實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的同學(xué)梅思卉，她長(zhǎng)著一頭烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，只要她一笑，兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來(lái)。
她活潑開(kāi)朗，可我很文靜，這一點(diǎn)我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她喜歡作文常常被老師表?yè)P(yáng)。我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，解應(yīng)用題是我的拿手好戲。我們互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們是好伙伴，她的特點(diǎn)是愛(ài)跳繩，每當(dāng)別人跳繩時(shí)，她都會(huì)被吸引過(guò)去。
一天下午，我們正在上興趣課，窗外的一棵松樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“快學(xué)習(xí)、快學(xué)習(xí)，寸金難買寸光陰”。平時(shí)，我最愛(ài)解應(yīng)用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來(lái)。這時(shí)被梅思卉看見(jiàn)，只見(jiàn)她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個(gè)關(guān)鍵字，我一下子就明白了。
她不僅語(yǔ)文好而且數(shù)學(xué)也很棒，她對(duì)待每一件事都一絲不茍，我應(yīng)該向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
感恩像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，它讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。
感恩是感謝，感謝父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。父母的愛(ài)是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。我時(shí)時(shí)刻刻感激我的父母，總想為父母做些什么，表達(dá)我的關(guān)心�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”父愛(ài)如山，母愛(ài)如河，父母滴下的每一滴汗水，都是為了我們能夠幸福的生活。感恩父母，感謝母親對(duì)我們的關(guān)懷，感謝父親對(duì)我們濃濃的愛(ài)意，其實(shí)感恩父母就是送他們一份驚喜和欣慰！
感謝老師教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人！9月10日是一年一度的教師節(jié)，每年的今日，媒體洋溢著祝福與贊美。老師既是教師，又是心靈醫(yī)生，還是道德的榜樣。是的，每一個(gè)教師節(jié)都值得感恩。
感謝朋友，他們讓我感到世界的溫暖。感恩朋友，是他們讓我懂得了珍惜友誼，成功和快樂(lè)離不開(kāi)感恩，讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
如果你因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心，那么就會(huì)被遺忘，招人鄙視。所以，我們要有一顆感恩的心。感恩是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種高尚的情操。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我都在一天一天地在長(zhǎng)大。
母親節(jié)的日子，媽媽拖著疲憊的身體，氣喘吁吁地回到家，我感覺(jué)媽媽臉上有一種勞累的神情。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你今天上班太辛苦了，我?guī)湍愕贡�，你坐下�?lái)歇歇吧，等會(huì)兒，我?guī)湍阆茨_，等你洗完腳，一定會(huì)覺(jué)得非常舒服的�！眿寢岓@訝地看著我，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)：“是嗎？你能為我服務(wù)？你還是第一次為我洗腳呢！”
我立刻跑進(jìn)衛(wèi)生間，找出了一個(gè)洗腳盆，打開(kāi)熱水器的水龍頭，往里面盛了水，用手試了試水溫，嗨，正合適，于是我小心翼翼地把腳盆放在沙發(fā)旁邊，然后，我走到媽媽跟前，牽著媽媽的手，讓她坐在沙發(fā)上，我?guī)蛬寢尠岩m子脫了，讓她慢慢地把腳放入水中，我用我這雙胖乎乎的小手，一邊幫媽媽搓洗著，一邊按摩著，還不停地仰起頭，問(wèn)媽媽：“媽媽，舒服嗎？”媽媽欣慰地看著我，說(shuō)：“我們辰辰真是長(zhǎng)大了，懂事了。我現(xiàn)在感覺(jué)非常舒服，謝謝你！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里美滋滋的，甭提多高興了。我說(shuō)：“媽媽，如果你感到疲倦的話，我都可以為你服務(wù)，因?yàn)槲沂悄愕馁N心小棉襖呀！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)聲，我覺(jué)得我真的是長(zhǎng)大了，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)做一個(gè)更加懂事，孝順父母的好孩子。愛(ài)在我的世界里，愛(ài)在我們的生活里。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
秋天是一位畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆裝扮著大地。
