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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2022-06-05 14:36:57 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集九篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  今天是星期五,我們四年級(jí)去青青樂園秋游。

  游戲有很多,火災(zāi)逃生、海盜船、滑行龍、地震館……

  我們第一個(gè)玩的是竹筏,我可高興了,因?yàn)槲沂堑谝淮瓮嬷穹ぃ睦镆灿悬c(diǎn)害怕,要是我太重竹筏沉下去了怎么辦?

  來到玩竹筏的地方,我看見有幾個(gè)同學(xué)連走到乘竹筏的地方也害怕,我想:我既然比他們大,就應(yīng)該給他們做個(gè)好榜樣。于是我穿上救生衣,胸有成竹的走上竹筏,找了一個(gè)靠邊的位子坐下。咦?船怎么沒有下沉;也許我的重量減輕了。我心里暗暗欽佩自己。忽然岸上一陣哄?R大笑,只見同學(xué)們笑得前俯后仰,怎么回事?我一看,原來那些膽小如鼠的同學(xué)竟比我走路的樣子還難看,像小鴨子走路一樣一搖一擺。就在這時(shí),我感覺自己在河面上“走動(dòng)”,一看河水,像一條條彩帶隨著風(fēng)的方向慢慢向后移動(dòng)。!原來竹筏已經(jīng)開動(dòng)了。河水一點(diǎn)也不臟,很清澈。我把手放入河中,真暖和?墒俏乙话咽稚斐鰜,風(fēng)便來了,我又把手放進(jìn)去,奇怪,風(fēng)沒了。它好像故意和我作對(duì)似的就是不讓我把手伸出來。我把水舀起來一看,水就像一面鏡子把我的臉照出來。

  回到岸上,我多么想再玩一次,可每個(gè)人只能玩一次,我只能依依不舍地走了。

  今天太高興了,真希望下次秋游還來這里。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  我們班有一位同學(xué),她是語文課代表--曲可憶。她誠(chéng)實(shí)守信,而且學(xué)習(xí)非常好。

  她是優(yōu)等生。有一次,我們考第一單元測(cè)試,試卷一發(fā)下來,我就飛快地做起來。我做完后,一遍也沒檢查,就玩了起來,四處張望,看到她那邊時(shí),見她正一道一道地細(xì)心地檢查。我就想:為什么檢查呢!玩多好呀!到了老師發(fā)試卷時(shí),我一看驚呆了,才93分,而她呢100分。這次,我是打心底里佩服她了。心想:以后要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)。

  她不但學(xué)習(xí)好,而卻誠(chéng)實(shí)守信。

  記得那一次,她答應(yīng)了宮慶欣,要等宮慶欣畫完手抄報(bào)再上體育。結(jié)果宮慶欣畫完以后,已經(jīng)該回教室了,體育老師看到她們這么晚才來,就嚴(yán)肅地說:“一節(jié)課干什么去了,怎么現(xiàn)在才來?”曲可憶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“我·····我···等她畫完手抄報(bào)才來的!薄跋麓慰刹荒苓@樣了,”老師摸著她的頭說。于是就讓她們進(jìn)隊(duì)啦。進(jìn)隊(duì)后,我聽見她們說:“為什么你不早點(diǎn)去上體育課?因?yàn)槲掖饝?yīng)過你,等你畫完手抄報(bào)再來的呀!”我聽了她們的對(duì)話,被曲可憶的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了。

  曲可憶除了這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),還有其他很多呢,又樂于助人;不隨意丟垃圾;寬容······我要向她學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)到她的這些優(yōu)點(diǎn)。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  這周六,天氣還不錯(cuò),我們一家人一起到鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園,就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng),我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作,我的爸爸在前面跑,我就慢慢的把風(fēng)箏放開,可是,這次沒有我們想象的那么好,風(fēng)箏沒有起飛。我的爸爸說,風(fēng)還不夠大,我們?cè)僭囈淮,還是失敗了,有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候,我的爸爸再次舉起風(fēng)箏,我在前面跑起來,居然飛起來了。風(fēng)箏在天上飛呀飛,不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問我的爸爸:“我的爸爸,我們的風(fēng)箏怎么變小了?”“不是風(fēng)箏變小了,而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”我的爸爸瞪了瞪眼,告訴我。

  這時(shí),有許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,有的風(fēng)箏像小鳥,有的風(fēng)箏像蜜蜂,有的風(fēng)箏像蜻蜓,有的風(fēng)箏像金魚,還有我的老鷹風(fēng)箏,不一會(huì)又來了很多小朋友,大家都在圍觀看放風(fēng)箏。

