【必備】小學(xué)生四年級作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生四年級作文 篇1
老師，我想對您說，您是辛勤的園丁，為了我們的學(xué)習(xí)，您日夜操勞，每當(dāng)夜晚人們早已進入甜甜的夢鄉(xiāng)，您還在為我們批改作業(yè)。
記得那是二年級的時候，我的衣服系錯了扣子，您二話不說，直接蹲下幫我系起了扣子。老師，我想對您說：“謝謝您�！碑�(dāng)我犯了錯的時候，你會教育我，當(dāng)我得了獎的時候，你會鼓勵我。
您像一支玫瑰，哪里都有您的芳香；您像一支歌，在我失敗的時候就會唱響；您像一位仙子，哪里都有您的身影。
每當(dāng)您講課的時候，我就很羨慕您。心想：一定要好好學(xué)習(xí)，長大后要當(dāng)像您這樣的老師。每當(dāng)看到您的微笑，我就很有信心，要嚴格要求自己的學(xué)習(xí)。
在這么多的事情中，讓我最記憶猶新的就是這件事了。在二年級春季運動會時，我跑步摔倒了，您連忙趕過去。那時我已經(jīng)臟兮兮的了，您先把我抱到操場旁邊，又給我檢查傷口。我從您的臉上看到了焦急，我頓時感動了。
您和我相處的點點滴滴，我都銘記在心，您像媽媽一樣呵護我，關(guān)心我，教育我，我多么想叫您一聲：“老師媽媽”呀！
小學(xué)生四年級作文 篇2
吳老師是我們班的一班之主，他很少笑，總是一臉陰沉，看到他的臉時，你第一時間想到的就是打雷，不然就是暴風(fēng)雨來臨了，因此班上許多同學(xué)都很怕他，尤其是他在講課時，更是讓人提心吊膽。
今天又到他來上課了，無奈大部分同學(xué)都在忙著約周公，根本忘了他的存在。但他也不計較，繼續(xù)上課，他講課很有特色，聲音起伏有致，看可不是抑揚頓挫的那種，只見他講著講著，突然將嗓音提高了八度，猶如晴天霹靂，令人難膽戰(zhàn)心驚。接著又急轉(zhuǎn)而下，在他提高高分貝之后的01秒，A君就被強迫離開了周公，B君夸張地跌下椅子，C君蓋在頭上的書也掉下來。
這一聲可讓我們睡意全無。突然，一陣擾動聲，與周公下棋的同學(xué)們忙著找課本、作業(yè)、筆，絲毫不敢懈怠，三秒中立刻又安靜了下來，靜得可以聽到D君用筆寫字的沙沙聲。這使我想到了一個情景——暴風(fēng)雨后的寧靜。吳老師接著上課，A君對他強迫自己與周公分開很不滿意。這時他是人在教室心在飛。不料，被這位吳老師的金睛火眼發(fā)現(xiàn)，只見他眼睛迸發(fā)出足以殺死九千九百就是九只老鼠的電流，哈，接下來就要接受那比長城還長的教誨了。離下課還有001秒時，他便習(xí)慣性地在黑板上寫著課堂作業(yè)：第×頁1、2、3全做在練習(xí)本上，于是就下課咯。
不過我們還蠻喜歡吳老師的上課方式。他可以讓同學(xué)們在與周公下棋下得難舍難分的時候，以最高分貝把我們拉回來，還改掉了我們上課打瞌睡的陋習(xí)，真是太謝謝他了。
我衷心地祝福他：牙齒天天曬太陽——笑口常開！
小學(xué)生四年級作文 篇3
小學(xué)生的書包，為何如此沉重？
一二年級的時候，我們想著小學(xué)美好生活，
可一到三年級，包中就被作文給占滿了。
小學(xué)的我們，總盼著日出日落，
時間一天天的過去了，離我們離開小學(xué)也只有一年多了，
唉，初中時光是否美好？
小學(xué)生四年級作文 篇4
未來的汽車非常炫酷，既可以自動駕駛又可以飛行。不信？跟著我來看看吧。
現(xiàn)在，堵車這個問題一直困擾著大家。但是，未來的詞典里沒有堵車這個詞。因為未來的汽車設(shè)計很先進、很特別，不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛呢！汽車的`電腦系統(tǒng)可以通過語音、手動、意念三種方式控制，人們可以根據(jù)自己的需要選擇你喜歡的方式操作。是不是很酷呢？
