實(shí)用的四年級(jí)秋天作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)秋天作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)秋天作文 篇1
金風(fēng)送爽,天高云淡,在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里,秋風(fēng)送走了炎熱的夏天,我們迎來(lái)了涼爽的秋天。
果園里,是一種能使人聯(lián)想起秋天的點(diǎn)綴,落葉盛著秋風(fēng)紛紛飄落,像花而又不是花的那一種點(diǎn)落蕊。早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿(mǎn)地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感受出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。天空像一塊覆蓋著大地的藍(lán)色綢緞,山谷里的楓葉,不知道喝了多少過(guò)量的酒,紅得跟一團(tuán)火焰似的。秋天的風(fēng),是一位郵遞員,帶著豐收的喜悅景象,悄悄的,悄悄的,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)扣開(kāi)了。銀杏樹(shù)的葉子像一位位可愛(ài)的小演員,穿著一身黃裙子在翩翩起舞;楊樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下準(zhǔn)備過(guò)冬了。柳樹(shù)也脫下綠衣服,換上了金色的睡衣。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)大燈籠掛滿(mǎn)了枝頭。黃澄澄的梨兒沉甸甸的,壓彎了枝腰。
秋天的雨,帶給大地是一首豐收的歌,帶給小朋友是一首歡快的歌。
四年級(jí)秋天作文 篇2
不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)到了我們身邊。
清晨,太陽(yáng)出來(lái),溫暖的陽(yáng)光照在我們身上,暖和極了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,看,一行大雁在天空中飛翔,有時(shí)排成“人”字,有時(shí)排成“一”字。這種景象我還是第一次見(jiàn)到,領(lǐng)頭的大雁在“嘎、嘎”地叫,媽媽告訴我,它們是北方的客人,看到天上的雁陣,我們就看到秋天了。
一陣風(fēng)吹來(lái),很清涼,最妙的是風(fēng)里有一種甜甜的香味,那是桂花香。真好聞,我停下腳步,認(rèn)真地、用力地去聞,咦,那股甜香沒(méi)有了。正當(dāng)我有些失望時(shí),又一陣風(fēng)吹來(lái),好聞的香味又有了。秋天有許多好看的花,比如菊花,顏色各異,形態(tài)各樣,像節(jié)日里的禮花,又像是小姑娘的卷發(fā)?墒俏疫是更喜歡桂花,它小小的,藏在綠葉間,卻有這樣甜香的味道,隨秋風(fēng)飄到很遠(yuǎn)的地方。
在桂花瓢香的季節(jié),我見(jiàn)過(guò)的最美的秋景,是植物園的楓樹(shù)與銀杏。楓葉好像被火燒紅了臉,隨著秋風(fēng)吹落在地上,像鋪上了火紅的地毯。銀杏樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的黃葉,像小小的手巴掌,拍著拍著,就飄落在地上了。我的家鄉(xiāng)昆明是春城,到處都是綠色,秋天火紅的楓葉與明黃的銀杏葉美得把我的眼睛都照亮啦。
街上各種好吃的新鮮的水果,呼啦啦全有了。蘋(píng)果穿上了美麗的紅裙子,黃澄澄的梨也不甘落后,穿上了誘人的黃旗袍。紅彤彤的柿子仿佛是一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠,石榴笑開(kāi)了肚皮,芒果樂(lè)黃了臉。我呢,看到這些漂亮的果子就咬它一口,敞開(kāi)肚子,飽飽品嘗各種果子的美味。
還有,還有。
秋天是美麗的季節(jié),秋天是歡樂(lè)的季節(jié),秋天是豐收的季節(jié),我喜歡秋天!
四年級(jí)秋天作文 篇3
如果說(shuō)黃河是一條母親河,那么,秦嶺就是一座父親山。 秦嶺是孕育我國(guó)國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)植物的山脈,在莽莽蒼蒼的茂密森林,有大熊貓、朱鹮、金絲猴、羚牛等珍稀動(dòng)物在自由地生活。今日國(guó)慶游秦嶺,不但為感受千峰疊翠、萬(wàn)峽溢紅的秋色,更有打板栗的欣然,樂(lè)在其中。 下午到達(dá)山麓,我們拿著竹竿、竹夾,信心十足地徒步上山路了,路坑坑洼洼,窄而潮,濕滑難走,不時(shí)還有毒蜘蛛,引得我們大呼小叫。走了幾十分鐘,跨過(guò)一條小溪,來(lái)到一片長(zhǎng)滿(mǎn)板栗樹(shù)的山坡下。壯實(shí)硬朗的板栗樹(shù),像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)力量的小伙子,使整個(gè)山坡都洋溢在成熟的喜悅中。 朋友家人多,他們迫不及待地兵分三路:一組管打,一組管砸,一組管撿。我、爸爸和爺爺撐著竹竿走向山坡的更高處。呵!坡上有一棵巨大的板栗樹(shù),成熟后的板栗已不像夏日那樣滿(mǎn)身硬刺,滿(mǎn)臉兇樣不讓人親近。它們紛紛張開(kāi)刺球,就像痛快地解開(kāi)了一件帶刺的外套,自個(gè)兒蹦了出來(lái),收獲時(shí)只需彎腰撿起就行。 有些栗子殼甚至裂開(kāi)了縫,里面飽滿(mǎn)的栗子散發(fā)著一股清香。我們精神十足,不一會(huì)兒就撿了一袋子,收獲不小。砸開(kāi)一看,呵!有的是雙胞胎,有的是三胞胎,相比之下,朋友雖然爬上爬下,又打又撿,可是,收獲還是沒(méi)有我們多。站在板栗樹(shù)下,我的心甜滋滋的,我想,板栗樹(shù)看到它的孩子們呱呱落地,再裝到游人的袋中,一定也是欣慰的。 感謝上蒼,在我家屋后賜了一座山,這座山叫秦嶺!
