- 自編童話故事作文四年級 推薦度:
- 四年級童話作文 推薦度:
- 四年級童話作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的四年級童話作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級童話作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級童話作文 篇1
我特別喜歡讀童話故事,常常做夢都會夢見自己來到一個(gè)童話般的美好世界。所以,我非常想設(shè)立一個(gè)童話節(jié)。
童話節(jié)這天,我們把自己裝扮成一個(gè)個(gè)童話人物:有的變成美麗的白雪公主,穿著漂亮的裙子和七個(gè)小矮人一起跳舞;有的騎著小巫女的掃把,“嗖——”的一聲“飛”到學(xué)校;有的`扮成可愛的小紅帽,拎著一籃子美味的零食,蹦蹦跳跳地往學(xué)校里跑著……
來到學(xué)校,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),學(xué)校也變成一個(gè)美麗而又奇妙的童話世界。到處彩旗飄揚(yáng),鮮花綻放,共生大道旁停放著一輛輛金燦燦的南瓜車,走進(jìn)去,里面精致而又寬敞。教學(xué)樓也變成了一座座美麗的城堡。這一天,我們再也不用規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里上課了,大家都變成了童話世界里的人物,正一起快樂地演著童話劇呢!
瞧!我們的教室變成了一個(gè)歡樂無比的羊村了。由“智多星”羅昊扮演的喜羊羊正在和灰太狼景衛(wèi)東斗智斗勇呢!而我這個(gè)美羊羊正躲在一旁的草叢里目睹了這一切,于是趕緊跑回實(shí)驗(yàn)室告訴村長——申老師。村長連忙讓我叫上羊村的小伙伴們,帶上武器一起去解救喜羊羊。最終,我們成功戰(zhàn)勝了灰太狼,大家一起歡呼著:“友誼萬歲!成長萬歲!打敗灰太狼萬歲……”
哈哈!同學(xué)們,你們說我設(shè)立的這個(gè)童話節(jié)是不是很有趣呢?
四年級童話作文 篇2
有一天,小蜜蜂無聊地說:“今天我好無聊去干什么那?”小蜜蜂邊走邊說。
小蜜蜂路過了蝴蝶姐姐的家門口,看見蝴蝶姐姐正在化妝那,“世界上誰最漂亮那?當(dāng)然是您了美麗的蝴蝶公主!”蝴蝶姐姐自言自語的。小蜜蜂心想:我今天就糊弄一下這只笨蛋蝴蝶吧。小蜜蜂回家拿了一個(gè)大大的綠箱子,到了蝴蝶姐姐家門口大叫:“蝴蝶姐姐,蝴蝶姐姐,你快下來……”小蜜蜂話還沒說完就被蝴蝶姐姐打斷了“誰呀!在我家門口大喊大叫的'!”小蜜蜂走過來悄悄地對蝴蝶姐姐說:“蝴蝶姐姐我有一大箱返老還“青”的化妝品。!”蝴蝶姐姐十分高興的說:“快拿來給我試試看!”說完蝴蝶姐姐拿起一瓶用了起來!昂孟裼幸稽c(diǎn)感覺了”蝴蝶姐姐說。等蝴蝶姐姐說完,小蜜蜂就已經(jīng)跑得無影無蹤了,突然蝴蝶姐姐的臉突然發(fā)青了蝴蝶姐姐話也說不出來了。小蜜蜂說:“哈哈~那只笨蝴蝶被我騙了。哈哈……”小蜜蜂回家了。
一回家爸爸媽媽就把小蜜蜂給打了一頓。我們不能騙了,更不能糊弄別人。
四年級童話作文 篇3
上個(gè)星期二下午,上完美術(shù)課,我遇見了在天上飛的一袋馬克筆和一盒水彩筆。
上完課后,我走樓梯下樓。就在我剛到一樓的時(shí)候,我還在非常認(rèn)真地跟幾個(gè)同學(xué)聊天,我根本沒想到在我們正聊得非常起勁兒的時(shí)候,會發(fā)生一件打斷我們聊天的事情。就在這時(shí),一袋馬克筆和一盒水彩筆直接從四樓飛了下來,落在我的腳前。當(dāng)時(shí)真是嚇?biāo)牢伊,要是我再快一步下來的話,我的小命可就不保啦?/p>
那盒水彩筆的外殼是塑料做的,所以落地的聲音特別大,我的身體抖動了一下,呆在原地一動不動,站了好一會兒,同學(xué)拍了我一下,我才知道自己被嚇呆了,我想轉(zhuǎn)身就走,可是那袋馬克筆的筆和筆蓋全部飛出了馬克筆的袋子,那盒水彩筆的盒子整個(gè)碎掉了。我走到馬克筆前,一個(gè)男生在四樓探出頭來,喊道:“不要動,那些東西都是我的.!”我想:他把自己的東西扔下來,別人差點(diǎn)兒就沒命了,他還讓我們不要動他的東西,你敢下來,我要拿你問罪!
