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我的四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-06-04 19:27:15 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的我的四年級(jí)作文300字集合7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的四年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的四年級(jí)作文300字集合7篇

我的四年級(jí)作文300字 篇1

  有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有人喜歡那烈日炎炎的夏天,我卻喜歡那瓜果飄香的秋天。

  秋天到了,碩果累累,我深吸一口氣,一陣瓜果的香味撲鼻而來(lái)。

  我走進(jìn)自家的果園,一眼就看到那棵蘋(píng)果樹(shù)——那是爸爸為慶祝我一周歲而親手栽種的。紅彤彤的蘋(píng)果像妹妹害羞的笑臉蛋,可愛(ài)極了!那些蘋(píng)果好像在說(shuō):“小主人,快來(lái)把我摘下來(lái)吧!”

  緊接著,我往左邊看去,黃澄澄的梨子掛在樹(shù)上,像一個(gè)調(diào)皮的,未出世的葫蘆娃,在左右搖擺,……

  走出果園,我來(lái)到了家門(mén)口那一片楓樹(shù)林。地上猶如鋪上了一層地毯。那紛飛的葉子像一只只美麗的枯葉蝶在半空中飛舞。時(shí)而像一位優(yōu)雅的女王,出席一場(chǎng)盛大的典禮;時(shí)而像調(diào)皮的小精靈,開(kāi)心的說(shuō):“我會(huì)飛了,我飛飛飛!”

  秋天還有許多美麗的景色。如:美味的橘子,香甜誘人的橙子,色彩鮮艷的令時(shí)的水果沙拉……。

  秋天真美!我愛(ài)秋天!

我的四年級(jí)作文300字 篇2

  在我所有的朋友中,我最喜歡的是xxx。她胖乎乎的臉蛋上中嵌著一雙明亮的眼睛, 忽閃忽閃的,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一雙櫻桃小嘴,每當(dāng)她笑時(shí),小嘴邊就會(huì)出現(xiàn)可愛(ài)的小酒窩。她不僅可愛(ài)還樂(lè)于助人

  記得有一次,放學(xué)后,我們都留在教室里做練習(xí)題,一道題讓我犯難,著急地像熱鍋上的螞蟻,我轉(zhuǎn)頭一看,看見(jiàn)安琪還在埋頭思考,我走過(guò)去問(wèn)她這道題該怎么做,她放下書(shū),耐心地給我講解,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雖然我懂了,可她還剩下很多練習(xí)題還沒(méi)有做,我慚愧地低下頭。頓時(shí),她握著我的手說(shuō);我們是朋友嘛,朋友不就應(yīng)該互相幫助嗎?沒(méi)事,不就挨頓打嗎,值得。我激動(dòng)地流下了眼淚安琪無(wú)論有什么事,都要去書(shū)的海洋去游覽一下,有一次,她看書(shū)看得住迷勞動(dòng),她媽媽叫她吃飯,她才不舍地放下書(shū),去吃飯,因此我班就送給她一個(gè)小雅號(hào);小書(shū)迷。

  xxx可愛(ài)聰明,樂(lè)于助人,我喜歡她。

我的四年級(jí)作文300字 篇3

  現(xiàn)在正是春夏交織的時(shí)節(jié),處處開(kāi)滿(mǎn)了野花,紅紅的櫻桃也都早熟了,我家門(mén)前的櫻桃也不例外,我喜歡的地方。

  郁郁蔥蔥的樹(shù)上,紅紅的果實(shí)讓人垂誕,隨手摘下一顆嘗嘗,哇!好甜好甜。

  在櫻桃樹(shù)前面有一堵石墻,墻角有一株爬墻美,紅紅的花兒成片的開(kāi)著布滿(mǎn)整堵墻你不讓我我不讓你的簇?fù)碇,遠(yuǎn)看這面花墻好美好美。

  這邊有一塊綠色草坪,零星點(diǎn)綴著一些黃色小野花,正舒適地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。

  我更喜歡的是通向我家門(mén)前那條彎彎曲曲的小路。每天早晨,爸爸都要沿著那條小路曲公園晨練。晚上,我們一家人可以在小路上散步到公園。路兩旁有小樹(shù)有花草,在微風(fēng)中不停搖曳,我和朋友也可以在這里玩,談學(xué)習(xí)、談生活、談理想、談未來(lái)……

  我喜歡我住的地方,這里有我太多的樂(lè)趣,會(huì)給我留下好多美好的回憶,那棵櫻桃樹(shù),那株爬墻美會(huì)越長(zhǎng)越高,那條小路上的腳印輝越來(lái)越多,陸良爬滿(mǎn)后的植物也會(huì)越來(lái)越美, 這里的一切都在不斷成長(zhǎng),會(huì)一直伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)……

我的四年級(jí)作文300字 篇4

  我喜歡的一個(gè)小動(dòng)物是一只比熊犬,它的名字叫小白。它今年兩歲了,它全身的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,雪白色,它的耳朵耷拉著,像辮子,很好玩。它的眼睛像兩顆黑色的寶石。腿上也有許多毛,非?蓯(ài)。