四年級(jí)秋天作文 篇4
走進(jìn)校園,秋風(fēng)瑟瑟,丹桂飄香。樹(shù)上的果子成熟了,樹(shù)葉黃了。這時(shí)秋天好像一位大畫(huà)家,把校園裝扮的五彩繽紛。校園里白楊、梧桐、都好像趴在窗戶(hù)外面認(rèn)真的聆聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲。下課了,樹(shù)枝在秋風(fēng)里梳理著自己的長(zhǎng)發(fā),跟著孩子們一起玩耍、嬉戲。
校園有了它們美麗的身影,才是真正的美麗校園。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué),樹(shù)木都會(huì)全神貫注的看著我們。
秋天的校園,好像一層層的黃沙籠罩住了,世間萬(wàn)物都被這種黃黃的顏色籠罩住了。秋天雖然不像春天那樣滿(mǎn)眼都是綠,但是秋天像媽媽一樣讓我們?cè)鎏硪路,享受秋天的快?lè)。
秋天的校園,是一個(gè)豐富多彩的世界,好像一個(gè)美麗的小天使,在天上偷偷的害羞的施展它無(wú)窮無(wú)盡的法術(shù)。
秋天,金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!
四年級(jí)秋天作文 篇5
“秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在小朋友的眼睛里!那里有果實(shí)呀!那里有落葉,……”此時(shí)此刻,我們正在濱江小區(qū)里尋找秋天呢!
秋天,是一幅美麗的圖畫(huà),你看,櫻花樹(shù)的葉子落下來(lái)就像蝴蝶翩翩起舞,香泡樹(shù)的葉子是綠色的,它還結(jié)了果,一個(gè)個(gè)果實(shí)就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)上?!那里還有一棵銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子黃黃的,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。還有桂花樹(shù),它的花朵飄下來(lái),迎來(lái)一陣陣地清香。
秋天,還彈起了一曲歡樂(lè)的歌。我隨著歌聲來(lái)到池塘邊,發(fā)現(xiàn)池塘是不規(guī)則的,池塘里還有睡蓮,旁邊還有柳樹(shù),柳樹(shù)的“辮子”上有許多水珠,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上水珠落下,在池塘上“滴滴嗒嗒”地作響,湖水泛起一圈圈的波光粼影,仿佛彈琴引起的波瀾。池塘旁邊還有一位同學(xué)手里拿著一顆橡皮在玩,一不小心掉進(jìn)了池塘里,還發(fā)出“叮咚”的響聲,就像一個(gè)頑皮精靈迫不及待的想要去池底探險(xiǎn)……
秋天是一幅畫(huà),也是一曲歌。果實(shí),小花,落葉都綻開(kāi)了笑臉,竟向邀約著向我們展示秋天特有的韻美!
四年級(jí)秋天作文 篇6
春天,天氣溫暖,花草綻放;夏天,天氣炎熱,蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫;秋天,天氣涼爽,楓葉片片;冬天,天氣寒冷,疾風(fēng)刺骨。在這四季變化中,秋天是我最喜歡的季節(jié)。
秋天的味道是幸福的,走在山路上,沿途欣賞被染紅的楓葉,走著走著,路旁的楓葉似乎又更紅了一些,因?yàn)槊鎸?duì)路人的贊賞,它們似乎嬌羞的泛紅了臉,幸福的滋味涌上心頭。放眼望去,一片片楓葉跟隨著風(fēng)兒的腳步,在空中飛翔,似乎在展現(xiàn)自己漂亮的新衣裳。
秋天的味道是悲傷的,秋分后的日子,路上的車(chē)依舊呼嘯而過(guò),但能讓駕駛?cè)诵臅缟疋㈩^腦清醒的行道樹(shù)卻已光禿禿!它的花朵不再絢麗奪目,不再引起大眾的目光,而是花瓣下垂,走向死亡邊緣,準(zhǔn)備接受死神的判決。令人為它們短暫但美麗的生命感到無(wú)限悲傷!
