實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
看了我的題目，你一定感到很奇怪吧？想知道是什么嗎？那就接著往下看吧！
去年暑假，小姨送了我一本童話書——《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》，它是我愛不釋手的書。
那段時(shí)間，只要我一有空，我就會(huì)坐下來津津有味地看。我迷上了舒克和貝塔。我吃飯看，寫作業(yè)時(shí)不專心，也想看。有了不良習(xí)慣，我的成績(jī)也在不知不覺下降，期末總評(píng)考試從年級(jí)第八名下降到了年級(jí)第十七名。媽媽也擔(dān)心起我的學(xué)習(xí)來，建議我給自己安排一個(gè)作息表，寫一個(gè)計(jì)劃書，讓我看書有安排、有計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)、看書、休息幾不誤。于是，我按著計(jì)劃書來做，學(xué)習(xí)時(shí)專心認(rèn)真，看書時(shí)用心投入，休息玩耍時(shí)輕松快樂……
以后的日子里，我一直都很喜歡童話書里的這兩個(gè)小家伙，喜歡他們的可愛、機(jī)智、勇敢，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多快樂和知識(shí)。比如，我在第三十二章上知道了圣誕樹就是冷杉樹；在第六十八章上知道了太空中沒有空氣，所以，人們必須要戴氧氣罩，必須要穿釘子鞋走路，睡覺時(shí)要睡在睡袋里才能保證安全 ……
你現(xiàn)在明白了吧？我的特級(jí)廚師，就是我的《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》。
我真的很喜歡這個(gè)特級(jí)廚師，因?yàn)樗o我做了一頓又一頓盛大的美餐！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
伴著人們聲聲歡笑，填滿好詞佳句的春聯(lián)熙熙攘攘，包裹紅色唐裝的鞭炮個(gè)個(gè)沖向云霄。龍年迫不及待地來到我們身邊，全家人都樂呵呵地聚在一起迎接新年，好不熱鬧！
又長(zhǎng)大了一歲，我自然要給家人送上最美的祝福。見媽媽在廚房忙的不亦樂乎，我也來搭把手。媽媽便交給我做春卷的任務(wù)。我從冰箱中取出已經(jīng)包好的春卷，等它們解凍后，向鍋中倒些油，待油燒至七成熱時(shí)用筷子夾起春卷分別輕輕放入油鍋中。不久它們白色的衣裳就變成淡黃色的舞裙了。翻過幾次身后，春卷們的舞裙顏色再一次升級(jí)，金黃色華麗服飾披在身上分外可愛�？�，它們正你爭(zhēng)我搶地沖我擺姿勢(shì)呢！
端上自己親手制作的春卷，我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳。心里直怕炸的春卷不好吃。我把它作為春節(jié)禮物送給爸爸。雖然這春卷炸得不夠完美，但融入我一番心意后的春卷依然讓人溫暖無比。爸爸的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。接著他拿起一個(gè)春卷嘗起來，爸爸驕傲地說這是他吃過最好吃最香的食品。聽著咬春卷時(shí)發(fā)出酥脆的聲音我心里美滋滋的。
幸福的香味洋溢在這小屋里，歡聲笑語又為熱鬧的春節(jié)增添了一份愜意。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)、語文考雙百分時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)的。
這個(gè)鉛筆盒上面有一個(gè)“MICKEY MOUSE”的英文字母，這些字母旁邊有一個(gè)米奇老鼠的頭像，正咧著嘴笑，印得栩栩如生。
這個(gè)鉛筆盒的右邊是小型削筆機(jī)和米妮的全身圖像。
