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四年級的作文

時間:2022-06-07 12:38:13 四年級 我要投稿

【實用】四年級的作文錦集4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】四年級的作文錦集4篇

四年級的作文 篇1

  牽掛,是一份親情,是一縷思念,是一種幸福。牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,那便是愛的牽掛。

  以前,我還不知道什么是“牽掛”。而當我開始踏上“童子軍夏令營”的七天之旅,那牽掛的滋味,深深地烙在我的心上,猶如媽媽手上的風箏線,晃悠悠地飄到了內(nèi)蒙古海拉爾大草原上。

  長這么大,第一次離開爸爸媽媽的身邊。離別時,爸爸媽媽有很多的擔心與不舍,而我卻是十分激動和期待的。終于離開大人的包圍圈啦,可以自由飛翔,可以做任何事情啦。

  可是,第一天的晚上,我獨自坐在蒙古包里,心想:“沒有我的陪伴,爸爸媽媽會怎么樣?而我又該怎么度過這漫長的七天!”想著,我的嘴角一抽,鼻子一酸,兩行眼淚竟流了下來。這時,我的牽掛變成了長長的思念;而爸爸媽媽的牽掛變成了深深的擔心。每天,我們之間的牽掛只有短短的三分鐘電話傾訴。

  但是,后來在夏令營中我交到了很多知心的朋友,通過軍訓鍛煉,我變得堅強、活潑、勇敢,每天我都向爸媽匯報取得的成績,而不是哭著說想他們。每一天,都過得很充實。這時,我的牽掛變成了不希望爸爸媽媽擔心的牽掛,讓他們知道,我可以獨立完成每一件事情,并且還能取得優(yōu)異的成績,讓他們?yōu)槲因湴,而不是擔心?/p>

  這就是愛的牽掛,不是讓彼此擔心的牽掛,而是雖然分開,卻時刻分享愛的過程。

四年級的作文 篇2

  操場上,做完課間操后,我們班里的三個“牛皮匠”聚在一起,開始了吹牛皮大賽。

  胡一琪首先發(fā)話:“那天,我差一點被火車撞上。我及時伸出拳頭,打回起點,以后再也沒有人再來惹我了!壁w天羽驕傲一笑說:“你那算什么,我有一次拉著100輛大貨車拉到山頂,只用了一分鐘。”“那座山呀?”劉豪宇問!爱斎皇窍柴R拉雅山!”趙天羽驕傲的回答。“你們騙死人,還是聽我說吧!”劉豪宇接下去,“就在今天我上學的路上,一列火車飛馳而來,眼看在岔路口就要與一輛大巴相撞了,只差一秒它們就相撞了,在這一秒我及時吹了一口氣,然后那輛火車飛回到原點了。如果在這一秒鐘我不及時吹一口氣慘不忍睹的災(zāi)難就要發(fā)生了,只是可惜難為貨車司機忙活了一上午的路程,立刻化歸零了!

  胡一琪笑得捂肚子問:“你當時里叉路口有多遠?”

  “那時我哪還有精力去測量距離啊,保守估計也就一千多米吧!”劉豪宇回答。

  趙天羽佩服地說:“還是你最牛呀,劉豪宇。”

  看到他們笑得那么開心,我也想去湊個熱鬧,就朝三個“牛皮匠”走了過去。他們熱情地歡迎我的加入,一個噴嚏突然從我嘴里冒了出來。等我抬頭一看時,三個"牛皮匠"已經(jīng)消失的無影無蹤,不知但被噴到哪里去了。

  唉,都是噴嚏惹得禍!還有五分鐘就要上課了,老師要是發(fā)現(xiàn)他們不見了,來追究我的責任和怎么辦?雖然吹牛皮用不上稅,可萬一我吧他們吹丟了,這個責任我可擔當不起。‖F(xiàn)在我的心情如同濤濤的江水,無法平靜。

  好在現(xiàn)在通訊發(fā)達,可以打個電話問問他們被噴到哪里去了。

  正想著,我的手機響了,是劉豪宇打來的.。我急忙問他:“喂!你跑到哪里去了?飛毛腿呀你?下節(jié)是劉老師的課,不想受罰就快回來!”

  “還說呢,我被你的噴嚏噴到北極了,剛剛捉到一只北極熊,正抱著取暖呢!”劉豪宇與掛了電話。

  接著是胡一琪的電話:“你怎么把我噴非洲大草原來了!這里好熱啊,我正騎著一只非洲獵豹在欣賞自然風光呢!我還準備抓幾只獵豹帶回去讓同學們開開眼界!

