關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物,最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛,眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn),頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長,像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵,好象時(shí)刻在>傾聽著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著,像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,像一個(gè)生病的孩子,看起來似乎很可憐,其實(shí),我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢!
小黑狗的性情很溫順,很通人性。我和它相處久了,產(chǎn)生了感情,它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候,它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng),似乎想陪我度過那難過的時(shí)間;我高興的時(shí)候,它就會(huì)圍著我跑來跑去,“汪汪汪”地叫著,很討人喜歡。
小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里,幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來,喂給它吃藥,不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次,幸好也被及早治療,才
得脫險(xiǎn)了。從那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物無毒。后來,我家的狗再也沒中過毒。它夠機(jī)靈吧!
我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右,陪我快樂成長!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
“書是智慧的海洋,是力量的源泉。”這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。
我上三年級(jí)的時(shí)候,我的作文本來是非常差的,在作文的圈里,我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天,媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法,說是寫好作文的方法:要寫好作文,就要多讀課外書。媽媽在第一時(shí)間告訴了我。我馬上的實(shí)踐的這個(gè)方法,效果是非常好的,簡直是100%。我每逢課間時(shí)間就拿出書,津津有味地讀起來。我的作文等級(jí)一下子,從差變成優(yōu),從地下一下子蹦到天堂。
有一次,上課時(shí),楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳,一直像勾魂一樣勾這樣我,我就實(shí)在支撐不住了,就偷偷拿出書,在津津有味的看起來。數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來讓我回答問題,我沒聽就回答不出來,數(shù)學(xué)老師走過來,拿起書就扔了,說:“下課到我的辦公室一趟。”我的臉變的紅彤彤的,變的尷尬。
老師打電話到我家里,跟我父母說明情況----
自從那次,我父母就不讓我看書了。
他們不讓我看書,我就趁大家都睡覺的時(shí)候,就躲在小被窩里,偷偷地看書,點(diǎn)著我的小臺(tái)燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去,我就馬上合上書,關(guān)上燈。咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應(yīng)該知道我為什么要做這一連貫的動(dòng)作吧,對了,因?yàn)槲野衍嚐舢?dāng)成了大廳的燈,把車跑過去的聲音當(dāng)成了媽媽或爸爸走來的聲音。
我就是這樣的一個(gè)小女生,一個(gè)愛讀書的小女生!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
星期五,我們四至六年級(jí)去游了華南植物園,它是一個(gè)愛國主義教育基地,也是一個(gè)美麗的花園。
四月,是一個(gè)多雨的'月份,一下雨,就是兩三天,真是春雨綿綿。
下了車,映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇;▔镉性S多不同種類的花,它們五顏六色,爭相開放,小草也從土里鉆出來了,用小腦袋好奇的望了望這個(gè)花的世界。從遠(yuǎn)處望去,小草變成了一塊塊軟軟的墊子,花兒在上面更顯美麗;小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子,小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭,上面有五個(gè)有毛筆寫似的字“華南植物園”這五個(gè)字寫得好,這植物園,不愧是出名的華南植物園啊!
走進(jìn)植物園,我相信你跟我的感覺是一樣的,這兒簡直是一個(gè)綠色的世界,不管你走到哪里都能看見你身旁的景物都是綠的,小花向你招手,小草向你歡呼,大樹也向你敬禮。再往里走,就到了一個(gè)休息的地方,我們在那兒表演節(jié)目,一陣陣笑聲從這個(gè)傳出來,多么令人高興!