  太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開公園,踏上回家的路。

  

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  生活路上總是坎坷不平,蹣跚學(xué)步,搖搖晃晃,一旦發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚,改正了自己那就意味著長(zhǎng)大。成長(zhǎng)記錄著歡樂,也鐫刻下教訓(xùn)。成長(zhǎng)中的我們,總會(huì)犯錯(cuò),總會(huì)摔在地上。如同一顆小樹,樹干總留著生長(zhǎng)中的疤痕,因此,成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒,從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

  那是一個(gè)陽光充足的早上,我在家里鬼鬼祟祟地找東西,我和小弟一起做一種機(jī)關(guān),材料是:一個(gè)皮球,一塊白布﹑一塊木板﹑一根繩子和一個(gè)刀片。我們的計(jì)劃是這樣的:我們把白布蓋在皮球上,畫上眼睛和嘴,當(dāng)做“鬼”然后上面粘上繩子,把繩連接在木板上,木板下面支上一枚鐵釘,在線上面架一個(gè)小刀片。等我媽媽回家的時(shí)候踩動(dòng)機(jī)關(guān)“鬼”就會(huì)掉下來,我們就等著看好戲了。

  媽媽回來了,我媽一腳就踩中機(jī)關(guān)“鬼”掉下來了,把我媽下一屁股坐在地上了。媽媽此狀把我和小弟逗得哈哈大笑。我媽一見是惡作劇,氣得火冒三丈,追著我們打。媽媽雖然把我追上了,但是她并沒有打我,對(duì)我饒有風(fēng)趣地說:“鬼”做得還真像啊﹗但是捉弄人是不對(duì)的。

  在你的成長(zhǎng)中,路總試坎坷的,我們總會(huì)犯錯(cuò),我們?nèi)绻l(fā)生了錯(cuò)誤,改正過來就是長(zhǎng)大、收獲。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  我們家算得上是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“愛書之家”。我們一家三口都愛看書。每天晚上,我們一家人都靜靜地坐在沙發(fā)上看書。媽媽總說自己在煲“心靈雞湯”。所以我和爸爸都管媽媽叫“書蟲”。

  媽媽很愛看書,一看她鼻梁上那副眼鏡就知道了。家里的五個(gè)書櫥,最大的兩個(gè)全被媽媽的書占領(lǐng)了——經(jīng)典名著,兒童教育,烹調(diào)保健,休閑娛樂以及各種小說雜志,一本本擺得井井有條。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,媽媽總會(huì)從她的百寶書中找到對(duì)付我的辦法。如果我在吃飯時(shí)看書,媽媽就會(huì)用書中的話教我:“吃飯時(shí)看書會(huì)影響消化,容易得病……”媽媽要是說起道理來,那可是一套一套的。

  雖然愛看書是好事,但媽媽總因?yàn)榭磿朊哉`事了。記得有一次,媽媽從外面淘到了一本好看的書,回到家里就迫不及待地看起來。媽媽看得入了迷,爸爸按了半天鈴媽媽都沒聽見,害得爸爸在外面“喝了好多西北風(fēng)”。最發(fā)愁的是,我根本不敢讓媽媽去圖書館幫我換書。因?yàn)樗灰蝗D書館,就準(zhǔn)會(huì)看書,看得連飯都忘了給我做。不過我還真有點(diǎn)擔(dān)心,如果媽媽哪天看書看得入了迷,要是忘了接我,那可怎么辦?

  雖然媽媽因?yàn)榭磿[出了很多笑話,但我還是打心眼里喜歡她。我愛您,我的“書蟲”媽媽。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

  昨天下午,劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,大聲對(duì)我們說:“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要在多媒體教師聽我們的語文課,我們將代表整個(gè)車站小學(xué)接受他們的考驗(yàn),你們可要加油喲,為學(xué)校爭(zhēng)光!甭牭竭@振奮人心的消息,同學(xué)們即高興又緊張。同時(shí)也為自己是四(二)班的一員感到高興、自豪。

  今天,這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。伴著鈴聲,教育局的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺(tái),同學(xué)們頓時(shí)坐直了身子。班長(zhǎng)喊:“起立!蓖瑢W(xué)們刷的一下站起來,喊:“老師您好。”一節(jié)生動(dòng)的語文課就這樣開始了。