這個(gè)鉛筆盒“房子”里面住著許多居民，他們橫七豎八地“躺在床上”。這些“居民”分別是：圓珠筆妹妹、紅筆老師、尺子教練、橡皮弟弟、水筆哥哥、四色筆媽媽、油性筆爸爸和熒光筆姐姐。下課時(shí)，他們靜靜地“躺在房子”里；但一上課，“居民們”就炸開了鍋。上語文課時(shí)圓珠筆妹妹就溫順地躺在我手中，讓我用她寫字、做筆記；上美術(shù)課時(shí)，油性筆爸爸一下子跳到我手上，幫助我畫出美麗的圖畫·······這就是我所喜愛的鉛筆盒，你喜歡它嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
幸福是令人神往的，而又是常常被忽略的在我們的生活中，只要你用心感受就能體會(huì)到幸福的存在。我的幸福就是媽媽的愛。記得六歲那年的夏天，不幸突然降臨在我的身上，由于感冒連續(xù)的發(fā)燒我被確診患上了大葉肺炎住進(jìn)了醫(yī)院，那時(shí)的我只知道病痛帶給我的痛苦，而我又把這種痛苦轉(zhuǎn)嫁到媽媽的身上，整日“折磨”媽媽。其實(shí)媽媽看到我有病已經(jīng)很傷心痛苦了，又加上我這個(gè)“磨人精”的折磨，我想不出媽媽的那段時(shí)間是怎么渡過來的。
我躺在床上每當(dāng)睜開眼睛時(shí)，眼前晃動(dòng)的總是媽媽的身影，我逐漸發(fā)現(xiàn)媽媽的面容在發(fā)生巨大的變化，眼睛印出了黑眼圈，以往紅紅的臉蛋也不知上哪去了，面容似乎蒼老了許多，整個(gè)人好像都變了，我住了一個(gè)多月的院，媽媽怎么好像老了十年？那時(shí)我是不明白的，我只知道媽媽因?yàn)槲业牟》艞壛怂裏釔鄣墓ぷ�，整天圍著我轉(zhuǎn)，哄我開心，而她背地里卻偷偷的流淚。她把心酸、苦楚咽到肚子里，每天任勞任怨，用許多汗水和心血換取兒子的快樂。
也許是媽媽對(duì)我的愛感動(dòng)了上帝，也許是醫(yī)生的靈丹妙藥，我的病徹底痊愈了。是這次住院的經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識(shí)了媽媽，懂得了母愛的偉大。媽媽就象一本書，在我成長(zhǎng)的每一天中給予我許多知識(shí)智慧，讓我變得更懂事了�，F(xiàn)在，我已不是一個(gè)只會(huì)接受他人愛的孩子，我也懂得回報(bào)、感恩，在付出愛的過程中我找到了快樂、幸福。我也永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
屈原是一個(gè)偉大的人物，他的愛國之心是無人能比的。
我們?cè)跄芡饲�，在懷王客死于秦之時(shí)來到江邊，顏色憔悴，形容枯槁；“舉世皆醉，而我獨(dú)醒。”漁夫勸他說：“舉世皆濁，何不隨其流而揚(yáng)其波，哺其糟而啜起醴？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？”屈原長(zhǎng)嘆一聲說：“世人又有誰能理解我呢？楚國日削月割，懷王客死于秦，只剩下無能的襄王與子蘭；楚命不久矣，我又有何顏面茍活于世？唯有一死，乃了我心頭之恨！”乃作《懷沙》之賦，然后懷石投汨羅江一死。后人對(duì)此不平，以為楚王那樣的昏君，不值得屈原去盡忠和報(bào)效，我認(rèn)為這忽視了他作為“政治家”的一面。焉知政治也是一種“理想”；政治家與政客不同，前者是別無選擇的獻(xiàn)身，后者卻是投機(jī)。身為“楚臣”，他不能承受楚國亡國的事實(shí)。
僅作為一個(gè)“詩人”，即使“國破山河在”，亦不必去死，詩人可以以“詩”愛國和救國；他可以為國家的教育事業(yè)做出奉獻(xiàn)，但作為三閭大夫必須沉江；屈原的這種“相始終”的精神，是他作為一個(gè)政治家面對(duì)失敗的唯一選擇，他把作為“政治家”的責(zé)任放到“詩人”之上，這才是屈原對(duì)自己的定位。
屈原是不會(huì)等到敵國軍人隊(duì)伍侵入受辱而死的；羞辱他就是羞辱楚國，他要選擇死，一種自由的、高尚的、獨(dú)立的死�！案哂喙谥пз�，長(zhǎng)余佩之陸離”，他悲吟著，高歌著，在汨羅江飽覽他所摯愛的山河大地，從容如歸地赴死。
屈原的死是偉大的，他為了祖國，為了社稷，殫思極慮，至死不渝，流芳百世，名垂青史。