她來(lái)到果園里，柿子你擠我碰，好像爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�。紅紅的蘋(píng)果好像在跟秋姑娘說(shuō)悄悄話，馬上羞紅了臉。紫色的葡萄像珍珠一樣晶瑩剔透，讓人口水都要流下來(lái)了。
她來(lái)到田野里，高粱舉起了燃燒的火把，金黃的稻子像一個(gè)個(gè)小辮子，笑彎了腰。棉花一朵一朵的，像一個(gè)個(gè)棉花糖，真想咬它一口。有時(shí)候還會(huì)有小兔子在這片田野里玩耍，蹦達(dá)蹦達(dá)的，太可愛(ài)了！
她來(lái)到花園里，牽�；ù抵烂畹耐{：“秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”雞冠花戴著一頂美麗的皇冠，神氣極了。菊花像仙子一樣，散發(fā)出濃濃的香味，好聞極了。
她來(lái)到菜園里，蘿卜像小孩子一樣，整天呆在土里，都不敢出來(lái)。南瓜躺在地上曬太陽(yáng)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，南瓜好像在說(shuō)：“真舒服啊！”火紅火紅的辣椒像一把把小鐮刀，在收割秋天的豐收。
秋天果然是一位多才多藝的畫(huà)家，它讓世界變得如此美好！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今年正月初三，我和爸爸來(lái)到姨奶家給姨奶拜年，我對(duì)姨奶說(shuō)：“姨奶，我們已經(jīng)整整五年沒(méi)見(jiàn)面了，我十分想念您。祝您新年快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲！”姨奶聽(tīng)了樂(lè)呵呵地笑了。這時(shí)，門(mén)外響起了歡快的鞭炮聲，與我們的歡笑聲交相輝映。
開(kāi)始“吃茶”了，我們喝了肉湯之后，姨奶又端上了可口的飯菜，我不解地問(wèn)爸爸，為什么農(nóng)村又要吃飯呢？爸爸說(shuō)：“這是我們老家的習(xí)俗，第一次吃飯叫‘吃茶’，第二次才叫吃飯�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟。
下午，我們參觀了姨奶家的二樓。一進(jìn)入二樓，首先看到的是陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)往左走是一個(gè)房間。陽(yáng)臺(tái)往右走又是一個(gè)房間。進(jìn)入了這個(gè)房間，我看到了姨奶的相片，上面寫(xiě)著20xx年8月于江陰拍照，那年她足歲才57歲。5年過(guò)去了，姨奶足歲已經(jīng)61歲半了，也老了一些了。我很想把這張照片帶走。可爸爸說(shuō)：“這不能帶走，可以用手機(jī)拍下來(lái)�！蔽抑缓冒颜掌呕厝チ�。接著，我到樓下玩滑板，由于我不會(huì)滑滑板，只好把滑板當(dāng)作汽車從如埃及金字塔形狀的沙堆上開(kāi)了過(guò)去，猶如在沙漠里行車，十分有趣。
下午，我覺(jué)得有些餓了，看到姨奶家有一盒伊利牌奶粉，就想喝奶粉。我問(wèn)姨奶：“這東西能喝嗎？”姨奶說(shuō)：“不能喝了”。我仔細(xì)一看，原來(lái)這奶粉是中老年奶粉，粗心的我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，引得眾人哈哈大笑。
春節(jié)很快樂(lè)，既拜訪了長(zhǎng)輩，了解了老家過(guò)年的習(xí)俗，學(xué)到了以前不知道的東西，而且玩得很開(kāi)心，真是太有意義了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，家里有我愛(ài)勞動(dòng)的媽媽，嚴(yán)格的爸爸，還有一個(gè)可愛(ài)的我，我就是我的三口小家。
我的幸福家庭讓人羨慕，不過(guò)不同于普通家庭的“幸�！�。也許會(huì)有許多小朋友說(shuō)：“我有很有錢(qián)，可以買許多好吃的零食和漂亮的衣服。”而我家的幸福就是和一家人團(tuán)聚。
在我家，每天下班后，可以看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，一會(huì)兒在拖地，一會(huì)兒在整理房間，還要洗衣服，把家整理的一塵不染，炎熱的夏天，我在寫(xiě)作業(yè)，一邊總放著媽媽為我準(zhǔn)備的水果，自己在一邊看著我吃。一次，我看到媽媽拖著疲憊的身子回到家里，心里想：我已經(jīng)快有10歲了，不算小了，應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你做家務(wù)吧！”媽媽笑著說(shuō)：“你真長(zhǎng)大了”。
平時(shí)，只要不出差，晚上爸爸都會(huì)跟我聊一下學(xué)習(xí)，查看一下我的作業(yè)，跟我一起下下棋，打打球。爸爸是個(gè)是很節(jié)儉的人，從不亂花錢(qián)，但是自從我上小學(xué)后，他一有空，就會(huì)帶我去書(shū)店。每次到書(shū)店，只要我喜歡的書(shū)，并且是好的，爸爸一定給我買下來(lái)。平時(shí)我爸在我的學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格，要求我獨(dú)立完成自己的作業(yè)。
當(dāng)然，這個(gè)家里也少不了我這個(gè)“開(kāi)心果”，大人都說(shuō)我一笑，眼睛就瞇成細(xì)縫兒，我愛(ài)笑，我覺(jué)得生活充滿了樂(lè)趣。我愛(ài)講笑話給媽媽聽(tīng)，我愛(ài)唱歌給爸爸聽(tīng)，我就是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)的`小大人。
我愛(ài)我們幸福的小家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
群芳吐艷的春天固然可愛(ài)，朝氣蓬勃的夏天更令人心動(dòng)，凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅也頗有韻味，可是我卻偏愛(ài)這秋風(fēng)掃落葉的秋天。