就是這袋馬克筆和水彩筆,引起了周圍很多同學(xué)的注意,瞬間他們成了“明星”,許多同學(xué)圍著來看這袋馬克筆和這盒水彩筆。
四年級童話作文 篇4
小花豬、小猴子和大黃狗,它們?nèi)齻(gè)是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離,一起去上學(xué),放學(xué)后回家一起玩耍。
有一天,上語文課,山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺。對大家說:“同學(xué)們,你們好!開始上課了,今天我們學(xué)習(xí)成語風(fēng)雨同舟,你們當(dāng)中有誰知道這個(gè)成語的含義,并且造句。如果同學(xué)們誰知道,請舉手!痹捯魟偮,同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。尤其是小猴子,跳到課桌上手舉得最高,大伙兒都笑了!罢埿『镒油瑢W(xué)回答!鄙窖蚶蠋熣f。小猴子不假思索地回答道:“風(fēng)雨同舟的意思就是在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船,一起跟風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。這個(gè)成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時(shí)就應(yīng)該風(fēng)雨同舟,同舟共濟(jì)。”山羊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“小猴子同學(xué),回答的真好!闭f罷,教室里傳來同學(xué)們的掌聲。
又過了幾天,它們?nèi)齻(gè)伙伴放學(xué)后一起去森林里玩。森林里可好玩了,萬紫千紅的野花競相開放,調(diào)皮的松鼠在松樹上采摘著松果;美麗的百靈鳥在蔚藍(lán)的天空中盡情地展示著動人的歌喉;默默無聞的啄木鳥是整個(gè)森林里的醫(yī)護(hù)使者,不時(shí)發(fā)出“梆梆梆梆”清脆的`聲音……一幅幅優(yōu)美的畫面映入它們眼簾。它們?nèi)齻(gè)在森林里捉迷藏,互相追逐打鬧,嬉戲……在森林的深處都能聽到它們的歡叫聲。就在這時(shí),忽然過來了一只兇惡的大灰狼,正呲牙咧嘴的向它們走來,嘴里發(fā)出大灰狼怒吼的聲音。機(jī)靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散,不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬,不要害怕!我們兩個(gè)眾志成城,齊心協(xié)力,我們團(tuán)結(jié)起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到后信心十足,果然,它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢?”其實(shí),小猴子早已揚(yáng)長而去,逃得無影無蹤。
到了第二天,小猴子在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在背后對它指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。到了學(xué)校,所有同學(xué)們對它總是不理不睬的,小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進(jìn)入教室發(fā)現(xiàn)小猴子總是悶悶不樂,一臉茫然的樣子,感到非常得詫異。問:“小猴子同學(xué),今天怎么了?