祖宗給了我們一個(gè)清明節(jié)。清明時(shí)的中國，生人走到死的邊界，冥冥之中的靈魂也來與生人相逢；中國人，不只是活在自己的生命里，還活在那些杰出的生里，活在那些杰出的死里，活在歷史里，活在未來中；五千年積淀的，絕非只是出土的竹簡(jiǎn)，而是這中國式的生命，這使得中國人“精神上的人生”比肉體上的人生更為漫長(zhǎng)浩渺。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我的童年是五彩斑斕的，童年的一件件事，有的像一葉小舟，在浪尖上航行，有的卻像一塊鵝卵石，沉沒在深深的大海里。而有一件事，令我難以忘懷。
在一個(gè)秋高氣爽的日子，窗外的風(fēng)景格外迷人。我正在趕往考級(jí)的路上。到了英語考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，拉開大門，我頓時(shí)被這陣勢(shì)嚇懵了：大廳里人山人海，有些同學(xué)把全家全“搬”來了，有些同學(xué)更是夸張，身后跟著“陪考團(tuán)方陣”。這場(chǎng)面，頗為盛大。看著這樣盛大的場(chǎng)面，我心中不免有一絲擔(dān)心：那么多人要考試呀！我能通過嗎？
也許，緊張與恐懼早已浮現(xiàn)上我稚嫩的面孔，但我無聲無息地堅(jiān)持著，小手緊緊地拉著媽媽溫暖的.大手。
媽媽似乎早已看出我的擔(dān)心，便對(duì)我說：“今天是見證平時(shí)努力成果的日子，俗話說：一份耕耘，一份收獲。你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，一定能考出好成績(jī)！”媽媽對(duì)我的開導(dǎo)使我的疑慮猶如煙消云散，取而代之的是積極面對(duì)的勇氣。
馬上輪到了，我坐在一邊的椅子上埋頭苦讀，生怕遺漏老師平時(shí)講的一點(diǎn)一滴�？技�(jí)大門開了，令我吃驚的是：在我前面的男孩是垂頭喪氣地走出大門的，那里面發(fā)生了什么？這時(shí)，考級(jí)大廳里響起了我的名字，我顧不得多想，邁著輕松的步伐來到老師面前，老師開始提問，我用流利的英語回答，前九個(gè)問題一番風(fēng)順，可最后一個(gè)問題是現(xiàn)代式向過去式的轉(zhuǎn)化，我似曾聽過老師說起，于是，絞盡腦汁，苦思冥想，��！我迫不及待地把答案報(bào)出來。對(duì)了！我?guī)е矏偟男那閾涑龃箝T，把好消息告訴媽媽，媽媽自然也為我感到欣慰。
現(xiàn)在回想起來，媽媽的開導(dǎo)不就像一盞燈，照亮了我的童年。也像一滴甘露，滋潤(rùn)著我的心田。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
水，是人類生活中不可缺少又不可替代的寶貴資源。
假如沒有了水，地球就會(huì)干裂；假如沒有了水，人類就會(huì)渴死；假如沒有了水，萬物就無法生長(zhǎng)；假如沒有了水，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。我認(rèn)為在洗手時(shí)，水不要放得太大；用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭。我們也可以像干旱地區(qū)的人們一樣，洗菜淘米后的水用來擦桌子、沖馬桶；這樣，一盆水就體現(xiàn)了它的價(jià)值。有的人很喜歡養(yǎng)花，用干旱地區(qū)人喝不到的純凈水澆花，實(shí)在是太浪費(fèi)，假如把這些水給干旱地區(qū)的人們，不知道會(huì)拯救多少人。
我們學(xué)校有個(gè)別同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人，走時(shí)也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑走了，這種浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣一定要改掉。
