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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-07 18:15:53 四年級(jí) 我要投稿

精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  那次一個(gè)人在家的經(jīng)歷,讓我至今印象深刻。

  一天星期五,媽媽對(duì)我說(shuō):“明天我和你爸爸有事要出去一趟,你要一個(gè)人在家”一個(gè)人在家?聽(tīng)完媽媽就話,我得現(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)緊張了,我立即和媽媽說(shuō):“我怕,我怕一個(gè)人在家!眿寢尠参课艺f(shuō):“沒(méi)事的,只要你克服了這個(gè)恐懼,就不會(huì)再怕的!庇谑俏胰滩蛔‰p手緊握,心里一直想著:我不害怕不害怕,我一定要戰(zhàn)勝自己。

  第二天早上,媽媽出門(mén)之前對(duì)我說(shuō):“廚房有粥,餓了你就喝!眿寢屪吆,八點(diǎn)半我就起床了,又過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我把作業(yè)也寫(xiě)完了,之后再看了一會(huì)兒電視,到了中午,肚子開(kāi)始餓了,于是我準(zhǔn)備去喝粥,我走進(jìn)廚房一看,粥是涼的。我舀了一碗粥,但是只喝了一口,因?yàn)楹軟,就沒(méi)再繼續(xù)喝了。我心想:肚子真的很餓了,就吃涼的算了吧!可是我又自己對(duì)自己說(shuō):你已經(jīng)九歲了,應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己,把粥熱一熱吧!

  于是,我端起一碗粥,放在了微波爐里加熱。過(guò)了一會(huì)兒微波爐發(fā)出“滴滴”的響聲,我心想:不會(huì)是要爆炸了吧!邊想著我邊悄悄地靠近微波爐,看了看,原來(lái)是粥湯好了!我喝完粥后,看了一會(huì)兒電視,媽媽就回來(lái)了。她看見(jiàn)我沒(méi)有害怕,還聽(tīng)我跟她說(shuō)我自己燙粥的事,聽(tīng)完媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō):“寶貝,你真的長(zhǎng)大了!”

  從那以后,爸爸媽媽都當(dāng)我是小大人,他們也放心我一個(gè)人在家了。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  一年有四個(gè)季節(jié),有生機(jī)勃勃的春天、激情炎熱的夏天、果實(shí)累累的秋天和寒冷刺骨的冬天。

  春天,大地恢復(fù)了生機(jī);▓@里的花開(kāi)放了,雪白的梨花和鵝黃的迎春花給春天帶來(lái)了春意。桃花笑著笑著笑紅了臉。小燕子從南方趕來(lái)在空中跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)迎接春天。光禿禿的小樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩葉,葉子油亮亮的很漂亮.小朋友拍手叫著春天來(lái)了、春天來(lái)了。

  炎熱的夏天到了。大樹(shù)下,有的人在乘涼,有的人在給小朋友講故事,也有的人在看風(fēng)景。樹(shù)上的葉子綠得像綠寶石,一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上的葉子一閃一閃的,像一個(gè)個(gè)綠色的小傘,也像在給人們帶來(lái)一絲絲涼意。

  秋天到了,果園里火紅的柿子掛滿了樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠。瞧!松樹(shù)上的小松鼠正忙著采摘松果,準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食?!樹(shù)上的葉子落下來(lái)時(shí)候,像一只只在空中偏偏起舞的蝴蝶,有的還在樹(shù)上,還在等待秋風(fēng)的召喚,隨時(shí)準(zhǔn)備落下來(lái)似的。

  寒冷的冬天到了,遇上大雪飛舞的天氣,地上像鋪上了一層白色的、厚厚的地毯;又像撲在田野里棉被,明年莊稼的豐收。一陣寒冷的風(fēng)吹過(guò),天空中像正在飛著的小蝴蝶,汽車(chē)、房屋上、橋梁上等,像戴上了一個(gè)個(gè)小帽子。雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍,還結(jié)了冰,像一棵課晶瑩剔透的磚石樹(shù),美麗極了!

  一年有四個(gè)季節(jié),他們時(shí)時(shí)刻刻也離不開(kāi)我們。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)是幸福,享受快樂(lè)是幸福,擁有好朋友也是幸福,做出對(duì)別人有益的事情還是幸福!而我覺(jué)得,擁有母愛(ài)才是幸福。

  一次,我放學(xué)回家突然想起了雨和雪,我沒(méi)有帶雨傘,只好用手擋雨。出了校門(mén),我在人群中急切的尋找媽媽?zhuān)瑡寢屢苍诩鼻械卣椅遥耠u媽媽找不到雞寶寶的那種急切。終于,我們倆相見(jiàn)了,媽媽問(wèn)我冷不冷,我心想:擁有這樣一個(gè)媽媽?zhuān)乙呀?jīng)非常的幸福了。媽媽只帶了一把傘,她把傘打開(kāi),我以為她讓我們兩個(gè)都不受雨加雪的寒冷。但是,我看到媽媽把傘的2/3的位置都給了我,自己的一大半身子都在外面。回到了家,我看到媽媽淋成了“落湯雞”。自己身上卻沒(méi)有一滴水,頓時(shí),我感到自己無(wú)比的幸福。

