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四年級(jí)敘事作文300字

時(shí)間:2022-06-01 10:09:13 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)敘事作文300字集合6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)敘事作文300字集合6篇

四年級(jí)敘事作文300字 篇1

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)矣行┰?huà)憋在心里不敢對(duì)您說(shuō),今天就趁這個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)女兒的心聲吧!

  媽媽?zhuān)兄x您一直對(duì)我的關(guān)心,每當(dāng)我在風(fēng)雨中跌倒,您總會(huì)第一個(gè)把我拉起,是您給我一次又一次的勇氣;媽媽?zhuān)憧偸悄敲凑疹櫸,每?dāng)下雨的時(shí)候,我沒(méi)帶傘,您總會(huì)脫下自己的大衣,披在我身上,生怕我著涼,那一件普通的大衣,包含了多少母愛(ài)和溫情啊!我在您的關(guān)懷寵愛(ài)中成長(zhǎng),十分幸福。但是,我現(xiàn)在想告訴您,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,就算自己一個(gè)人在家,也會(huì)很好地照顧自己,就算你那天很忙,沒(méi)有時(shí)間檢查我的作業(yè),我也可以自己檢查完,并復(fù)習(xí)課本的知識(shí),我長(zhǎng)大了,我的肩膀已經(jīng)可以承受書(shū)包的重量,再也不用您那勞累的身體再承受多一些的重量了。

  媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,再也不用您為我的成長(zhǎng)操心了!記得那天您感冒了,本該好好休息的您卻早早時(shí)起床,生怕我著涼,那一刻,我深深的感受到母愛(ài)的存在,那種感覺(jué)從心間擴(kuò)散到全身,記得那時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)您放心,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用您再操心了”!頓時(shí),您臉上牽掛的神情沒(méi)有了,露出了滿(mǎn)意的笑容。

  最后,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì),感謝您對(duì)我的關(guān)懷!媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

四年級(jí)敘事作文300字 篇2

  在星期五下午上作文課時(shí),尹老師說(shuō)要讓我們看名人照。

  尹老師問(wèn)我們什么是名人。名人就是好多人知道的人,創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)新事物的人,勇于嘗試第一次的人,我覺(jué)得這樣的人就是名人。

  我最喜歡的名人要數(shù)陳愛(ài)蓮和楊麗萍了,因?yàn)樗齻儾坏似粒韪痢?/p>

  尹老師說(shuō)要讓我們看名人照片,我激動(dòng)極了,恨不得馬上看到。我們排著隊(duì)去看,前面的同學(xué)看完都笑了起來(lái),我心中更加好奇這個(gè)是什么名人呢?怎么那么好笑。 這種好奇心促使著我,我更想立刻看到這個(gè)名人了。池越清看完后笑得前仰后合,高浩圣看完后像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪,捧腹大笑起來(lái),我更想看了。

  當(dāng)然我看了以后也笑了起來(lái),其實(shí)看的是一面鏡子,尹老師說(shuō)的'名人就是我們自己,每個(gè)同學(xué)都可以成為名人。

  老師讓我們看名人照片,其實(shí)就是想讓我們成為一個(gè)真正的名人。名人的童年也是平凡的,他們是通過(guò)勤奮努力、和不怕失敗的精神,成為一個(gè)名人的。

  我也要經(jīng)過(guò)自己的努力成為名副其實(shí)的名人。

四年級(jí)敘事作文300字 篇3

  元宵節(jié),也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。

  那天下午,我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動(dòng)。呵!小區(qū)里可真熱鬧呀!到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠,每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條,上面寫(xiě)著各式各樣的字謎,真讓人眼花繚亂。

  為了提高人們猜謎的興趣,小區(qū)物業(yè)部門(mén)還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí),大家興致勃勃地開(kāi)始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間,嬉笑著,逗樂(lè)著。

  突然,一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我,讓我陷入了沉思。謎面是:旭日當(dāng)空。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái):“旭日當(dāng)空”就是日字要去掉,當(dāng)空就是去掉的意思,所以,這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Y澩业南敕ā!摆s緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀!”媽媽催促說(shuō)。

  我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了一段時(shí)間,我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品:一塊雕牌洗衣皂。我太高興了,圍著媽媽直歡呼。

  猜謎真好玩,不僅鍛煉了我的才智,得到獎(jiǎng)品,還讓我們領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。