一次，我在小區(qū)花園里散步，看見一位老奶奶把一根藍(lán)色的長(zhǎng)管子接到水龍頭上，另一端放在地上，隨后又拿來一把拖把，用管子里流出來的水反反復(fù)復(fù)澆著拖把，我看了有點(diǎn)婉惜，誰知她洗完了拖把，揚(yáng)長(zhǎng)而去，水龍頭也沒關(guān)。滿地的清水緩緩流失，我心疼極了，立刻快步蹦過去關(guān)緊了水龍頭。大家都應(yīng)該清楚地知道，我國是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國家，流傳“十年九旱”之說，全國大約有400多個(gè)城市缺水，有110多個(gè)缺水嚴(yán)重的城市，那里的人有因缺水而導(dǎo)致死亡，聽到這樣消息，大家知道缺水的痛苦了吧？同學(xué)們，節(jié)約用水，人人有責(zé)；節(jié)約用水，從我做起。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天，我滿懷高興地來到外公家捕魚。這次捕魚不僅讓我目睹了許多有趣的畫面，更讓我明白了許多身邊的常識(shí)。
我跟著舅舅來到了一片干干的泥地上，只見許多人正在用網(wǎng)捕魚，大家站在岸邊，慢慢地收著手中的網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著，想著魚兒快快上岸。一會(huì)兒的工夫，漁網(wǎng)被收了回來！呵呵，一條條魚兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢，它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚兒狡滑得很，竟然跳到了泥地另一邊，但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來了笑聲，我隨即更換位置，生怕錯(cuò)過了什么好戲，那多可惜呀！我來到了泥地的另一邊，只見一位大叔身手敏捷，一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚。我心里也樂開了花。一筐筐活生生的“俘虜”接連被拉上岸，漁夫個(gè)個(gè)喜笑顏開。到了最后收網(wǎng)了，魚兒也所剩無多了，它們驚慌失措地四處逃竄，漁夫們起了憐憫之心，就把小一些的魚苗留了下來，放回了河里，等待明年的收成更好一些。
看著這一幕，我不禁問起舅舅：“你不是說有更有趣的事嗎？比這捕魚的場(chǎng)景還要好玩嗎？”舅舅賣起了關(guān)子：“你看下面就是了�！�
泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰，舅舅先找來一根木棒，從一個(gè)筐里找出幾條小魚串在棒子上，然后借用火焰來烤魚。這一切我毫無察覺，依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚。突然舅舅一聲大喊：“涵涵，快來看�！蔽颐偷囊惑@，徑直跑向舅舅那邊。哈，原來舅舅在烤魚呢！串在木棒上的小魚在火焰中不停地翻轉(zhuǎn)，香味也慢慢地鉆進(jìn)了我的鼻子�！鞍�！”一聲下去，原來是烤魚的木棒燒化了，魚掉進(jìn)了火堆里面。我不甘放棄，又去找了一根棒子，重新把魚串起來。一切都在順利進(jìn)行中，不一會(huì)魚就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下，味道一般，腥味好重！我頓時(shí)動(dòng)起了別的腦筋——再烤一條�？墒鞘聦�(shí)不如我愿，火慢慢熄滅了，只剩炊煙裊裊！我感到很遺憾。
雖然沒有嘗到美味的烤魚，但我卻也知道了捕魚后續(xù)的知識(shí)：收魚后的第一件事是把魚放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著，第二步把鹽倒入池水中，起到消毒作用，第三步，選出好的魚出售，一年的收成全靠它了，最后選取出一部分魚送給親戚朋友或自己品嘗。
原來捕魚還有這么多講究呀！我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫了下來。
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