未來汽車的飛翔有兩種方式，分別是螺旋槳升空和反推動力升空。如果要用螺旋槳升空，就喊升空一號，螺旋槳就會自動伸出；再喊起飛，螺旋槳就開始高速旋轉(zhuǎn)，把汽車帶上天。假如，你還想要升高，就喊升高就可以了。科學(xué)家們應(yīng)該是從直升機上獲得靈感的。
要用反推動力升空的朋友們看這邊，我們先不著急，我來講反推動力的原理。燃料燃燒產(chǎn)生大量氣體，高速向地面噴出，便會產(chǎn)生推力：首先喊升空二號，汽車就會被汽車底盤的四根機器手臂撐高0。3米，輪胎就開始翻轉(zhuǎn)到右側(cè)面，噴火口打開后，噴火口自動噴火，產(chǎn)生反推動力使汽車升空。同時，四根機器手臂開始收回。真酷！
我們再來看看自動駕駛功能吧。司機長途行駛時，一旦困了，都必須停在路旁休息，很浪費時間。但如果疲勞駕駛的話又容易出安全事故。這時，如果汽車能在司機休息時自動行駛就好了。在科技發(fā)達的未來，人們一定會克服了這個難題，發(fā)明了自動駕駛功能，只要打開汽車電腦系統(tǒng)里的導(dǎo)航儀，輸入目的地，喊自動駕駛，汽車的自動駕駛功能就被打開。汽車就開始自動駕駛了。如果你們一家外出旅游回來，在機場不好打車，這時只須你無線遙控指揮，汽車就會乖乖地來到機場，接你們一家回家。是不是很酷呢？現(xiàn)在你們心服口服了吧。
隨著科技的發(fā)展，未來的汽車將會有越來越多的功能滿足大家的各種需求的。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來爭取發(fā)明性能更優(yōu)越的汽車。大家期待吧！喂喂喂，這可是我的專利喲，不準你們搶的，哈哈。
小學(xué)生四年級作文 篇5
等呀等，盼呀盼，春節(jié)終于到來了！
一大早，我就被鞭炮的聲音給吵醒了。我趕緊起床，只見外面車水馬龍，張燈結(jié)彩，充滿了熱鬧的氣氛。
下午，全家人都在忙碌著。我閑著沒事，便跑到廚房，看媽媽包餃子。
時間過得可真的快��！轉(zhuǎn)眼間，便到了晚上了，我們都在歡樂中度過。我們邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，邊吃著好吃的糖，水果等東西。
我們說說笑笑，笑笑說說，非�？炀偷搅宋缫箷r分。引人注目的煙花爆竹為黑漆漆的天空增添了不少美麗呢！看！煙花既像一朵朵在空中綻放的七彩花，又像一把把五彩繽紛的降落傘。
不一會兒，今天的主角‘餃子’隆重登場了！
吃完餃子后，我便給爸爸媽媽爺爺奶奶等拜年，這樣，紅包就被我輕而易舉的拿到手了。
午夜鐘聲響起，我已經(jīng)在沉睡中度過……
小學(xué)生四年級作文 篇6
在我的同學(xué)中和我關(guān)系最好的那就要數(shù)張昱一個了。張昱不僅成績好而且品行也好。
張昱樂于助人勤奮好學(xué)，有人遇到困難他肯定幫助。有一次，中午作業(yè)中有一題非常難有很多人都不會寫，有人問張昱這題怎么寫？ 張昱總是耐心的解題，一直講道那個人完全弄懂沒有一點疑問為止。從來沒有一次直接把答案告訴別人就一邊玩去了（盡管張昱很喜歡玩），或者說一句“不知道”了事。有時如果連自己都不知道的話，他會細心鉆研直到寫出來為止。有時實在寫不出了就去問老師。
張昱還是個不服輸?shù)娜�。打乒乓球我號稱“戰(zhàn)神”。張昱一次又一次向我挑戰(zhàn)但都是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。雖然一直輸，但都不服輸，在體育課上練球想等我把球練好了，跟你決一死戰(zhàn)。不過打敗我是很難的，我有一個戰(zhàn)術(shù)叫累死你，一會打東一邊打西，叫人防不勝防。
你覺得這個同學(xué)好嗎？
小學(xué)生四年級作文 篇7
一輛汽車，載著期盼、激動，我和媽媽就這樣來到了新體育館。一下車，悶熱的空氣如同熱浪一樣，向我鋪天蓋地地襲來，我頓時熱得透不過氣來，仿佛一條奄奄一息的魚兒躺在滾燙的沙灘上一樣。炎炎烈日，將大地曬得像一個碩大的蒸籠，但我和媽媽仍然向著游泳館金發(fā)。