  還有一次,我高燒不退,媽媽卻拿來(lái)我最?lèi)盒牡乃,并一口一口的喂我,直到我喝完為止,終于,我的高燒退了。直到一個(gè)月后我才懂,只有喝苦藥病才好得快,不然我的病也不會(huì)好的這么快。我感到非常的幸福,如果自己的病沒(méi)好,一定會(huì)非常的痛苦。

  擁有母愛(ài)好幸福。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我家有一只可愛(ài)的小狗,名叫小花。

  小花的毛是黑白相間的,像穿了一件美麗的毛衣。那靈敏的小耳朵經(jīng)常都耷拉著,顯得憨厚可愛(ài)。它的身體又肥又圓,從遠(yuǎn)處看,還以為是一個(gè)足球呢。

  小花可調(diào)皮了!記得有一次,我們一家圍著餐桌津津有味地吃著午飯時(shí),小花走到我面前,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手里的一塊肉,似乎在說(shuō):小主人,你給我留點(diǎn)呀!我看見(jiàn)它那呆萌可愛(ài)的樣子,便把肉給它了。不一會(huì)兒,那塊肉就被它吃得一干二凈了,可它好像沒(méi)吃飽一樣,看著盤(pán)子里剩菜口水直流,突然,小花跳上桌子,慢條斯理的吃著剩菜。奶奶見(jiàn)了,立刻拿起掃把去打小花,小花見(jiàn)大事不妙,立刻拔腿逃跑,怎么樣,它是很調(diào)皮吧?

  小花不旦調(diào)皮,還很貪睡。有一次吃飽喝足后的小花來(lái)到太陽(yáng)底下,睡了起來(lái),我來(lái)到它身邊,用棍子弄它,可它像個(gè)玩具一樣,無(wú)論我怎么弄都弄不醒,最后,我只好放棄了。

  小花給我的生活增添了樂(lè)趣,我喜歡小花。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今天,我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書(shū)故事。

  那是一個(gè)夏天,爸爸買(mǎi)了一本書(shū)讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我,再加上簡(jiǎn)介,我早已對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。我二話不說(shuō),一骨碌鉆進(jìn)房間,打開(kāi)空調(diào),坐在床邊悠閑地看了起來(lái)。隨著這故事情節(jié)的加深,我的心也跟著跳動(dòng),既緊張,又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計(jì)劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書(shū)頁(yè)伴著月光一頁(yè)又一頁(yè)的跳動(dòng),我越來(lái)越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測(cè)到了結(jié)局,可我還是想看看作者是如何描寫(xiě)的。我忽然想起單詞還沒(méi)背誦呢!但我管不了那么多了....

  我像一匹餓狼,貪婪的讀著書(shū)本。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章,我卻仍然不知足,原先制定的看書(shū)計(jì)劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過(guò)去了,已經(jīng)到九點(diǎn)了!靶焖嚰危憧梢躁P(guān)燈睡覺(jué)了!卑职执呶伊。我極不情愿的答道:哦,再過(guò)十分鐘吧。不知怎么的,十分鐘很快過(guò)去了,我只好關(guān)燈睡覺(jué)。我躺在床上,滿腦子都是那些畫(huà)面,我遐想著后面的章節(jié)........

  第二天,我就看書(shū),到第三天才看完。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  一進(jìn)校園,最引人注目的就是校門(mén)口的大花壇。

  在花壇中間的上方,有一塊巨形的大石頭,上面刻著“知行”兩個(gè)大紅字,下面有幾排小字,上面寫(xiě)的是“不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行知,學(xué)至于行之而止矣,行知明也!蔽也榱艘幌沦Y料,這段話是荀子寫(xiě)的。這句話告訴我們無(wú)論干什么都要身體力行。

  在巨石的下面,就是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的噴泉,每當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,這個(gè)噴泉都會(huì)噴出水來(lái),噴泉時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而高,時(shí)而低,聲音也時(shí)時(shí)變換調(diào)子,非常有趣。

  在噴泉的'兩旁,還種了許多植物,有桃樹(shù)、有臘梅、有楓樹(shù)……我們總能看到這種花還沒(méi)謝,那種花就又開(kāi)了。開(kāi)始是桃樹(shù)開(kāi)了一朵朵粉紅色的花朵,象害羞的小女孩;接著鈴蘭花就開(kāi)了;再后來(lái)桂花開(kāi)花了,一進(jìn)校門(mén)就能聞到它散發(fā)的陣陣香氣;最后臘梅花開(kāi)了,不畏嚴(yán)寒在風(fēng)雪中依然給我們帶來(lái)美麗和芳香。