秋天的味道是思念的,想起古人宋玉的詩(shī)詞“草木黃落兮雁南歸”,我不禁抬頭向上瞧,果然有成群結(jié)隊(duì)的大雁往故鄉(xiāng)飛去,它們也思念家鄉(xiāng),一心一意只想返回那永保熟悉老味道的家。在遙遠(yuǎn)的旅途中,不論遇到什么困難,雁群依舊會(huì)拚命努力的向前飛,這就是“思念”的力量。
秋天,真是多變的季節(jié),由幸福、悲傷、到思念,高潮迭起總是令人摸不著頭緒,更令人充滿(mǎn)無(wú)限的遐想。
四年級(jí)秋天作文 篇7
秋天來(lái)臨了,它把自己的美麗帶給了大自然。我們可愛(ài)的校園也被秋姑娘所感染了。
跨進(jìn)校園的大門(mén),便聞到了一陣陣撲鼻的花香味兒,使我沉醉在一種幻想中:自己正躺在花叢里,花香引來(lái)了許多的蝴蝶,我與蝴蝶一起嬉戲玩耍。
再向前走,便是植物園了。楓葉漸漸地由綠變紅,正如詩(shī)句描寫(xiě)的那樣“霜葉紅于二月花;”柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)也沒(méi)有了往日的翠綠,變成了一根根黃頭發(fā);最吸引人的還要屬秋天的代表:桂花與菊花。桂花的花朵有的穿上了白色的衣服,有的穿上黃色的大衣 它們有的孤獨(dú)地翹立枝頭;有的兩三個(gè)手拉著手跳起舞;有的好多團(tuán)在一起,像是在談?wù)撌裁础皣?guó)家大事”。桂花的香味十分迷人,有句話(huà)是說(shuō)桂花獨(dú)特的香味“桂花花開(kāi),十里飄香”。
菊花可是各有特色,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸,有的熠熠生輝 五彩繽紛,千姿百態(tài)。看,那花紅的似火,白的'似雪,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞小燈籠,在陽(yáng)光的照耀下,多么美麗,多么耀眼,多么令人贊嘆啊!秋天的植物園不美嗎?
秋天,正是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),同學(xué)們坐在教室里,陣陣涼涼的秋意向同學(xué)們撲來(lái),教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
秋天,讓大自然充滿(mǎn)生機(jī);秋天,讓同學(xué)們精神抖擻,學(xué)習(xí)信心十足。
迷人的秋天,我愛(ài)你!
四年級(jí)秋天作文 篇8
秋天到了 那一聲聲知了聲已從樹(shù)林里消失,那一棵棵翠綠的樹(shù)木也換上了金黃色的睡衣,那一陣陣涼風(fēng)不知不覺(jué)地趕到。這景象告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨。
我們一家人來(lái)到郊區(qū),順著彎彎的小路,小路兩旁有許多菊花,有紅的.有白的.有黃的,紅的似火,白的如雪,黃的賽金。在微風(fēng)的吹拂下,它們擺出各種各樣的姿態(tài),有的躲在綠葉下,害羞似的,有的亭亭玉立,還有的含苞欲放。
來(lái)到田野,眼前是一望無(wú)際的莊稼地。金黃色的麥穗,低著沉甸甸的頭,高粱漲紅了臉,玉米棒撐破了衣裳。果園里碩果累累,蘋(píng)果成熟了,像小姑娘的紅臉蛋。黃橙橙的梨,上面小下面大,像一個(gè)個(gè)金葫蘆。一個(gè)個(gè)柿子掛滿(mǎn)枝頭,紅艷艷的,真美麗。高大的楓樹(shù)葉子變紅了。秋風(fēng)一吹楓葉隨風(fēng)而落,踩上去,就像踩在松柔的棉毯上似的,揀起一片楓葉,輕輕一撕,就能看到奇妙的圖案。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)!
四年級(jí)秋天作文 篇9
秋天到了,葉子不再像以前那樣綠油油的,而變成了紅色,黃色。
快看,那一片梧桐葉真是五彩繽紛!有的變成了紅中帶黃,有的半綠半黃,還有的變成了黃中帶綠。形狀更是姿態(tài)萬(wàn)千!有的像手掌,有的像鴨子的腳丫子呢!聞一聞,有一股鐵觀音茶的氣味,還有一股植物的清香味。一股風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉翩翩起舞,好像在跳舞,似乎也在蕩秋千。它仿佛在說(shuō):“我不想離開(kāi)大家……嗚嗚……”葉子掉落時(shí),很輕盈,飄飄悠悠地落到了地上。有的被小朋友們拿去做標(biāo)本,有的化成肥料,滋潤(rùn)了大樹(shù)媽媽?zhuān)有的給毛毛蟲(chóng)當(dāng)了被子。
看,那片楓葉,懸掛在那棵樹(shù)上。有的是紅色,有的是黃色,還有的是紅中帶黃。有的像一把小扇子,還有的像小裙子。近看每一片葉子都帶有一些像小刺一樣鋒利的東西,好像是葉子自我保護(hù)的武器,遠(yuǎn)看如好吃的雞爪。而且楓葉長(zhǎng)得好看,可以做標(biāo)本呢!風(fēng)吹時(shí),楓葉好像在說(shuō):“秋天真是越來(lái)越冷了,我這把老骨頭也快不行啦!”掉落時(shí),楓葉顫顫悠悠,向它的伙伴招著手,“再見(jiàn)了,伙伴們!”楓葉說(shuō)。
!葉子,你這種勇于獻(xiàn)身,甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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