我去婆婆，婆婆的回答讓我打吃一驚：“哎呀！死了就死了吧，可能是沒澆到水嘛！”“�。　蔽掖蠼�，又小聲嘀咕著�！瓉硎瞧牌艣]有堅(jiān)持澆水啊！我終于明白了。

　　是呀！如果你在生活中不持之以恒的做事，你就永遠(yuǎn)也做不，盡管你怎樣去努力，最后還是兩手空空。每一個(gè)人都應(yīng)該做事持之以恒，堅(jiān)持不懈地去工作，這樣你才會(huì)正確的通向成功的道路。在這件事里，就是因?yàn)槠牌艣]有堅(jiān)持澆水，才導(dǎo)致花兒枯萎。

　　所以，我們應(yīng)該從小事做起，做一個(gè)持之以恒的好孩子，這樣才會(huì)讓人喜歡。俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”只要你堅(jiān)持的去磨，那粗粗的鐵棒一定會(huì)變成細(xì)細(xì)的針，相信自己，一定會(huì)成功！

四年級(jí)啟示作文篇8

　　在那個(gè)天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備去玩耍，但是，還沒轉(zhuǎn)眼，我就看見不遠(yuǎn)處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來。

　　因?yàn)槲疫€不明白那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才明白，原先那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。

　　“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產(chǎn)生了疑問。在仔細(xì)觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來，卻能夠搬起很大的`食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個(gè)巢穴，把找到的食物放進(jìn)巢穴里。

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)，啟發(fā)了人類，讓人類發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來，配合起來，把繩子拉過去。

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)，讓人類佩服，也啟發(fā)了人類。它們就像軍隊(duì)，所向披靡；像小草，堅(jiān)持不懈；像盔甲，堅(jiān)不可摧！螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)啟示作文篇9

　　我家養(yǎng)了一盆含羞草。它很有趣，只要我觸動(dòng)一下它的葉子，它的葉子就會(huì)收縮，就好像害羞了一樣，所以它叫含羞草。一天，我觸動(dòng)它葉子的時(shí)候，它的葉

　　子只是微微收縮了一下就又張開了，它為什么害羞呢？它害羞跟天氣變化有沒有關(guān)系呢？

　　我開始觀察，發(fā)現(xiàn)只要是陰雨天它的葉子就會(huì)微微收縮一下又張開，那么收縮后要很長(zhǎng)時(shí)間才張開的又是怎么回事呢？于是我每天觸動(dòng)一下它的葉子，結(jié)果發(fā)

　　現(xiàn)只要當(dāng)天晴空萬里就會(huì)收縮后很長(zhǎng)一段時(shí)間才恢復(fù)。這下我可高興了，我找到了一株小小天氣預(yù)報(bào)員啊！

　　很快，預(yù)報(bào)員就大顯神通了。有一天早晨，爸爸要去上班，看見窗外的天色有點(diǎn)陰，就問我和媽媽天氣預(yù)報(bào)下不下雨，我和媽媽都拿不準(zhǔn)，于是我偷偷地去撥

　　了一下含羞草，葉子微微合攏了一下就很快張開了。我告訴爸爸今天肯定會(huì)下雨，最好帶雨傘。爸爸下班回家的.時(shí)候正在下雨，他一進(jìn)門就夸我：“兒子，你

　　預(yù)測(cè)得太準(zhǔn)了。”嘿嘿，這全是含羞草的功勞。

　　生活需要我們善于觀察，勤于思考。做一個(gè)充滿好奇心的人吧，相信你會(huì)嘗到新發(fā)現(xiàn)的快樂與喜悅！

四年級(jí)啟示作文篇10

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多有趣的、傷心的、委屈的事。它們像星星一般灑落在我夢(mèng)中的星空。但是有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　記得兩年前的春天，爸爸帶了一段柳枝回來給我，樂呵呵地對(duì)我說：祁琪，如果你把這段柳枝插在土里，過不了幾年，它一定能長(zhǎng)成小柳樹！我半信半疑：又沒有根，別提柳樹，芽都發(fā)不了！雖然我很懷疑，但是還是按照爸爸的`話去做了，把柳枝插在了我家樓上的花壇。

　　過了幾周，小柳枝的葉子真的全部干枯了，我就說嘛，沒有根怎么會(huì)長(zhǎng)葉呢？我原本打算把柳枝扔掉，可是爸爸說：別扔，等下一個(gè)春天，柳枝一定會(huì)生根長(zhǎng)葉的。轉(zhuǎn)眼間，春天又來到了，小柳樹似乎慢慢蘇醒了，它果然長(zhǎng)了根，還長(zhǎng)出了嫩綠的芽，在微風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛在向我訴說著喜悅。柳枝長(zhǎng)出了根！現(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑了，一段不起眼的柳枝，能長(zhǎng)成美麗的柳樹，可見它的生命力多么頑強(qiáng)！

　　微不足道的小柳枝有如此頑強(qiáng)的生命力，我們?nèi)耸侨f物之靈，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命！人的一生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上不可能處處是鮮花，而是充滿著荊棘和坎坷。我們要學(xué)習(xí)柳樹那樣遇到困難，努力拼爭(zhēng)，這樣才會(huì)有成功的人生。

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