是不是不舒服?”沒等小猴子回答,小花豬站起身來,把昨天在森林里發(fā)生得事情,把事情得來龍去脈,從頭到尾講述了一遍。大家怒發(fā)沖冠、義憤填膺得指責(zé)小猴子的不良行為。山羊老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們!希望你們以后遇到困難時(shí)團(tuán)結(jié)一致,不屈不撓,面對突如其來的困難更加風(fēng)雨同舟,同舟共濟(jì)。不要向小猴子同學(xué)學(xué)習(xí)!薄昂!”全體同學(xué)們的掌聲在教室里回蕩。
小猴子羞得滿臉通紅,像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對大家說:“對不起!我錯(cuò)了,我一定改正錯(cuò)誤。從今以后,遇到困難時(shí),我一定和大家沖破艱難險(xiǎn)阻,做一個(gè)說到做到、言行一致的好孩子。”“我們大家都相信你,你一定會的!”教室里第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯(cuò),三個(gè)伙伴又開開心心的走到一起。
四年級童話作文 篇5
在一條蜿蜒曲折的小河邊,有一棟漂亮、寬闊的房子,這里是邋遢鬼小胖的家。房子里還住著兩只蚊子,它們是姐弟倆,姐姐叫小花,弟弟叫小灰。
小花和小灰在小胖的房子里愉快的生活著,它們在小胖的房子里安了好多個(gè)家:一個(gè)在垃圾桶里,一個(gè)在柜子底下,一個(gè)在玩具箱里,一個(gè)在魚池里,一個(gè)在草坪上,一個(gè)在果盤里,一個(gè)在廁所里……小胖的家真是小花和小灰的食物天堂,一會兒吃點(diǎn)蛋糕,一會兒吃點(diǎn)水果,一會兒吃點(diǎn)魚骨,一會兒吃點(diǎn)豆腐,一會兒喝點(diǎn)飲料……小花和小灰總是會露出滿意的笑容。
夜幕降臨,小花和小灰又到了和小胖玩游戲的時(shí)候了。只見小胖甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng),露出兩條壯壯而又臟臟的大腿。小花和小灰歡快地在小胖的`大腿上比賽著,小花在小胖的右腿上敲著鼓,小灰在小胖的左腿上彈著琴,就像演奏了一曲醉人的月光小夜曲。不一會兒,小胖的腿上到處都拱起了大包。小花和小灰心滿意足地回到果盤的家睡覺去了。
陽光明媚的早上到了,上夜班的媽媽回到了家,小胖哭著跟媽媽說:“我的腿上起了好多個(gè)包,好癢”。媽媽看了看小胖的腿又看了看房子里面,只見吃剩的蘋果丟在果盤里,只見一雙臭臭的襪子丟在柜子底下,只見玩具上沾滿了蛋糕奶油,只見魚池的水面漂浮著喝剩的飲料瓶……媽媽對小胖說:“你不講衛(wèi)生的習(xí)慣,養(yǎng)胖了小花和小灰,只要把衛(wèi)生打掃干凈整潔,小花和小灰就會離開這個(gè)房間的!
小花和小灰也聽到了小胖和媽媽的對話,可慌張了。一會兒的功夫,小胖和媽媽就把臭襪子、剩蘋果、飲料瓶、臟玩具……統(tǒng)統(tǒng)都打掃干凈了。小花和小灰焦急的在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,希望能找到新的家,可它們發(fā)現(xiàn)小胖和媽媽非常地仔細(xì)。小花和小灰只能煩惱地把家搬到小河旁。
小胖和媽媽會心地笑了。
四年級童話作文 篇6
從前有一只鳥她就是——鳳凰!她長得不怎么好看,而且還很平凡。
但她十分節(jié)約,時(shí)不時(shí)就撿鳥兒們吃剩下的東西。可別小看它這樣的行為。
有一年鬧旱災(zāi),許多鳥們都找不到食物。每只鳥都餓的骨瘦如柴,這時(shí)候,鳳凰把多年儲藏的食物都給鳥兒們吃。
鳥兒們十分感激鳳凰這樣的行為。它們背著鳳凰,讓每只鳥拔下一根羽毛,再制成一件花花綠綠的大衣裳。鳥兒們見計(jì)劃成功,十分高興。