  我們的花壇一年四季總在變換著樣子。

  春天的花壇里,長(zhǎng)出許多花骨朵,小草也從地下探出頭來(lái)。

  夏天的花壇里,百花齊放,周?chē)臉?shù)木也變得更加茂盛,小草在花壇里遍地都是,看著就感覺(jué)很清爽。

  秋天的花壇里,花兒凋謝了,小草也全都枯萎了,樹(shù)上的樹(shù)葉想蝴蝶一樣飄落在花壇里,像鋪了一層金黃色的地毯。

  冬天的花壇里,花草已沒(méi)有了蹤影,周?chē)臉?shù)也都光禿禿的,只剩下臘梅花依然傲立在風(fēng)雪中。

  我喜歡我們的大花壇,因?yàn)樗腋矚g我們的校園了!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  是什么聲音,像一串銀玲般的笑聲,悄然無(wú)聲地走過(guò)我們的小區(qū)?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著蔚藍(lán)的天空?

  !沉睡已久的美麗醒來(lái)了!我們的小區(qū),萬(wàn)物蘇醒,打開(kāi)了美麗的大門(mén),樹(shù)木長(zhǎng)出了新的嫩芽;有萬(wàn)朵迎春花,陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)放。

  美麗的小區(qū),是孩童的樂(lè)園。每一朵花,都是一個(gè)精美的裝飾品。那粉色的花朵,是一個(gè)個(gè)美麗的小女孩的頭飾;那黃色的花朵,是一美麗的花發(fā)夾,對(duì)大人來(lái)說(shuō)很合適;那白色的花朵,是誰(shuí)的呢?應(yīng)該是大姐姐的頭飾吧!風(fēng)一吹,花瓣紛紛掉落在那條小路上,整條小路變成了花瓣路,粉的,白的,黃的,紅的,美麗極了。

  美麗的小區(qū),是一個(gè)音樂(lè)室。它聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼地吹著喇叭,似乎在給跳廣場(chǎng)舞的人們加油吶喊;它聽(tīng)見(jiàn)人們圍在亭子里,說(shuō)笑談?wù);它?tīng)見(jiàn)小孩子在廣場(chǎng)上,嬉戲打鬧……

  比七星河還美!我們的小區(qū)!

  比行政廣場(chǎng)還熱鬧啊!我們的小區(qū)!

  !地上草如茵,兩邊花如繁,美麗的小區(qū),叫人多喜愛(ài)!啊!觀一次,品一下,讓這美麗的小區(qū)陶醉我們的心靈!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  “叮零零,叮零零”。放學(xué)了,我快速地抄好作業(yè),收拾好書(shū)包,向?qū)W校大門(mén)走去。

  我和三個(gè)小伙伴走在一起,因?yàn)槲覀冊(cè)缇图s好了今天下午放學(xué)后去兒童樂(lè)園玩。我們一邊熱烈的討論著一會(huì)玩什么,一邊走著,不一會(huì)兒,就到了兒童樂(lè)園。

  兒童樂(lè)園玩的項(xiàng)目可真多呀!有撈魚(yú)、旋轉(zhuǎn)木馬、小型摩天輪、劃船、滑滑梯等。而我和小伙伴們最喜歡的是反斗城。我們迫不及待的跑進(jìn)反斗城,立即向“無(wú)底洞”跑去,這是我們幾個(gè)平時(shí)最?lèi)?ài)玩的項(xiàng)目,因?yàn)樗坏梢藻憻捨覀兊哪懥,還可以鍛煉我們的身體!盁o(wú)底洞”是由繩子編織成一格一格的棱型而形成的一個(gè)U型的網(wǎng)一樣的大洞。

  我們玩得正開(kāi)心時(shí),一位3、4歲的小弟弟也想下來(lái)玩,站在“無(wú)底洞”上面,正想往下爬,不料一腳踩空了,滑了下來(lái),哇地哭了;他的媽媽在洞外干著急,因?yàn)樗M(jìn)不來(lái)“無(wú)底洞”把她的寶寶抱出去,而小弟弟由于很害怕,加上腿上又蹭破了皮,哭得更傷心了。我和小伙伴們一商量,想到了一個(gè)辦法,就是大家齊心協(xié)力把小弟弟抬上去。我讓小弟弟先把右腳放到其中一個(gè)棱型格子里,再把左腳也放進(jìn)另一個(gè)格子里,然后用手抓住繩子,一步步的往上爬。我和小伙伴托著小弟弟的大腿,讓小弟弟一格一格的向上爬,我們一邊托著小弟弟向上爬,一邊鼓勵(lì)他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了,聽(tīng)話的向洞口爬去。終于爬上去了,小弟弟跑向他的媽媽?zhuān)瑑扇硕奸_(kāi)心的笑了。小弟弟的媽媽對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,你們真棒!”我們高興的和他們說(shuō):“不客氣!再見(jiàn)!”

  這次的事情讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,助人為樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)!

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