  課堂上,劉老師像個(gè)指揮家一樣,一會(huì)提出這個(gè)問題,一會(huì)提出那個(gè)問題。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵,把同學(xué)們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出,聲音昂揚(yáng)頓挫。精彩之處老師手舞足蹈,既像演員又像導(dǎo)演,有時(shí)叫我們聯(lián)想翩翩,有時(shí)叫我們回味無窮,聽得我們津津有味。不知不覺一節(jié)課就這樣過去了。

  望著劉老師離去的背影,我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優(yōu)秀的園丁們,才能為祖國(guó)培養(yǎng)出更多更好的接班人。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

  我們班上有個(gè)同學(xué)叫黃磊,頭大大的,圓圓的,眼睛小小的,見人一臉笑容,露出一口的小虎牙,看上去精神抖擻,一看就是個(gè)快樂的小伙子。

  有一次,他的`語文考得很差,可是,他還和往常一樣,和同學(xué)們像在籠子里的小鳥飛快的沖出教室,像什么事情都沒發(fā)生一樣,我跑去問他,他卻說:“再難過,它也成為現(xiàn)實(shí)了,還不如快樂的面對(duì),再說,下次的考試努力考高分就好了!

  還有一次,我們看見他因?yàn)檎{(diào)皮被老師罰站,他站在了教室門口,而且臉上都是快樂。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度,回家后我跟爸爸探討過這件事。爸爸說:“他能認(rèn)識(shí)到‘這件事不管是去開心的做還是痛苦的做都得做,還不如開開心心地做!@個(gè)道理,他這種樂觀,是我們生活需要的態(tài)度!

  他經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑,大家都認(rèn)可他是我們的“開心果”。他也是我們班公認(rèn)的“快樂的人”。

  自從交了黃磊這個(gè)開心果,我也被他“感染”變得也很快樂。

  在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,煩惱難免少不了,只要能勇敢去面對(duì),快樂自然也少不了。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

  一放學(xué),我急沖沖地往家趕,大叫道:“電視我來拉!”……

  到家一看,“啊,還是晚了一步!薄熬Ь,我先到,嘿嘿!”于是,老爸拿起遙控調(diào)到播放打仗篇的頻道,津津有味地看了起來。我火冒十丈,瞪大了眼睛直直地盯著老爸,好象要把老爸一口吞了似的!案陕铮l(fā)神經(jīng)。 薄拔,我沒說你你還說我?!”于

  是,我沖上去,扒在老爸身上!拔乙聪惭蜓!”“我要看打仗!”“不,給我!”我一把奪過遙控快速地調(diào)著頻道。老爸也不甘落后,搶過遙控往返打……

  “啊,我的!”我尖叫到。一把搶過遙控跑到廁所里,鎖上了門,可還是被老爸打開了,老爸搶過遙控連忙躺在沙發(fā)上,開著電風(fēng)扇,喝著飲料……

  “老爸,你還蠻瀟灑的嘛!”“肯定拉,我是誰啊,我是晶晶她老爸!”我使出全身力氣一把搶走遙控!斑給我!”“讓我看!”“不!”“我也不!”……

  這時(shí),媽媽走來:“吵什么,搶什么呀!去去去,都讓我看!”“啊……”

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9

  早晨,我背著書包向?qū)W校走來,經(jīng)歷了45天的離別(即寒假),我又能進(jìn)入這位偉大的“老師”或說一位“母親”的懷抱了。走進(jìn)校園,一幅新的面孔映入眼簾,原來這位偉大的“母親”又換新裝了!

  到了學(xué)校中央,那一面五星紅旗在空中飄來飄去,周圍的花草樹木也隨風(fēng)舞動(dòng),五星紅旗如同一位舞蹈老師,而周圍的花草樹木如同他的徒弟。同學(xué)們站在國(guó)旗下唱國(guó)歌,行隊(duì)禮。那國(guó)旗也仿佛變得嚴(yán)肅起來,不再那么飄飄然然。

  接下來就是操場(chǎng)了,校長(zhǎng)先生給我們建了水泥地,不像以前土平面的操場(chǎng)每次跑步時(shí),那些零土都會(huì)飛起來,讓我們感覺很嗆。鍛煉器材也多了許多。

  一路聽著這位“母親”唱著歡樂的歌曲,到了教室。教室的上方是一塊智能版,他可以協(xié)助老師幫我們上課,下方是許許多多課桌,非常整齊,左右兩邊是我們的展示欄,里面有我們的作品呢!

  美麗的校園,美麗的母親,我祝您一天比一天美。

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