旱災(zāi)過了之后,鳥們便把那花花綠綠的大衣裳給人鳳凰。鳳凰見了之后說:“我不能收下這件衣裳,我這么丑,你們應(yīng)該送給百靈鳥等其他漂亮的鳥們啊!”這時(shí)候,沉默在一旁的百靈鳥她們都說:“你有一顆善良的心,在旱災(zāi)的時(shí)候,你還能把多年珍藏的食物,都捐贈出來救了我們,你就是最美麗的!”聽了百靈鳥她們的話,鳥們都興奮得直鼓掌。這時(shí)候有的鳥兒說:“鳳凰你穿上這件衣裳,你可以去參加“神鳥考驗(yàn)”啊!”“對呀,對呀”一旁的鳥們,好像是跟提建議的鳥們是親人一樣,都這么說。
神鳥考驗(yàn),指的.是你要通過火的考驗(yàn),你就可以成為神鳥。
鳳凰答應(yīng)了鳥兒們的要求,穿上衣裳去參加神鳥考驗(yàn)。
過了一個(gè)月,鳥們見鳳凰還沒有出來,十分著急。當(dāng)娘們提出要去找鳳凰的時(shí)候。鳳凰出來了,鳥們轉(zhuǎn)過頭來一看,一只陌生的十分美麗的鳥兒在它們眼前呈現(xiàn)出來。鳥兒們都?xì)g呼道:“那是鳳凰,那是鳳凰!”……
后來鳳凰去了天上,就再也沒有回來了。
四年級童話作文 篇7
果果是一只聰明又熱心的小松鼠,只要有誰遇到困難,他都會上去幫一把。
這天早晨,住在樹林東邊的小猴淘淘在樹林里玩得的時(shí)候迷路了,急得一屁股坐在地上哇哇大哭。正巧果果經(jīng)過這里看見了,果果連忙問:“小猴,你別哭!你叫什么名字?有什么事情需要我?guī)兔?”小猴哽咽著說:“我,我叫淘淘。我不認(rèn)識回家的路了。”
“原來是這樣。淘淘,你別著急!我叫果果,我來幫你想辦法!惫参刻蕴浴B犃斯脑,淘淘停止哭泣,瞪大眼睛看著果果。果果摸摸腦袋,又抬頭看看天,忽然眼睛一亮,笑著問淘淘:“你家住哪里?”“我家住在樹林東邊,那里有一條小河!碧蕴孕÷暬卮稹9χf:“我送你回家吧。”淘淘半信半疑地說:“你真的能把我送回家嗎?”果果胸有成竹地說:“你家在樹林東邊,早晨的太陽也從東邊升起。我們只要迎著太陽的'方向走,就一定會找到你的家。”淘淘覺得果果的話很有道理,就和果果一起迎著太陽的方向走去。
過了一段時(shí)間,淘淘和果果聽見前方傳來流水的聲音,不一會兒,他們果然看見一條清澈無比的小河,猴媽媽正在焦急地尋找著孩子!皨寢!”淘淘飛奔著撲進(jìn)了媽媽的懷抱,并把果果介紹給媽媽。猴媽媽感激地說:“謝謝你,果果。你真是一個(gè)聰明又熱心的孩子!
四年級童話作文 篇8
在一個(gè)孤僻的小山村里,住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛。好有一雙水汪汪的'小眼睛呢!
每當(dāng)早晨,珊珊都會伴隨著鳥兒一起歌唱,而且引來了好多的動物。這時(shí),開始熱鬧起來。大家都?xì)g快起來,一起手舞足蹈,可開心了。
就這樣,一日復(fù)一日……
有一天,一個(gè)男孩到山上砍樹,很遠(yuǎn)就聽見一位女孩在唱歌,就躲在一個(gè)離姍姍較進(jìn)的樹旁聽她唱歌。過力偶啊一會兒,姍姍發(fā)覺了那個(gè)男孩一直在聽她唱歌,姍姍很生氣,便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門。可是那個(gè)男孩聽見了姍姍沒唱歌了,就轉(zhuǎn)過身去看姍姍,結(jié)果連身影都沒看見,然后男孩就去砍樹去了?惩陿浜螅透嬖V了好多人,說這里有一個(gè)女孩,唱歌很好聽,就這樣一直傳,結(jié)果傳入了國王那兒。國王得知此消息,便大發(fā)雷霆!
【四年級童話作文】相關(guān)文章:
童話作文四年級11-02
四年級童話作文09-13
四年級童話作文06-10
童話作文四年級04-29
四年級童話作文04-29
四年級童話作文06-10
童話四年級作文11-04
四年級童話作文08-08
童話作文四年級04-23
四年級學(xué)生童話作文09-22