  小白非常聰明。我們買(mǎi)它時(shí),寵物店主告訴我們小白得過(guò)冠軍。說(shuō)有一次,小白去北京參加選美比賽,比的是記憶力,裁判員放了三種水果:蘋(píng)果、香蕉和梨。裁判員讓狗狗們看了一下蘋(píng)果,然后把小白帶到了一個(gè)地方,讓狗狗去找,最后,小白第一個(gè)找到了,它得了第一名。我聽(tīng)了介紹非常喜歡它,就把它買(mǎi)回家。

  小白喜歡跟著我踢足球。有一次,我把足球拿到了小區(qū)的院子里踢球,小白竟然也跟著跑來(lái)跑去,高興地用四肢卡住球,然后用它的前腿踢球,球跑了,就去追,它可高興了。

  小白也會(huì)撒嬌。我有東西吃的時(shí)候,小白就會(huì)對(duì)我撒嬌,它跑到我的旁邊,有時(shí)看著我,小聲叫著;有時(shí)候會(huì)拱我的腿,用爪子給我撓癢癢。他想吃我拿的東西了。

  小白還非常能吃。家里兩條狗吃一盤(pán)肉都吃不完,可是小白自己能吃?xún)杀P(pán)肉。小白吃的時(shí)候狼吞虎咽,好像沒(méi)吃過(guò)東西一樣,真是個(gè)大胃王。

  小白既聰明又可愛(ài),我非常喜歡它。

我的四年級(jí)作文300字 篇5

  仔細(xì)看看鏡子中的我可帥了!烏黑的頭發(fā),肉乎乎的臉蛋,水汪汪的眼睛,一眨一眨的像會(huì)說(shuō)話(huà)似的,身子瘦瘦的,又精干又靈活。

  但有時(shí)對(duì)著鏡子卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)槲业膬深w大門(mén)牙雖然晃動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間卻總是掉不下來(lái),吃飯時(shí)一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急,帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生,可醫(yī)生看過(guò)后卻說(shuō)沒(méi)什么毛病,慢慢來(lái),千萬(wàn)不能著急,醫(yī)生還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,不能急,你越急,它就越掉不了。”沒(méi)事的時(shí)候我還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子說(shuō)一些有趣的話(huà),扮鬼臉,做各種小動(dòng)作,它仿佛就是和我形影不離的好朋友!

  這是一篇描寫(xiě)自己的寫(xiě)人文章,作者行文新穎,通過(guò)描寫(xiě)鏡子中的`自己,展現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。在描寫(xiě)外貌時(shí),小作者能夠做到細(xì)致全面,值得肯定,給人留下深刻印象。

我的四年級(jí)作文300字 篇6

  大家好,我是大名鼎鼎的發(fā)明家,今天我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室,它的功能可多了,我來(lái)帶你們看看吧!

  雖然它和普通的教室看上去一樣,但是它的黑板可不一般,黑板下面有4個(gè)按鈕。每次上課,根據(jù)課程的內(nèi)容,輸入地點(diǎn)。教室就會(huì)長(zhǎng)出4個(gè)輪子,如同風(fēng)一樣沖出去,到你想去的地方。比如:“去大沙漠,你只要輸入大沙漠這幾個(gè)字就行了!比绻阆肴摵,只用按下變形按鈕,就可以飛快變形,帶你去海底遨游。如果你想去藍(lán)天翱游就按下飛行按鈕,它也是飛速變形,讓你在天空上自由的飛翔。

  這個(gè)教室還可以穿越時(shí)空,帶你去體驗(yàn)美麗的春、夏、秋、冬,還可以去鞏龍時(shí)代,也可以帶你去太空遨游。

  教室里還有一個(gè)科學(xué)臺(tái),有很多特殊的眼鏡,如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧秘。

  最后一個(gè)按鈕它是最厲害的,它可以變成一個(gè)創(chuàng)造臺(tái),可以創(chuàng)造出任何東西。

  怎么樣?我發(fā)明的教室神奇吧?其實(shí)教室的功能還有特別多,要用十年的時(shí)間也講不完,如果以后有機(jī)會(huì)我會(huì)慢慢說(shuō)給您聽(tīng)的。

我的四年級(jí)作文300字 篇7

  十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……

  我走在一片樹(shù)林里散步,突然迎面走來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人,我盯著他的臉,越看越驚奇,呀,這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣!我忙走上前問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣?”

  “哈哈,孫芳,你不認(rèn)識(shí)我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。

  我頓時(shí)來(lái)了勁兒。“你就是我?你現(xiàn)在干什么?”

  “別著急!”十年后的我說(shuō),“你希望我干什么呢?”

  “當(dāng)老師!”我不假思索地脫口而出。

  “對(duì)了,我就是一名幼兒園的老師,還是班主任呢!我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們,使他們感到了生活的樂(lè)趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情,我聽(tīng)了心里早已樂(lè)開(kāi)了花。

  我還想再問(wèn),只見(jiàn)一陣風(fēng)后那老師突然不見(jiàn)了,周?chē)臉?shù)木變成了許多人,有農(nóng)民、工人、作家、畫(huà)家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是,他們和我長(zhǎng)得一模一樣!他們突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了“孩子,未來(lái)是未知的,只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)!痹(huà)音剛落,他們?nèi)肯Я耍車(chē)黄察o。

  “啪”,筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊,一場(chǎng)夢(mèng)!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要勤奮學(xué)習(xí)!

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