四年級(jí)敘事作文300字 篇4

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……

  您有時(shí)對(duì)我太嚴(yán)厲了,這樣很容易傷害到一個(gè)小孩子的自尊心。

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),每次考試完,只要哪一門(mén)功課達(dá)不到您的要求,您都會(huì)說(shuō)我為什么考試不好,我?guī)缀趺刻於荚诼?tīng)著您的嘮叨和催促。媽媽?zhuān)抑滥际菫榱宋液茫悄灰偸菍?duì)我那么兇。您每次說(shuō)我不對(duì)時(shí),我心里都會(huì)受到很大的打擊。

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),請(qǐng)您站到我的角度去想一想,每個(gè)人都有自己的不足之處,您不能總說(shuō)我的不足,您也要去想想我的優(yōu)點(diǎn)呀!

  家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣,您的舉動(dòng)我都看在心里,請(qǐng)您從現(xiàn)在開(kāi)始,給我樹(shù)立一個(gè)好榜樣吧!

  媽媽?zhuān)疫想對(duì)您說(shuō),雖然您有很多不足,但是我可以理解,因?yàn)槊總(gè)人都是不完美的,媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),您辛苦了!

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),謝謝您對(duì)我這十幾年的照顧和無(wú)微不至的關(guān)心,我一定會(huì)多幫您多做事,減輕您的負(fù)擔(dān),讓您不會(huì)每天都這么勞累。

  我的好媽媽?zhuān)x謝您!

四年級(jí)敘事作文300字 篇5

  “叮鈴鈴……”我被這尖銳而急促的鬧鐘聲吵醒。

  “啊呼——”我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,之后,我要去幫助媽媽煮早餐了。媽媽在洗小青菜,水“嘩嘩嘩”地流著,小青菜們一會(huì)兒浮上來(lái),一會(huì)兒又沉下來(lái),似乎在游泳呢!之后,把它們放在切菜板上,拿出菜刀,“咔嚓咔嚓”青菜們被切成了二半,“嗞——”鍋里的油開(kāi)了,媽媽把切好的菜放進(jìn)了鍋里,“噼里嘩啦噼里嘩啦……”地青菜伴油在“舞會(huì)”上跳起了歡快的舞蹈,媽媽又給似黑傘的香菇洗了一個(gè)澡,平均分成4等份,放入了“舞會(huì)”上,和它們一起跳舞。放入了調(diào)料后,大功告成了。

  媽媽提前一會(huì)兒,就已經(jīng)煮好了白米飯,也煮好了青菜排骨湯……媽媽說(shuō):“快嘗嘗吧!”我迫不及待地喝了一口湯,又吃了一片青菜,又夾了一塊香菇,我對(duì)媽媽說(shuō):“嗯,不錯(cuò)嘛!但沒(méi)有外婆燒的飯好吃!

  早餐就在這美味可口的飯菜中結(jié)束了。

四年級(jí)敘事作文300字 篇6

  有一次,我們一家出去郊游。

  中午到了,我們吃了炒面,糖水,吃完后,我們便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  當(dāng)我睡得很香,突然,我不知道怎么回事,醒了過(guò)來(lái)了,我一看,原來(lái)有一個(gè)小螞蟻在我手上咬我,我心里想到一個(gè)壞主意。

  我把它弄了下來(lái),把它按在地上,只要我一用力往下按,它就立馬回閻王爺那里,但它極力用腳擺掉我的手,我感覺(jué)到一股生命的力量,它讓我震驚,我忍不住放了它。

  還有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,因?yàn)橐掠炅,有很多小蟲(chóng)子飛進(jìn)了屋防礙我寫(xiě)作業(yè),于是我假裝寫(xiě)作業(yè),就有一只蟲(chóng)子飛了過(guò)來(lái),在我本子上,我一伸手捉住丁它,我撥掉了它的翅膀,我以為它死了,但它忍住了,掉在地上極力逃命。我震撼了,我覺(jué)得股生命的力量,使我輕輕把它放走了。

  為什么一種小生命,都會(huì)珍惜生命呢?為什么人要就不會(huì)呢?我們的生命是有限的,我們應(yīng)該好好使用它,而不是白白糟塌它,我們應(yīng)該把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,讓生活活得更加光彩有力,光彩照人。

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