走進大廳，我懷著無比激動的心情排隊、拿票、換手牌，一切進行得十分順利，最后進入更衣室換衣啦！嘿嘿！這可難不倒我，我已經(jīng)在家排練了無數(shù)次了。我飛快地換好衣服，夾上鼻夾，戴上泳帽泳鏡，終于進入了盼望已久的“戰(zhàn)場”。
來到泳池，展現(xiàn)在我的眼前的是一汪碧藍。
大家的泳姿真是千姿百態(tài)：有的蛙泳，有的潛泳，有的自由泳……我看得眼花繚亂，恨不得馬上就把游泳學(xué)會。忽然一位戴著天藍色泳鏡，穿著藍白相間泳衣的哥哥游了過來，只見他像一條魚兒一樣在水里無憂無慮、自由自在地游著，游著。他的腦袋一起一伏，腿一張一合，哇，那不正是一只帥帥的“青蛙王子”嗎！我不由得比劃起來。誰知，腳底下沒站穩(wěn)，入了池。
我像一只張牙舞爪的螃蟹在水里狂舞著雙手，緊張地喊了起來，“啊”的聲音還沒來得及出口，“咚咚咚……”幾口水迅速進入我的鼻子、嘴巴，直入我的肚子，我感覺整個世界都被水浸泡了。“我會淹死嗎？我這是要到了地獄嗎？我可不想還沒學(xué)會游泳就掛了……”我胡亂抓住一只大手，拼命向下拉，那大手順勢把我一的身體一抱，終于活過來了！
過了一會，我才發(fā)現(xiàn)那只大手原來是教練的手。此時的我，難受極了！鼻腔里的水讓我頭暈，嗆得我咳不出來，只想吐又吐不出，干嘔了好幾次，眼淚嘩嘩地直往下流。我一頭撲進了媽媽的懷抱中，不停地嗚咽，教練似乎看出了我的心思：“學(xué)游泳不嗆幾口水，怎能學(xué)會？只要你勇敢起來，勤學(xué)苦練，一定會學(xué)會的�！�
聽了教練的話，我想：既然來了，我一定要學(xué)會！別人能行，我也能行！我深吸一口氣，小心翼翼地把下巴沉入水中，見沒有波浪便把鼻、口一點一點地放入水中。我屏住呼吸，把頭全浸入水中。我的眼睛好像雷達一樣在水里掃來掃去。水里好多條大腿在擺動，時不時就冒出一些美麗的水花。
忽然，我的身子好似被一股強大的力量托了起來！我是一片葉子！哦，不！應(yīng)該是一個人體氣球！我試探著把雙手慢悠悠地往右伸了伸，咦！我的身子也往右挪了挪。哈哈！我這個人體氣球不知道能漂多久呢？不會炸了吧！“撲哧！”我忍不住笑了，“咕嚕咕嚕！”我又喝了一大口水，大腦一片空白，難道炸了？剛才的歡喜頓時煙消云散。
“許乃文，你可以的！”耳旁傳來了教練對我的鼓勵。我鎮(zhèn)靜下來，手臂用力一壓水，頭就冒出了水面，大腿一收，就站了起來。接著繼續(xù)埋頭練習(xí)，這回我膽子更大了，我在水里來了滾翻了幾個跟頭，像小舟一樣悠閑地飄呀飄呀。這時，只聽周圍驚嘆一片，我頗為自得。
我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這快樂猶如水中的漣漪一直在我的心中蕩漾！
此時此刻，我為自己喝彩！
小學(xué)生四年級作文 篇8
除夕夜晚，吃完年夜飯，我們?nèi)胰藝诳蛷d看春節(jié)聯(lián)歡晚會，只有奶奶一個人在房間里津津有味地看著報紙。
突然，奶奶冷不丁地走出來吃驚地喊道：“哇，有一個一百歲的人竟然造出了衛(wèi)星，我這才七十幾歲腦筋就不好使了。你們說這是個什么人啊？”
我們聽了都驚呆了。“一百歲的人還能造出衛(wèi)星？這也太神奇了吧，你是不是眼看花了��？”爸爸半信半疑的問。
“沒有啊，不信你自己看看唄�！蹦棠添樖职褕蠹堖f到爸爸手中。爸爸接過報紙認認真真地看了一遍，老爸竟然咧開嘴笑得前仰后合。我們都以異樣的眼光瞅著爸爸，異口同聲地問：“你笑什么呀？”
“你們自己看看吧�！卑职诌呅呥f過報紙。
我們不約而同地爭搶那張報紙，大家都笑彎了腰，整個客廳頓時成了歡笑的海洋。
奶奶很是不解地問：“你們到底笑什么��？一百歲的人造衛(wèi)星很好笑嗎？”
原來奶奶把“一百歲的，人造衛(wèi)星”看成了“一百歲的人，造衛(wèi)星”唉，真是一個粗心的奶奶啊。
經(jīng)過這件事，我總結(jié)了奶奶鬧笑話的原因，都是斷句和標點惹的禍。平時學(xué)習(xí)中我們也會經(jīng)常遇到這樣的情況，今后我要吸取奶奶的這次教訓(xùn)，不要因為一個小標點鬧出大笑話。
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