到自由活動(dòng)時(shí)間了,我們將報(bào)紙鋪到草上,把書包放下,開始了自己活動(dòng),我們跑步,在草地上做游戲,又去“探險(xiǎn)”,可有趣了。
我們又去了熱帶保溫室,里面都是些耐旱和堅(jiān)強(qiáng)的植物。首先,我們看到了蘆薈。你猜它有多大,它有一個(gè)電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開了花,那花是黃色的,很可愛。還有大約3米高的仙人掌呢!它們也有許多不同的種類,有的毛茸茸的,有的長了刺。真好玩。還有許多植物呢,我都說不上來了。它們都很有趣。
。《嗝疵匀说闹参飯@。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
我的故鄉(xiāng)江南無錫,是一個(gè)盛產(chǎn)水果的地方,又甜又大的水蜜桃遠(yuǎn)近聞名。 春風(fēng)吹拂著桃樹,桃樹慢慢地結(jié)出了花苞。幾天以后,花兒迎著輕輕的春風(fēng)開了。有的像怕羞的姑娘緊咬著嘴唇不敢笑,有的像姑娘們粉紅的笑臉。 花兒凋謝了,枝頭上留下了一個(gè)個(gè)小小的青桃子。桃子慢慢地長大,變白。到了七八月份,桃子熟了。它的顏色、形狀、味道非常惹人喜歡。 水蜜桃的顏色先是青的,漸漸泛白。到了熟透時(shí),皮變得白而嫩,水靈靈的,透明發(fā)亮,好像碰一下就會(huì)碰出汁水來似的。桃子先是橢圓形的,上面長滿了絨毛。這絨毛十分怪,用手摸一摸,一會(huì)兒手就會(huì)癢癢的。桃子漸漸成熟,毛也褪掉了,形狀也由橢圓變成圓頭帶尖了。桃子未成熟時(shí)要用刀削皮。吃起來很硬。熟透后,只要用手輕輕一剝,桃皮就大塊大塊地掉了。汁水也流了出來。這時(shí),白嫩的果肉就展現(xiàn)在你眼前了。咬一口,要立刻吮吸一口汁。要不,衣服、手、嘴巴上將濺滿甜汁。這時(shí),細(xì)細(xì)地品味,甜在心里,也涼在心里。我可喜愛吃哩!記得小時(shí)候,吃得太多,撐得我肚子都痛了。 盛產(chǎn)水蜜桃的地方有大浮村、陽山村、陸區(qū)村。我為我的家鄉(xiāng)有這么甜美的特產(chǎn)而感到自豪。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
在課堂上,老師經(jīng)常提及這些詞“富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國,敬業(yè),誠信,有善”。老師還教導(dǎo)我們說,這二十四個(gè)字要時(shí)刻銘記于心,因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的子孫,擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。
老師說的這些話,時(shí)常在我的腦海中呈現(xiàn),但我對這些詞還是似懂非懂。直到我讀了《兩個(gè)年輕人》這個(gè)故事后,才懂得了這些話的含義。
《兩個(gè)年輕人》這本書是講述的兩個(gè)好朋友的故事:他們兩人的學(xué)習(xí)成績相同,興趣愛好相似,其中一個(gè)懂禮貌,尊老愛幼,另一個(gè)不懂禮貌,不會(huì)尊重他人,有一位德高望重的老人,想把自己的學(xué)問傳給其中一個(gè),于是,就對兩人進(jìn)行了一系列的考驗(yàn),考驗(yàn)的內(nèi)容就是文明禮儀。經(jīng)過一系列的考驗(yàn)之后,他把學(xué)問都傳給了那個(gè)講文明,懂禮貌的那個(gè)人,讓他當(dāng)接班人,后來,那個(gè)講文明禮貌的年輕人成了一個(gè)大名鼎鼎的學(xué)者,而那個(gè)不講禮貌的人卻一事無成。這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理:一個(gè)人如果沒有文明禮儀,有再多的學(xué)問也不能成功。
文明是什么呢?不亂扔垃圾,愛護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)環(huán)境,對長輩有禮貌,虛心聽取教導(dǎo),懂得感恩,學(xué)會(huì)分享,這些都是講文明的行為。
我們是祖國的未來,民族的希望,讓我們爭當(dāng)文明小學(xué)生,從文明禮貌做起,樹立目標(biāo),立下志向,成為一個(gè)最美少年!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
假如我變成了一位小仙女,我會(huì)給予人類很多很多。
有一天,我約了我的好朋友月亮仙女去森林里玩,!森林里樹木郁郁蔥蔥,非常茂盛。正當(dāng)我們玩得開心時(shí),遠(yuǎn)處傳來了小朋友的哭聲,我和月亮仙女趕快跑過去看個(gè)究竟,有一個(gè)小妹妹正趴在草地上,我急忙問她:“你為什么哭啊?”小妹妹一邊抹著眼淚一邊回答:“嗚……嗚…我被蛇咬傷了!惫唬∶妹玫耐壬涎E斑斑,看了讓人心疼。我和月亮仙女趕緊拿出仙棒,說出咒語:“治療魔法,變!”小妹妹的傷即刻就好了,又露出光滑的皮膚。
小妹妹驚奇地看著我和月亮仙女,問:“你們是會(huì)魔法的仙女嗎?” “是的,我們都是善良的仙女,從來不傷害人類,從來不知道什么是惡!薄拔蚁敫銈儗W(xué)習(xí)魔法,可以嗎?”“只要你善良,不用魔法去搞破壞,我們可以教你學(xué)習(xí)魔法。
就這樣,森林里又多了一位善良可愛的小仙女。
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