星期六的早晨，天空突然刮起了西北風(fēng)，凍得人直打哆嗦。晚上，在我的要求下，我們家三口去東環(huán)路上散步。放眼望去，原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉，仿佛夜之間變成了我金黃的片，大地被樹(shù)葉鋪滿了厚厚層，像個(gè)地毯，踩上去“吱吱”作響。
秋雨梧桐，落葉不盡。陪伴了大叔年的秋葉，此時(shí)也飄落了。在空中打著旋兒，飄飄悠悠的落了下來(lái)，似乎不忍離開(kāi)大樹(shù)這個(gè)大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锶~似乎不愿離開(kāi)，但又不得不離開(kāi)，只好化作個(gè)新的生命去陪伴大樹(shù)了。
我撿起片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)看來(lái)。金黃色的，已經(jīng)沒(méi)有了那青翠欲滴的朝氣，盡刻滿了滄桑。想個(gè)手掌，我輕輕撫摸，表面很粗糙，像個(gè)老人的手長(zhǎng)滿了繭子。我心想：定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊，眨眼，原先翠綠的葉子早已變得枯黃，連樹(shù)葉都承受不了歲月的變遷，更何況我們?nèi)四兀课覍?shù)葉往高空拋去，樹(shù)葉又慢悠悠的落了下來(lái)，似乎已經(jīng)年老了，沒(méi)有精力在嬉戲。我暗暗想：歲月真是不饒人。
風(fēng)乍起，秋風(fēng)掃落葉，落葉漫天飛舞，煞是壯觀。飛舞，飄落。這落葉仿佛是只只碟，起舞，有落下。我看得入了迷，可轉(zhuǎn)眼間，月亮也已經(jīng)消失于云中，我這才依依不舍的回了家。
秋葉飄落，就意味著秋天到了。我愛(ài)這秋天，更愛(ài)這秋葉……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，何老師帶我們?nèi)ゴ河�。一路上我們排著整齊的隊(duì)伍，背上背著好吃的東西，朝目的地城市廣場(chǎng)出發(fā)。
到了目的地，我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組選一棵大樹(shù)坐下來(lái)休息，我們吃了一些東西之后，就開(kāi)始放風(fēng)箏了，一開(kāi)始我需要?jiǎng)e人的幫助，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有用的巧門(mén)，就是把有鐵絲的那一面朝上再跑起來(lái)，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)了。
我的米奇風(fēng)箏飛得可高了它像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在天空中飛著。
風(fēng)箏放好了，過(guò)了一會(huì)兒何老師說(shuō)：“我們一起來(lái)找春天吧！”
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我找到春天啦，春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了�！焙卫蠋熣f(shuō)：“春天到了，小樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了嫩芽�！边�有同學(xué)說(shuō)春天到了，冬眠的動(dòng)物都出來(lái)活動(dòng)了。何老師叫我們到水池邊去看蝌蚪的時(shí)候，我又找到了一個(gè)春天，小蝌蚪出來(lái)玩了。
到回學(xué)校的時(shí)間了，我走在路上想，今天的春游讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。到了學(xué)校我已經(jīng)累的上氣不接下氣了，但是我還是很開(kāi)以。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖�。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
大自然的奧妙是數(shù)不勝數(shù)的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會(huì)出現(xiàn)閃電；根據(jù)樹(shù)的年輪可以判斷出樹(shù)的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天，我去樓下玩，無(wú)意中瞧見(jiàn)了一條黑黑細(xì)細(xì)的“線”。走近一看，原來(lái)是螞蟻在搬運(yùn)食物��！有的螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個(gè)隊(duì)伍齊心合力，搬運(yùn)工作有條不紊的進(jìn)行著。我拿起一塊餅干，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這么一塊大家伙，看看你們能有什么辦法搬走？過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了餅干，它圍著餅干繞了一圈，大概是在估量這個(gè)龐然大物到底有多大吧，接著它轉(zhuǎn)身朝蟻群走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，這是螞蟻們交流的方式。不一會(huì)，就帶來(lái)一大群螞蟻，圍著餅干，齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。
等餅干快搬到家時(shí)，我突然內(nèi)心有一個(gè)惡作劇的想法，把餅干拿了起來(lái)，再次放到起點(diǎn)，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發(fā)現(xiàn)餅干不見(jiàn)了，到處尋找著餅干，幾分鐘后，螞蟻們找到餅干又重新把它運(yùn)回了家。
螞蟻身上這種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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