  “少說話,下節(jié)是劉老師的課,不想受罰快回來!”我焦急地對胡一琪吼到。

  接著我聯(lián)系到趙天羽:“非常感謝你的噴嚏,我被噴到月亮上來了。嫦娥姐姐剛剛給我泡,一杯桂花茶,我喝完就回去!”

  “下節(jié)是劉老師的課,不想受罰就快點回來!”放下電話,我一分一秒地數(shù)著時間,希望他們能盡快回來。

  還有二分鐘就要上課,了我開始焦躁不安起來。

  上課鈴響了,還是沒有看到三個“牛皮匠”的身影我只好硬頭皮,忐忑不安地朝教室走去。

  我剛坐到座位上,劉老師就走進了教室。我已經(jīng)做好了最壞的準備,等待劉老師那場“狂風暴雨”般的怒斥席卷過來。

  沒想到一切正常,劉老師的情緒很穩(wěn)定,他那張面孔像以前一樣嚴肅,像往常一樣帶起了課文。我偷偷看看那三個“牛皮匠”的座位,不知是什么時候他們已經(jīng)回到座位上了,正朝我擠眉弄眼呢!

四年級的作文 篇3

  20年后,桑娜一家終于熬到了頭,她的5個孩子和收養(yǎng)的2個孩子都以優(yōu)異的成績考上了大學,并且都找到了各人理想的工作。桑娜和漁夫的生活也改變了,他們不再以打漁為生,他們買下了一個牧場,過著幸福的生活。

  有一天,他們一家人好不容易團聚在一起,桑娜和老伴很高興,他們準備在牧場的木屋內(nèi)舉行一個宴會。就在這時,從屋外進來一對破衣爛衫的夫婦,因為臉上的泥土,看不出他們的年齡到底有多大。他們自稱是西蒙兩個孩子的舅舅和舅媽,說是來接走這兩個孩子的。笨蛋都知道,他們明明是來投靠這兩個孩子的。

  桑娜一家被這突如其來的人和事弄呆了,這時桑娜打破了寂靜,她看了看西蒙的兩個孩子,眼里涌著淚水說:“西蒙在天堂上總算可以安息了!你們把這兩個孩子帶走吧。”她說的是那么果斷和堅決,好像沒有一點猶豫的意思,可誰以能知道,桑娜的心里是多難受呀!

  桑娜的話音剛落,兩個孩子便齊聲喊道:“不!雖然我們不是您親生的,可是,您和爸爸從沒有把我們當外人,在我們心目中,您和爸爸就是我們的親生父母!您讓我們享受和哥哥姐姐同樣的待遇,你們?yōu)槲覀兂钥嗍芾,起早貪黑的掙錢,該我們報答你們了!

  那對夫婦被西蒙孩子的一番話感動了,于是就默默的離開了。

  從此,桑娜一家過著甜蜜而又幸福的日子。

四年級的作文 篇4

  看了這個題目,大家一定很吃驚吧?什么是我們班的H4呀?嘻嘻,想知道的話,就看這篇作文吧!

  我們班有四個壞小子,他們的名字就叫H4,壞小子的壞字,首音字母是H,正好有四個人,所以就叫H4。這些壞小子,從來不欺負女生,但是很調(diào)皮搗蛋。就拿有一次說吧,我們上完美術(shù)課后都回到自己的座位上,H4們的手又開始發(fā)癢了,不干壞事不行呀,正巧,一位女生從這里經(jīng)過,好,就是她了(真倒霉的女生),他們把腿一伸,就把女生給絆倒了,雖然沒有摔疼,但是女生還是很生氣,站起來,拍拍褲子,問:“誰干的,出來!”H4個個都裝成一個“不是我干的的樣子”但越是這樣,越讓人注意。女孩察覺到了,問,是你們?(*^__^*) 嘻嘻……不不是我們干的?呵呵,被發(fā)現(xiàn)馬腳了,女孩剛要賞他們每人一個爆栗吃,上課鈴就響了,適當?shù)慕Y(jié)束了這場暴風雨,如果上課鈴沒響,那后果就不堪設(shè)想了。!。還有一次,他們的好朋友,和他們玩耍時,就被H4們耍了個夠,事情是這樣的,那天,剛剛下了雨,學校有許多水坑,H4們把自己的好朋友給騙到了水坑旁邊,然后,讓力氣最大的那個人把他們的好朋友推到了水坑里?纯,連自己的好朋友都耍,多大膽!!

  這就是我們班的H4,怎么樣,你們班要是也有,第一個就告訴我吧!。。▌e說我自私哦。

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